發布時間：2022-09-07 06:47:28
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的紀檢干部個人工作計劃樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
計劃的內容遠比形式來的重要。不需要華麗的詞藻，簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。小編為大家準備了高二班主任個人工作計劃范文材料，供大家閱讀。
高二班主任個人工作計劃范文材料一
本學期我擔任理科高二（11）班班主任，深感自己肩上擔子的重大，怎么充分的調動每位同學學習的積極性，使他們的學習潛力限度地發揮出來。我這個班主任無疑起著非常重要的作用。現將本學期高二（11）班的工作計劃如下：
一、班上基本情況
全班共52人。31個男生，21個女生，32人住宿20人外宿，2名體育特長生。班上男學生比較多，要面對學習自覺性差的問題，需要更多的檢查督促。女生盡管少，然而要關注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出。
二、認清形勢，做好班級穩定工作
從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。高二就像是一個跳板，是一個承前啟后的階段！高二是高中生活的關鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培養學生打持久戰的思想準備；三要培養學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
三、本學期工作重點
指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進一步形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導、轉化后進生。
組織學生進行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；組織好每次主題班會團會；學習“校規”、“校紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規范實施細則》，加強畢業前心理輔導。
四、采取的措施
1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《中學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校，結合實際搞好各項活動。
8、加強心理輔導：高二年級是學生成長的一個分水嶺，學生思想問題多，有部分學生很緊張，有部分學生高一基礎不好，現在跟不上就有點自曝自棄，有部分學生自認為聰明，學習動力不強，原地踏步。在工作中通過多種渠道，了解學生，多與學生談心，找到問題所在，力爭讓學生放下包袱，輕裝上陣。
總之，做好的本學期的'工作就能為下學期打下堅實的基矗認真從學習質量，學習效率，學習方法上引導學生，順利度過這個學期，工作要走到前面，任何事都當成一件大事認真處理，盡量做好。
高二班主任個人工作計劃范文材料二
一、指導思想
堅持以黨和國家的教育方針為指南，遵循學生的身心發展規律，在學校政教處的領導下，全面貫徹執行素質教育，提高學生各方面的素質、特長，為學生的發展和健康成長創造良好的環境氛圍。
二、班上基本情況
本學期全班共有學生72人，其中男生46人，女生26人，通過高一兩個學期的學習，學生在、紀律、衛生上都有不少的進步，班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較調皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。
三、主要工作
（一）建立班委會
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，讓人人有事做，事事有人做的工作得到落實。這樣，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。
（二）思想教育
本學期對學生要加強思想教育。加強學生行為規范，養成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會將行為規范訓練落到實處.教育學生不賭博，遠離有毒物品。在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。把學生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的學生。培養學生良好的行為規范，弘揚正氣。
（三）安全教育
加強對學生的安全教育，增強學生的法律意識和安全意識，提高學生的自我保護能力和在危險的環境中的應變能力。
（四）培優轉差
加強對學生的心理輔導，在現階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協同科任老師做好優生的培養工作，爭取有較多的同學進入優秀行列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育安排班干部一幫一的方法進行轉化。
（五）做好常規管理工作
經常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、晚自習講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，督促男生不留長頭發，女生不化妝。配合政教處加強學生衛生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內衛生及區域衛生。
（六）組織有益的活動，豐富學生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，經常化。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發展”的班集體。
高二班主任個人工作計劃范文材料三
一、指導思想
在學校的領導下，以突出體現學生主體為中心，鞏固對學生的行為規范教育為契入口，提高學生的自我教育、自主管理的能力，培養學生具有健全人格，養成文明的生活習慣，具有拼搏進取精神，為高考作好準備。
二、班級情況
本班為傳媒班，總人數35人，其中男生13人，女生22人。本班學生在藝術方面有各自的獨特之處，但在文化課方面還是不夠重視，很多學生存在這樣的觀念：
1、輕視文化課，重專業。只要專業課學好了，拿到了藝考的通知書，再去主攻文化。
2、學生的心里素質還是很差，自己不夠自信。
3、還沒有形成班級團隊意識，班級集體榮譽感差。
三、班風、學風建設
1、全面做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理等方面做好準備，幫助學生樹立信心，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態去挑戰高三，在第一周，配合學校的校風校紀檢查，對學生的儀容儀表進行檢查，尤其是男學生的頭發問題。使新的班級在新的學年中朝氣蓬勃，提高班級的凝聚力。
2、認真上好班會課，做到有備而上。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養學生良好的品格、修養等。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次班會課的質量。
3、開學階段，利用多種渠道選好班干部，對班干部進行職責分工與培訓，實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動，給學生提供展示平臺，使人人有機會實現自我價值。
4、持之以恒地抓好學生的日常行為規范教育，培養學生的責任意識。同時，建立班級檢查、考核、監督機制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。
5、關注各類特殊學生，通過談話、家訪等途徑，及時了解他們在學習生活上的真實想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。
6、爭取各科任老師的大力支持，做好培優轉差。確定好優生的培養目標和差生的轉化目標。同時，通過月考及質量監控考試，及時進行教育教學分析、思考與總結，合理調整教學策略，提高上課效率。
7、多與家長溝通。充分利用家校通，與家長進行溝通和聯系。定期召開家長會，向家長匯報學生在校各方面表現。對家長會有嚴格的請假制度。同時，樹立安全意識，遇到特殊情況能及時與家長聯系。
四、班級“三步走”實驗性計劃
為了克服班級所存在一些的問題（上文班級介紹中有提到），實驗性地實施“三步走”戰略計劃：
（一）克服心理障礙，建立自信
由于班級特殊的因素，本班有很多學生在自身的才藝方面存在心理上的不自信，在節目表演和主持的過程中有怯場的表現。要求班級學生每天利用14：20—14：30和18：20-18：30的十分鐘（除周一晚修前、周五下午課前）進行節目表演（內容積極向上、學生本人覺得最擅長的）。
（二）增強文化藝術內涵，提高個人修養
班級的特殊性，要求學生在學習傳媒專業的過程中一定要勤練內功，不斷在文化上豐富自我，多讀書、多看、多觀察，并且能夠以文字或者表演的形式將所學到的東西充分的表現出來。在不斷的實踐過程中，增加自己在傳媒方面的經驗上積累，也為20xx年藝術高考做充分的準備。
下面由我代表學院第二十二屆學生會常務委員會做20xx-20xx學年工作報告。
一、20xx-20xx學年工作的總體部署
回顧過去一年，碩果累累。我們堅持全心全意為同學服務的宗旨，在學生會工作上取得巨大成功，激勵我們在新的征途上繼續奮勇向前。這是吉林大學法學院團委、院學生工作辦公室統攬全局、正確領導的結果，是全體法學院學生會人同心同德、團結奮斗的結果。首先在這里，我代表法學院第二十二屆學生會常委會，向全體致力于學生會改革的戰友們表示誠摯的感謝！向全體為學生會辛勞工作的師弟、師妹們表示誠摯的感謝！向關心和支持新一屆學生會發展的同學們表示誠摯的感謝！
展望未來前景，任重道遠。在院領導的高度重視和大力支持下，我們為適應學院轉變學生組織發展要求，著手制定法學院二十二屆學生會改革發展規劃綱要。正基于此，本學期成為了實施二十二屆學生會改革發展規劃的第一個學期，也是需要全體學生會人踏實努力、銳意進取、努力創新、探索發展方式的學期，改革發展穩定的任務十分繁重。根據學生會常委會對局勢的分析，在20xx-20xx學年上學期，法學院第二十二屆學生會工作的主要任務是：堅定不移的把“以人為本”的科學發展觀貫徹到大學學生組織工作的方方面面；以“參與學生民主管理，提供民主實踐平臺，維護學生合法權益，豐富校園文化生活，提高學生綜合素質”為基本方針；著力塑造學生會良好工作作風，構建學生會核心價值體系；提高學生會正規化程度，加強學生會制度建設，狠抓制度落實；大力開展各項活動，豐富學生課余生活；把學生會的改革與發展事業穩步推向前進。
做好學生會下一階段工作，必須把握好以下原則：一是重團結、促統一。堅持把統一學生會改革發展思想作為長期戰略方針和根本著力點，加強價值觀建設，充分發揮價值觀特別是“參與意識、奉獻意識、代表意識、集體意識”的導向作用。二是顧各方、保穩定。堅持把統籌兼顧作為改革發展初期的主攻方向，變壓力為動力，堅定不移地整合各方要素，拓展發展空間，實現推動改革發展和學生會大局穩定相統一。三是抓改革、增活力。堅持把改革作為促進學生會發展的根本動力，進一步加大重點領域和關鍵環節改革力度，消除體制機制障礙，激發創造活力。
二、20xx-20xx學年工作的主要任務
本學期的學生會工作，要以完善制度建設為主線，統籌兼顧，突出重點，全面實施促進學生會改革發展的一攬子計劃。大規模促進組織體系、組織人員調整，為接下來的工作提供堅實組織保證；大范圍實施學生會成員能力、思想教育培養計劃，樹立學生會核心價值體系；大幅度提高學生會開展活動水平，擴大活動參與面，促進校園文化生活豐富多彩。以實施一攬子計劃為重點，今年要著力抓好以下[nextpage]四方面工作：
（一）有重點的推動學生會各部門自身建設
在學生會制度建設的基礎之上，積極穩妥地推進學生會各部門自身建設，在本學期，主要強調以下幾個部門的建設和改革。
改革秘書處組織方式，細化秘書處職責。作為學生會的重要部門，秘書處需做好學生會日常工作，發揮居中協調作用。本學期要千方百計尋找秘書處做好協調調度工作、檔案的保管和整理工作、管理學生會賬目尤其是做好常委會以及主席秘書工作的途徑和方法。增強秘書處人員的組織力，培養秘書處人員的責任心，提高秘書處成員的紀律性；轉變學生會秘書處的組成方式和工作分工，有計劃的調整秘書處與其他部門之間的關系，避免以秘書處為代表的學生會若干部門“揮汗如雨”，其他部門毫無動靜的局面，為未來的選舉工作提供解決難題的基礎。
將大力發展外聯部作為學生會工作的突破口。增強學生會自力更生能力是學生會發展的根本出路。外聯部承擔聯系院外各社會團體、組織，為各個活動提供物質保障，樹立學生會良好形象的重要使命。擴大外聯部規模，提高外聯部地位，努力擴大學生會收入來源，轉變以吃學院老本為基礎的收入結構方式，保證學生會活動順利開展，提高學生會的自立水平，從根本上提高學生會地位；為申請開展豐富多彩的活動，充分發揮同學們的才能提供前提和依據。
推進紀檢部建設，健全日常監管體系。紀檢部是第二十二屆學生會重新恢復的一個部門，履行部門監督職責。重點是監管學生會的財務、紀律情況以及年度、學期工作計劃的執行情況，保障各項管理制度的有效執行。另一方面，還要協助院學生工作辦公室進行出勤率檢查、違紀行為處理等工作。保證學院、學生會各項規章制度依章運行、落到實處，切實提高尤其是學生會成員的紀律性和良好的工作作風。
明確藝術團和運動隊的工作方向。藝術團和運動隊的發展方向是招納文體特長生，充分利用他們的自身專長，負責體育和文藝專項方面特別是在重大文藝活動上表演節目和運動會上比賽的工作。運動隊要督促運動員開展日常訓練，鼓勵運動員積極參與學院及校級競技比賽和運動會，爭取取得優異成績。區別于體育部所負責開展的組織工作，而明確和發揮其自身的特長。藝術團成員是文藝演出的中堅力量，要加強節目創新，著力排練新節目，創造有代表性的若干法學院保留節目，完善自身文藝水平，做到常演常新，保證文藝演出的質量。共4頁,當前第1頁1
對于全體學生會各部門、各機構而言，要把思想高度統一到學生會常委會對形勢的判斷和工作的安排中來，把團結一致向前看作為一項重要任務來看待。同時更加注重對成員各項能力的考察，以學習成績、日常表現、工作能力作為考量成員是否適合繼續在學生會任職、是否適合評優選優的重要依據。把能真正代表法學院同學的良好形象，展現法學院的精神風貌作為標準，把同學滿不滿意、學院滿不滿意作為評價的根本出發點。另外，各部門都必須制定各部門發展改革規劃和工作計劃，強化工作分工，落實責任制，防止出現固定幾人從事全部工作的惡性局面。
（二）加強學生會制度建設，提高學生會工作效能。
加強學生會的制度建設，是學生會實現制度化運作、規范化服務、程序化辦事的重要方式和手段，是完成改革發展規劃的首要問題。要堅持把制度完善作為扭轉和改善學生會現行形勢的突破口，堅持靈活審慎的方針，提高制度運行的實際效果，促進學生會正規化[nextpage]建設。
一是深化學生會組織制度改革。第二十二屆學生會通過選拔、選舉過程已初步實現預先設定的部門調整方案，使組織制度建設取得顯著成果。要繼續把組織制度改革深化拓展，尋找有利于發展的新機遇。
推動學生會常委會的制度建設，統一常委會的決策職能、監督職能、組織職能。建立健全常委會決策形成機制、執行監督機制，為深化學生會各項改革奠定基礎。實行常委會例會制度，從細化會議召開程序、加大會議召開前后的媒體、輿論宣傳，充分發揮常委會的優勢對學生會近期的各項工作進行總結，對接下來的各項活動進行規劃，使學生會各項工作在陽光下運行、在程序中運行。推動實行集體領導制度。保證同學們賦予的權力始終是用來為同學們謀利益，保證學生會各部門的想法都能在常委會上得到展示，防止學生會決策脫離實際。明確常委會委員分工，杜絕學生會領導干部只通知、不工作的不良風氣。實行強有力監督制度，對各項決策及落實情況進行監督，對學生會資金就流動情況實行監督，及時發現和消除不正苗頭，確保決策科學、執行順暢。
突出抓好學生會各部門工作制度建設。把提高工作分配覆蓋面和提高學生會工作效能作為兩個集中力量解決的重大問題。發揮學生會各部門的主體作用，把部門應有的權力歸還各部門，著力提高學生會成員的積極性、主動性、創造性。完善各部、跨部門例會制度，提高學生會干事參與決策、參與組織的程度，爭取實現“誰策劃、誰組織”。暢通學生會成員之間、上下級之間溝通機制。毫不松懈地抓好秘書處的檔案管理、總結等方面的管理制度建設工作，繼續發揮秘書處的協調、調度職能；支持和推進外聯部制度建設改革，保證外聯、財務、審批有章可依；繼續加強文藝部、體育部定期活動、人才選拔、活動分工等項的制度建設和完善；深化宣傳部宣傳導向、宣傳分工制度；改革學習部工作流程和組織學習交流以及協調相關部門開展各項活動的制度建設；紀檢部要研究制定適合工作發展需要的考評制度、監督制度和歸檔制度；藝術團及運動隊要加強訓練、表演等方面的制度建設。通過不斷加強和完善各個部門的制度化建設，實現部門工作的規范化和程序化，促進公平性、效率性和行為約束性的提高，促進學生會工作更好的運行和開展，促使學生會成為求真務實、改革創新、富有活力、和諧團結的學生組織。
二是推進學生會管理制度建設。在完善和健全組織制度建設的同時，管理制度的建設任務依然繁重而艱巨，做好管理工作對學生會組織的長足發展具有重要和決定性的意義。管理制度建設的基本思路是：堅決擁護黨、學校和學院的正確領導，堅持以人為本、統籌兼顧的科學發展觀，優化學生會管理體制，更好的發揮學生會培養優秀學生干部，服務同學的先鋒作用。優化任免制度，加強對學生會干部的監督力度，嚴肅懲治不負責任、不履行義務的行為；健全考評制度，保障為學生會工作貢獻的同學取得的成績得到充分的肯定；嚴肅請準假制度，杜絕人數不足、擅自離崗等行為；落實獎懲制度，避免學生會各項獎懲制度不執行、不正確執行的現象發生，鼓勵先進分子、處分違反組織紀律的學生會成員，將學生會建設成管理科學化、民主化、規范化的法學院第一學生組織。積極將制度改革的精神落到實處，堅持權責分明的原則，有責必有權的原則。加快干部培養步伐，強化學生干部的責任意識和奉獻精神。堅持以人為本，以制度的形式充分尊重和保障學生會成員的權益，增強組織凝聚力和戰斗力。任免上，在適度均衡、擇優錄取的原則基礎上，嚴格依照學生會章程規定的成員資格執行，堅決罷免和取消不合格成員在組織內的工作資格。考評上，完善對組織成員的規范和督導機制，一方面保證將來的競選工作有成績可查，另一方面為學生會監督、管理、獎勵、處分提供依據。請假、準假上，嚴格請假、準假程序，提高學生會成員組織性、紀律性。未請假、請假不符合程序、未得到準假均視為曠到、早退、遲到行為，確保簽到、考評制度有章可循。獎懲上，堅決落實獎懲制度，激發組織成員工作熱情、規范組織成員工作作風，把學生會的獎懲與學院獎懲結合起來，提高學生會的威望，鞏固學生會的正規化組織地位。共4頁,當前第2頁2
（三）大力加強學生會核心價值體系建設
過去一年，學生會自身改革和建設取得了一些成績，但與同學們的期待仍有不小差距。學生會職能分工還不到位，執行效率有待提高，形式主義、官僚主義比較突出，違反紀律的現象在一些部門和領域比較嚴重。這些問題必須下大氣力解決。要緊緊圍繞改革和發展這個大局，加強學生會制度建設的同時，推動學生會核心價值體系建設。
學生會思想建設要以大力提倡“四種意識”即參與意識、奉獻意識、代表意識、集體意識為核心，樹立良好的工作風氣，形成學生會可以代代繼承的文化傳統。積極承辦一系列學生會成員參加的文化熏陶、思想教育活動，使學生會成員以飽滿的熱情投入到學生會的各項工作中去，培養學生會成員的參與意識。與此同時，加強學生會成員之間，部門之間的分工合作，培養成員的團隊精神和集體意識，真正做到心中有集體，心中有他人。堅持“服務學院，奉獻同學”的宗旨，塑造良好的工作作風，使學生會成員在活動中學習，在學習中進步，牢固樹立代表意識、奉獻意識。
學生會的思想建設要以科學有效為基本目標，采取多[nextpage]種多樣的形式，切實把以“四種意識”為核心的學生會核心價值體系推廣到學生會乃至全體學生的思想深處。加強學生會成員對學生會的各項規章制度、宗旨的學習。制度建設是學生會在實踐中一步步探索出來的，因此帶領同學們，在學習思考過程中進行總結和探究，不斷對現有的不完善制度進行修繕。通過學習和思考，促進轉變職能、理順關系、優化結構、提高效率，促進學生會成員權責明確、方向明確、計劃明確、使命明確；通過學習和思考，促使各項工作中可以在正確的制度體制框架下執行，以增強學生會的活力，調動廣大同學們的積極性、主動性，確保學生會改革發展的正確思想方向。注重樹立先進典型、宣傳先進事跡，把學校的考評制度與學生會的評優和推優活動相結合，保證評優活動的公平、公開、公正的同時，充分發揮先鋒模范的帶頭作用。加強老成員對新成員的指導教育，并開展深層次的經驗交流活動，充分發揮每個成員的自身潛力，提高全體成員的工作能力、溝通能力真正幫助學生會成員實現自己加入學生會時的理想。邀請有學識、有涵養、有品格的教師、學者等社會各界成功人士來我院學生會進行針對人力資源管理等方面的演講、培訓，切實提高學生會成員的組織能力和管理能力。開展一起制作文化衫等學生會內部活動，使學生會成員樹立大家庭的歸屬感、榮譽感、自豪感，贏得學生會發展的機遇，為學生會的進步與發展提供強大智力支持、精神動力與思想保證。
（四）開展以品牌活動為核心的參與度高的活動，規范各項活動開展程序
本學期要集中力量辦一些學生會目的轉變所急需、關系同學們切身利益的大事實事，讓同學們得到更多實惠和參與，著力把優質多樣性、廣泛參與性、教育感染性、創新發展性將作為我們工作的重點。提升學生會在學院、學生中間的地位和號召力。在活動開展上，要主要抓好四個方面的工作。
一是保精品，創新品。在二十一屆學生會人的艱苦努力下，學生會已創出了一系列優秀的例如迎新晚會、體育活動周等自有品牌活動。新學期，我們將以原有品牌活動為核心，積極努力創新活動載體和形式，把思想性、知識性和趣味性統一起來，努力增強活動的吸引力、感染力。拓展活動開展的途徑和渠道，努力擴大活動的覆蓋面和影響力，多搭建同學們樂于參與的平臺，通過文藝、體育、學習、娛樂等多種形式的活動，充分調動同學們的積極性，使廣大同學成為活動的主角，增強活動實效。爭取開展針對全體同學的活動如乒乓球、羽毛球比賽等；爭取做到每一階段甚至每周每天都有不同針對性的活動；爭取活動在學院同學中的覆蓋面達到70%以上。使以人為本的科學發展觀切實貫徹于學生工作中，使學生會真正成為為學生著想、為學生工作、為學生服務的組織。
二是深入開展教育部發起的“我愛我的祖國”主題教育活動。愛國主義教育是青年學生的必修課。要大力培養以愛國主義精神為核心的民族精神，反映社會主義核心價值觀在青年人中的積極影響。恰逢今年迎來祖國的六十華誕，搞好國慶慶祝、紀念活動是校園生活的大事也是黨和國家政治生活中的大事。共和國六十年的奮斗歷程、輝煌成就和寶貴經驗，是愛國主義教育最直接、最生動、最有說服力的教材。我們要以此為契機，將思想政治教育與學生會活動緊密結合起來，開展以愛國主義為內容的主題征文、紅歌會、歷史回顧展、知識競賽等一系列活動，激發同學們的愛祖國、愛社會主義的熱情、增強同學們的民族自豪感和歷史使命感，進一步把滿腔愛國熱情化為發奮學習、努力工作的強大動力，化為熱忱報國的實際行動。
三是增強校際、院際學生會交流。積極聯合兄弟學院學生會舉辦活動，積極參與或承辦校團委、學生會活動。加強與校學生會的聯系，對于品牌優秀活動，適時邀請校學生會主席聯席會參加、觀摩。充分利用現有資源，搭建交流平臺，尋求對校學生會、兄弟學院學生會的學習機會，多思考自身的不足，互通有無，共謀發展，尋找學生組織工作新出路。共4頁,當前第3頁3
四是嚴格活動的策劃、審批和總結。鼓勵全體學生會成員提交活動策劃，策劃一經采取，計入學生會干事檔案，為選舉、推優提供依據。嚴格活動審批程序的同時為保障活動的順利進行，相關負責人在活動前要對活動進行周密策劃，做到細化流程、嚴格預算、明確分工、清晰責任；活動后，要及時總結活動利弊得失，并上交總結報告，為完善以后的活動提供經驗和教訓。
新的學期，新的起點，新的發展。我們面臨的任務艱巨而繁重，我們肩負的責任重大而光榮。讓我們始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態，勤勉盡責，用實際行動和工作業績讓領導老師放心，讓同學們滿意。讓我們緊密團結起來，把思想統一到為我們共同的美好理想奮斗中來，堅定必勝信心，勇敢面對挑戰，扎實工作，銳意進取，創造無愧于時代、無愧于歷史的新業績，開創法學院學生會的新紀元！
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關鍵詞：高職教育 質量 督導 問責
1. 高職院校督導問責研究現狀
隨著我國高等教育“大眾化”和“市場化”的來臨，我國高等教育的深層積弊也逐漸顯露出來，諸如教學質量滑坡、政府與學校責權不明，招生、辦學不規范等等。如何使高等教育能更有效地保證教育教學質量，如何使大學在享有辦學自的同時更好地履行其責任，這些都促使我國高等教育體質要不斷深化改革，促使學界要積極開展高校問責制的研究。一方面，政府和社會要加強對高等教育質量的問責，形成外部保障的功能，來滿足外部利益群體的問責需求;另一方面，高校內部要提供質量證據，向社會大眾證明本校質量的提升，形成內部保障功能，促進高校內部利益群體的發展或提升。高等教育內部質量的保障功能，對獲得外部政府部門和社會大眾的認可及問責提供了相應的保障措施，形成了獨特的自我評價保障機制，正是通過充分發揮其在質量保證中的主體性，有效地促進了高等院校辦學質量的不斷提升。
那么，大學自身各單位、部門圍繞各自職責，在進行自我檢測、評價的基礎上，提供報告，對外做出解釋和說明，并對檢驗出需要改革的工作環節和需要進行改革的方法，以及實施獎懲等這種構建大學內部教學質量督導保障體系的模式，本身就是為努力實現和完善高等教育質量問責制進行的有益探索。學校各組織機構的管理質量，系（院、部）教師和學生的質量，進行的各種課程建設和教學的質量，以及進行的各種教學研究與學術研究的質量等等都是需要問責的內容。特別是在目前我國高校委托人與人信息不對等的情況下，高校內部監督問責機制的建立成為高職院校問責的主體方面。
近幾年，我國高等教育問責制在理論和制度上都取得了可喜的進展。學界對高等教育問責制的內涵、問責制的內在邏輯、制度結構以及問責制的主體、客體、內容、程序等展開了全面的探討。有些高校出臺了高校教育問責制的暫行辦法和規定等，開始在一定的范圍內推廣高等教育問責制。總的看來，高校對督導問責的研究不多，即使研究，在研究對象上，比較寬泛，缺乏對具體地區、具體學校以及具體政策措施的實證研究;在研究內容上，僅限于一般性對策研究，研究命題較為抽象、缺乏對具體問題的具有可操作性的研究;在研究方法上，一般性研究過多，缺乏定量化研究。高職院校作為職業技術教育的重要階段，是以培養具有一定理論知識和較強實踐能力，面向基層、面向生產崗位的實用型、技能型專門人才為目的的高等教育，實踐性教學是個系統工程。為此，對高職院校教學督導問責制相關理論開展深入系統的研究，積極構建高職院校督導問責的制度與機制具有重要的理論意義和實踐意義。
2. 高職院校的督導問責制度模式建構
20世紀90年代以來，由于教育質量的監督和指導對保證和提高學校辦學水平及教學質量的重要作用日漸突出，多數高等院校也成立了專門機構，對學校的教學工作進行內部督導。國內各高校內部通過設定由校內專家和校外專家組成的專門的教學督導組織，是在校長（或分管校長）授權下，對本院校教學有關工作進行檢查監督，診斷評價、指導幫助和信息反饋的教學質量監控機構。
根據高職教育的質量特征和質量保障體系的特點，高職院校的問責制度應采取以下模式：
2.1問責對象
高校內部行政部門、系（院、部）及師生個人是大學內部的利益相關者，按照各自承擔的職責，他們都要對提高教學質量負有相應的責任，都是問責對象，成為問責客體。可見高等教育質量保障的內容主要包括了教師、學生、管理者三個內部質量保障主題及其相關因素。
2.1.1督管問責對象。在教育的整個過程中，教務處、后勤處、設備處、學生處、科研處、醫教室和團委等各個職能部門承擔了教學相關質量的管理職責，系（院、部）等涉學單位是最基層、最直接的教學質量管理承擔者，他們都是督管問責對象。他們負責本單位范圍內的教學質量的計劃、組織落實、評估、支持保障等工作，向學校教學督導與評估專家組和學校學術委員會、教學工作委員會和督導委員會等反饋教學信息，提供決策參考。
2.1.2督教問責對象。師資隊伍整體的教書育人的能力與水平，直接關系著一所大學人才培養質量的高與低，作為高校教師，在實際工作中，如何盡職盡責地做好教書育人工作，高校教師具有雙重任務，即教書與育人，其中教書主要是指將學生培養成為專業人才，使他們具有比較扎實的理論基礎和寬厚的知識面，以及獨立獲取知識的能力和創新意識。育人則重在強調將學生培養成為具有堅定的理想信念、科學的世界觀和人生觀，以及較高的道德情操。因此，教師教育質量責任是多方面的結合，他們的責任全面而具體，任何一個方面的缺失都可能導致教師的失職。毫無疑問，督教問責對象是直接影響高校教育質量的專任教師。
2.1.3督學問責對象。督學問責對象就是受教育者學生。受教育者責任在大學教育質量管理過程中的角色是獨特的，學生不僅是高等教育質量的載體，更是高校教育的利益直接相關人。每個學生都是鮮活的生命個體，他們作為教師整個教學活動的見證者，也是教師教學的主要接受者和受益者，關心他們的學習，關心他們的成長，理應成為高等教育質量保障的主要方面。
2.2督導問責內容
根據權責一致的原則，高校的教育質量責任體現在對教育的具體管理和質量控制上，必須通過有效的管理行為影響教學、科研、實訓以及日常運行管理，包括畢業生就業質量、專業與綜合能力素養以及道德素養。為此學校針對學生、教師、管理人員等不同群體建立相應的績效問責指標，督導問責制的落實就體現在督查各部門、各崗位、各環節的教職工、管理人員應遵循的規章制度規定教育教學標準和管理職責的相應指標上，使其承擔相應的責任。
2.3督導問責制度
學校督導問責制度應包含教學工作責任追究條理、管理工作責任追究條理和學生學習責任追究條理等三個方面內容，分別包括責任追究范圍、責任劃分、調查程序、獎懲機制、救濟機制等內容。學校要建立經常性的校內督導、各級領導干部聽課，進行互聽互評，教學常規檢查，學生評教制度、評學、評估制度，對教育工作者進行督導聽評，監控教學工作。領導、專家、同行側重于教學內容、教學方法、教學手段、教學能力和教學水平的評價，學生側重于教師的工作態度和講課效果方面的評價，學校、教務處和各教學單位管理干部堅持聽課和考試巡視制度。把督導結果作為教師和管理人員考核的重要依據，根據督導中和督導結果出現的情況，對教師和管理人員職責進行問責，并給以相應的經濟的、行政的處罰或獎勵，比如評優評先、教學津貼、職務職稱晉升、年度考核、甚至停課和調離教師崗位等等。承擔責任的方式包括以下13種，責任范圍視責任缺失情節不同而不同：對情節較輕的可以公開道歉、責令作出書面檢查、通報批評、公開譴責、誡勉談話等方式，對于情節嚴重的除引咎辭職、責令辭職、免職、撤職、給予行政處分等之外，還要追究其道德責任，政治責任、法律責任等，不僅包括直接責任，也要追究連帶責任，不僅過錯責任，無過錯責任或無謂責任也要追究。學校對學生的學習進行問責，包括在校學習環境、學習成績、紀律、學風等內容，還要包括學生實驗、實習、見習、實訓等環節的內容。當然，對于校級領導干部的問責可以通過“雙代會”和上級評估等方式來實現。
3. 督導問責的實施
為保障督導問責制度的有效實施，就要建立 相應的機構和督導問責制度，完善追究程序。應建立包括學術委員會、學校督導委員會、教學工作委員會權威機構和紀委、人事、教務、督查等職能部門在內的新的組織架構，在這個新的組織架構內，為了保障教學督導問責的專業化水準，除了繼續發揮紀委、督導、人事、教務等職能部門的原有職能外，還應特別加強學校督導問責領導小組及其所屬工作機構的建設。
3.1建立學校督導問責領導小組
為加強學校對教學督導工作的領導及其對各職能部門之間的業務協調，加強對督導中發現問題的整改和建設力度，按照“管辦評”分離的原則，改革教育管理方式，創新教育督導體制機制，提高教育督導的獨立性、權威性，提高學校的人才培養質量和水平，學校應成立教學督導問責領導小組，其組成為：組長毫無疑問應由校長擔任;主管學生工作黨委副書記、主管教學的副校長、主管人事的副校長和紀檢委書記等人分別擔任副組長;各系（院、部）主要領導、紀檢委、校外行業專家、知名人士等若干人為小組成員。
督導問責領導小組是督導工作中的領導機構，主要行使下列職責：第一，領導和組織全校督導問責的全面工作。第二，負責審議督導問責標準、督導問責方案。第三，負責指導協調各教學單位和各職能部門之間在督導問責工作中的關系。第四，對在教學督導中發現的問題進行研究，提出問責意見，并監督落實。第五，對督導問責中的出現的重大問題向學校辦公會議乃至黨委提出處理意見和建議。
3.2成立督導問責辦公室
為確保督導問責工作的順利實施，學校應獨立設置辦公室，作為教學督導問責的專業機構。
督導問責辦公室主任可由專門從事教學督導工作的部門領導擔任，若干專職工作人員可由具有豐富教學經驗教授或資深管理者擔任。辦公室行使的主要職能有：第一，負責制定教學質量督導問責年度工作計劃。第二，總體負責學校督導問責工作運行。第三，組織實施學校的督導問責政策。第四，指導和協調各部門的督導問責管理工作。第五，開展督導問責理論研究，促進學校督導問責文化建設，對外傳播學校的督導問責工作經驗。第六，根據督導結果，負責投訴、調查、責任劃分、處理、懲戒等意見的提出，進而對個人和集體責任或組織責任追究。第七，負責處理外部機構或學校委托的機構做好對評估中出現的不作為或偏差等的問責工作。第八，向學校提交年度督導問責工作分析報告。
參考文獻：
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學生會秘書部個人總結范文1
秘書處依照學生會本學期的工作宗旨及發展方向，配合學院工作，完成既定任務并組織一定的學生活動。引導學生發展，倡導大學生學習與能力共同提高，關心社會，豐富大學生生活。具體工作在以下方面展開：
一、樞紐工作
秘書處屬主席團成員，其部門職能有其特殊性。重要的工作即為完成主席團與各部門的上傳下達工作，及時將主席團的決策傳達給各部、分配各部工作，同時要將各部門情況及時反映給主席團、及協調活動中各部任務，以備主席團及時做出工作調整。秘書處的樞紐工作關系到整個學生會的運轉，極為重要，本年度已認真完成此項工作，使學生會的工作順利進行。
二、管理工作
1、學生會的管理秘書處負責很大一部分。在學生會的領導班子確立后，要做部門職能細化，分工明確，并對各部門進行干部培養，使學生會成為具有戰斗力的整體。
2、日常學生會的事務管理。學生會每周將開一次例會，對一周的工作進行總結，交秘書處整理檔案。并對目前活動進行協作調整及下周工作計劃。
3、物品及財務管理。學生會的活動經費及物品多由秘書處備案管理。有部門要舉辦活動時，須向秘書處提交經費預算，經秘書處審批后方可領取經費。學生會物品不經秘書處批準不得擅自挪用。對于管理工作，秘書處認真負責并得到主席團認可。
三、學生活動
1、環保志愿者亮麗的風景線我院作為環境學院，對環保事業的宣傳有義不容辭的責任。因此，我院建立了青年環保志愿者服務隊。青年志愿者的建隊及初步活動是由秘書處負責。在校運動會的現場，青年志愿者成為一條亮麗的風景線。此外，在六五世界環境日系列活動的暢想地球村和青青千佛山活動中，進行了校內外青年志愿者的簽名活動，廣泛召集青年志愿者。我們的青年志愿者活動在校內外引起很大反響，不只是大學生熱情高漲，特別是當一位位老人和一個個兒童簽名當志愿者時更是鼓舞人心。相信環保正是需要這樣的志愿者和這樣的活動。
2、迎新活動02級新生入學是我院領導及學生會關心的大事。秘書處負責整個活動的策劃即實施。秘書處在調動學生會的同時，得到了院領導及同學的大力支持。使活動順利有條不紊的進行，得到新生及家長的認可，使大家真正感到學院的溫暖。
3、學生會納新活動新生進入大學渴望能夠全方面的發展，同時，學生會也需要補充力量。在新生軍訓后不久，我學生會便展開了納新活動。新生十分積極，參加人數達到新生的90%以上，使主席團及各部充滿干勁。經過書面材料審核及面試，篩選出36名新生成為新干事。秘書處了解各部情況后將干事分配到各部。干事的資料全部由秘書處備案。事后，召開了新干事大會。整個納新活動使學生會充滿生氣，使我們看到學生會將在本年有聲有色。
4、協助各部活動各部舉辦活動秘書處均參加籌劃及具體實施，以便進行調解幫助，同時，了解活動的具體情況及干事表現，做好備案工作。秘書處的工作有突出的地方，但也有其不足的地方，我們將總結經驗，及時彌補不足，使秘書處的工作完成得更好。
學生會秘書部個人總結范文2
在上個學期中，作為秘書部的一員，我在老師和部長的指導下，在與各部門配合做事的過程中，不斷發現問題，解決問題，從而提高了自身各方面的能力。首先，我學會了如何參與、幫助他人，學會了如何接受異己，學會了承受、包容，讓自己更加成熟。
其次，學生會里聚集了許多優秀的人，在與你們的接觸中，讓我學會了該如何以更正確的方式完成工作與處理人際關系。
最后，我學會了如何提高工作效率，在學習與工作起沖突時能較好地兼顧二者。
對于本學期展望，我認為：
第一，在上學年中，本部與各部門合作不夠，溝通少。學生會作為一個有機整體,要求內部既要獨立又要有機結合，在完成本部任務的同時還要積極協作其他部門的工作，學生會的工作才能正常開展。所以，在下學年中，我認為我們部門將更注意加強與其他部門的交流與合作，使學生會活動能夠更加順利地開展。
第二， 增強自己為學生服務的意識。在下一學年中，要注意聽取同學們的合理意見，貼近同學，團結同學。特別是在迎新生活動中以及紀檢工作中，要站在同學們的角度為同學們著想。全力耐心地做好日常工作，協調工作。
第三，在以后的工作實踐中，還需要不斷創新與前進，以積極的心態主動的工作。并及時總結經驗教訓，把工作做得更好。
對學生會的建議：
1. 學生會開展的各項活動應盡量能讓更多的同學參與其中。
2. 各部門還是要加強合作，加強信息的交換，可以多聚在一起交流工作經驗，
生活趣事等等。
3. 加強對辦公室物品的管理，避免資源重復購買造成浪費。
我的發言完畢，謝謝。
學生會秘書部個人總結范文3
秘書部個人工作總結時光流逝、白駒過隙。當冬日的陽光溫暖大地時，我已經加入XXX大學學生會秘書部兩個月了。
透視過去兩個月、與大家相處工作的點點滴滴浮現在眼前。回眸過去、似乎初進大學的時光就在昨天。本著新生兒的滿腔熱血我如愿的加入了學生會秘書部。身在秘書部這個歡樂和諧的大家庭中讓我深深體會到了團隊合作的重要性、不管是部門內部還是部門與部門之間、一個優秀的團體不可能靠單方面的努力去完成各項工作。并且在工作期間我與同伴一起合作、相互配合去完成。從陌生到熟悉、單方面說我的為人處世就取得了很大的進步、并且同時對我們部門以及整個學院都產生了深厚的感情。
這兩個月的工作可謂緊張又甜蜜。我院舉辦的校園十大歌手比賽和院運會也圓滿閉幕了。我院學生會響應學校的號召，積極的部署安排了活動的各項事宜。在校園十大歌手比賽中秘書部主要負責了申請場地、布置會場、簽到、檢票以及協調各部門等工作，并且積極配合了其他學生會部門。我們的團結使得這次的十大歌手比賽可謂精彩紛呈、圓滿收官。
院運會中秘書部也負責了多項工作，雖然其中有一些不足與瑕疵，但是今后我們會更加努力、更加細心去完成各項工作!只有在不斷的完善中我們才會變得更優秀，只有在不斷的完善中國教學院的學生會才會越來越好。通過最近兩個月的各項活動，我們部各個成員之間都增加了進一步的了解、進一步的增加了各位部員之間的感情、增加了部門的凝聚力與向心力，使得整個部門之間更加的團結更加的具有集體主義感。
為以后我們部門的工作奠定了一個良好的精神基礎以及活動的廣闊舞臺。現針對過去的工作進行總結、并為下一步工作開展做好鋪墊：
一、實時注重團結協作的重要性、多于同伴溝通協作，這樣才 能使秘書部變得更加美好。
二、既來之、則為之。認真、仔細、負責的完成部長布置的各項工作。盡力高效的完成自己的本職工作、做好會議記錄、申請場地程以及會場布置等工作。對于工作中的細節問題也要格外的注意。
三、虛心學習、不懂要勤學好問、對人有禮貌。不斷完善自己處理事務的各項能力。
四、處理好人際關系、加強與各部門的交流合作、做好上傳下達的工作。
五、時刻保持著一顆積極飽滿向上的心投身于學生會的各項工作中去。
態度決定選擇，態度決定思路，態度決定一切。讓我們從現在開始，以積極的態度來勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生!下面是小編為大家整理的宣傳部學生工作自我鑒定五篇，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
宣傳部學生工作自我鑒定1光陰荏苒，大二結束了。這個學期以來，在團委、學生會主席團的帶領和各位學長學姐的指導下，我成長為歷史文化學院團委、學生會宣傳部的主要干部，對此我十分感激主席團和各位學長學姐的指導和幫忙。歷史文化學院有它獨特的工作方式和相處方式，在實際的工作中我也不無時無刻體驗到團委、學生會這個大家庭濃濃的溫馨，暖暖的關愛。
宣傳部的工作有時很繁忙，但我因身為這個服務性的部門的一員而感到驕傲和光榮。我從中體驗到的歡樂是不言而喻的。雖然每次只是一張小小的海報或是一面宣傳牌，雖然沒有足夠的時間和精力去描摹，但這每一張海報和宣傳牌都值得我去珍惜。我明白這種汗水的付出是一種光榮的收獲。在工作中互相促進，在競爭中互相幫忙。我們宣傳部成員的本事在不斷提高，我們之間的友誼也在不斷深厚。在這一個學期的工作中，我們體會到了“團結友愛”這四個經常掛在嘴邊又時常被人忽略的字的重要。
這一個學期以來，學院舉辦的大小活動我也都作為工作者參加了。雖然只是一份單薄的力量，但我都發自內心去努力完成。由于宣傳部獨特的職業性質——它具有很強的服務性。所以我們還幫忙了其他部門開展了一些活動。我也嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，認識了很多同學。在工作中，我十分注重虛心、誠懇地向他人學習。同時對于各級領導、教師、學長學姐、同學在我學工作、生活上的關懷和指導，我要在此表示由衷的感激。
作為一名大二的學生，我要學習的東西很多：做事要認真，態度要端正，待人要真誠等等，這些我都在各位學長學姐和部門成員的身上看到了。我也努力地向他們學習，期望能在為歷史文化學院團委、學生會做貢獻的同時，提升自我的本事素質。
宣傳部的工作雖然繁忙，但在我們的分配和成員間的協調下，這樣的工作也被我們做得井井有條。
匆忙的一個學期即將落幕，在團委、學生會的工作中，雖然有忙得無暇顧及飲食的時候，雖然有工作學習的雙重壓力，可我仍覺得開心并充實。有時也有小小的松懈，可一旦看到學長學姐和成員們認真忙碌的身影時，一種身為宣傳部干部的職責感頓時讓我不敢有絲毫懈怠。
我因身為這樣一個充滿“人文關懷”，飽含真誠奉獻，健康向上的學生會大家庭的一員而感到自豪和滿足。今后，我會更努力地為我們的大家庭進取貢獻，感激歷史文化學院團委、學生會的培養。
翻開學生會招新的演講稿，以往的激昂陳詞，以往輕扣心弦的字字句句，記憶猶新。我說過，我想上一雙堅強的翅膀;我說過，我想飛得更高。短短兩年，匆匆而過，殘留的不是遺憾是隱隱的留念。
關于進學生會的初衷，似乎大家都差不多，至于是不是真的被鍛煉到了，我鄭重地說：是的。以往說過，學生會宣傳部讓我挑戰不曾想過的事，讓我明白沒有什么事不可能的。此刻我在說，宣傳部給予我一種信任，一種讓我不得不把任務完成的信任;學生會給予我一種精神，一種讓我們、你們、他們凝聚在一齊的精神。
半年的工作簡單地說就是穿梭在一張張海報，一面面宣傳牌，一處處風景中。從迎新杯籃球賽的序幕到拔河比賽落下的帷幕，從32屆全校運動會到歷史文化研究中心揭牌儀式，我用相機或是畫筆把它們留下來彌補它們在宣傳欄上消失的失落。
我們并不是活動的主角，但我們會是個熱情的參與者。或許大家都記著一個個熟悉的身影，只是不明白我們是誰。因為宣傳部是個很“幕后”的工作單位，因為我們并不是活動的主角。
初進學會生會，我沒有話下過多的承諾。這兩年，我說到的，我必須做到了。這兩年，這兩年，我見證每一張海報的誕生，鄭重地貼在宣傳欄上，讓我學會珍惜，珍惜宣傳欄上的每一處風景，因為我明白它的背后凝聚著多少時間和汗水。這一年，宣傳路上的小小的坎坷，讓我學會自信，相信自我有本事處理突如其來的問題，而不是活在大樹庇護下的小樹。這一年，我在成長，感激宣傳部的同伴們，一齊工作一齊疲憊在一齊奮斗。感激信任我的同伴給我的幫忙，讓我有機會有舞臺來最大化我的本事，不斷更新自我的儲備。
宣傳部的工作多是用時間和汗水砌成的，來得迫切，去得輕盈。我不了解其他部門的工作流程，但我期望以后各兄弟部門的活動能夠提前通知，給宣傳部足夠的時間尋找海報元素，展現更加精良的海報，彰顯歷史文化學院的風采。關于學生會的活動，我有時只是站在欣賞的角度，為它們的成功喝彩，為它們小小的過失而失落。但宣傳部的每個細節，我都有涉足，在我看來，宣傳部需要一群樂于書法繪畫的年輕人帶著一顆心去努力工作。
我想說，這兩年最大的收獲在學生會，最大的歡樂在學生會宣傳部。學生會是個忙碌而歡樂的舞臺，不要只看見它的忙碌，其實每個認真忙碌的人都明白，我們得到的是其他各式各樣的舞臺無法給予的。不要只看表面，變化時內在的，深刻的。最終，不管能否在這條忙碌的宣勝輝之路上繼續走下去，我會記著我來自歷史文化學院學生會宣傳部，會堅定地告訴更多的人學生會是個鍛煉你的舞臺，會帶著那里的品質走未來的路。期望我們之后的部長和干事繼續發揚宣傳部腳踏實地默默奉獻的精神，把團學工作做好做精做細。
宣傳部學生工作自我鑒定2今年，我商場宣傳部緊緊圍繞商廈整體部署及20__年全年工作計劃開展工作。商場領導班子走出去考察、調研，反復推敲升級改造計劃與實施細則，學習先進的經營理念，合理利用平效，成果十分明顯。異常值得肯定的是，今年的升級改造中，我們采取了經營面積擴大，品牌升級，貨位調整，店堂改造，加強管理等一系列強有力的措施，全體員工團結一心，共同努力，取得了必須的經濟效益和社會效益。不僅僅提升了企業形象，并且銷售業績不斷攀升。
回顧20__年的工作，能夠鑒定為以下幾大方面
一、緊跟商廈各種大規模促銷活動，不放過任何銷售機會
根據商廈總體部署，在多次大型促銷活動中，我商場都能圍繞活動主題，進取配合，以活動和節日促進銷售。在新發周年店慶、集團店慶、黃金周等重要促銷時段，取得了良好的銷售業績和經濟效益，最高日銷超百萬。配合商廈的活動，我們做了很多的準備工作，進取與廠家聯系貨源，增加適銷品種，靈活促銷，保底扣點，力保雙贏。
二、擴大經營面積，合理利用平效，提升經營品牌
品牌經營采取抓大放小的原則，調整引進了大小品牌80余個，年銷售超百萬的專柜有10余家。確保了我商廈經營定位的提升。
升級改造時，領導帶領商場班子成員及有關部門反復分析研究、精心策劃，擴大了男裝和運動休閑的經營面積，將原有服裝商場的二層半樓拓展至三層半樓，整個男裝和運動休閑的經營面積及經營品牌同步升級。男裝由原有品牌20多家發展至61家，引進了__、__、___、__、__、·__等知名男裝品牌__余家，國際運動品牌__、__入駐我商場，并引進了七匹狼、匹克、康踏、哥侖布、貴人鳥、豪健等國內運動休閑品牌及威鵬、佩吉、勁都人、旗牌王、伊韻兒等中性休閑品牌20余家，順利完成了今年升級改造任務，受到了商業同仁及消費者的一致好評。
為適應商廈整體形象發展的需要，在兼顧本次經營布局調整重點的同時，采用末位淘汰制先后淘汰了銷售業績不好的女裝品牌10余個，并引進了卡琪露茜、雅諾、芙奈爾、蒂澌凱瑞、熱度、范奈沙、科尚等10余家女裝品牌。順利地完成了今年的升級改造任務，為計劃明年女裝品牌的再次升級奠定了良好基礎。
三、管理上精益求精，查找自身管理工作存在的不足，擬定工作細節的補充計劃和實施方案
我們將實際工作中遇到的問題進行討論，尋求解決方法并予以實施，逐步完善了商場的管理制度。今年升級改造后，商廈為集聚人氣舉辦了多次大規模的促銷活動。在工作中我們發現，每一天晚上5：00之后是雙休日外的銷售小高峰。針對這一情景，我們調整了收銀員和導購員的作息時間，將早班下班時間由原先的午時1：30分調整至12：30。要求早班員工12：30分后去吃午飯，杜絕了因吃飯空崗現象。既避免了中午顧客購物交不上款，又因午時著急上班而跑單的現象，又避免了顧客購物時沒有營業員接待而對商廈有不滿現象，進而提高銷售業績。
要求柜長各負其責，每一天記錄本柜組的銷售情景，月末進行匯總，計算出柜組本月的銷售利潤及費用情景，做到心中有數，商場無論需要哪個數據，柜長都能及時準確地供給出來。做到人人懂經營、會算帳，個個會管理。
四、全方位培養人才，關心員工生活，增強凝聚力和核心力
1、增強員工素質，向管理要效益
從提高自身素質做起，柜長精通導購員和收銀員的業務，此刻無論是哪個專柜人員短缺，還是大型活動中顧客排隊交款，每名柜長都能夠替補到基層工作崗位中去。在方便顧客的同時，提高商場的經濟效益。
柜長素質的提高，帶動了柜組成員。隨著員工素質的整體提高，樹立品牌意識，銷售業績不斷攀升，取得了利潤比去年翻一翻的好成績。
2、全方位培養人才，各項工作領先其他部門
發現每一名員工的閃光點，并善加利用，使她們都有“用武之地”。培養出了一支高素質能夠參加各種比賽的員工模特隊，培養出了多名優秀報道員。
__商場無論下達的是促銷任務還是舉辦活動，我們都能超額完成或取得領先的成績。目前我商場已培養出一支不計得失，不計報酬、過得硬的員工隊伍，多次受到了__領導及相關部門的表揚。
3、建立員工檔案，了解員工家庭狀況，關心員工生活
經過建立員工檔案，了解了員工的第一手資料。對家里特殊困難的員工予以照顧，動員員工關心和幫忙他們。主動從家里拿不穿的衣服和生活必需品給特困員工，員工家里蓋房子，我們發動員工利用個人時間去她家幫忙，員工的家中出事，我們問長問短盡量解除員工的后顧之憂。
4、發揚“勤儉善持”的企業精神，降低費用，節儉挖潛，壓縮不合理開支
我商場在勤儉善持上，人人有責。以節儉為前提，減少小后勤人員，壓縮人頭工資。原一層樓四個清潔員，現每層樓兩名清潔員，洗手間的清潔員應一層樓兩名，現兩層樓兩個清潔員。在人頭工資上每人年節省近萬元。
因商場大，費用高，我們將可利用的東西修修補補，凡是能用的，可修補的絕不花一分錢。由于我商場托管的專柜多，長途電話及傳真較多，費用較高。我們與廠方溝通。動員各廠家自我安裝電話，降低商場管理費用。
20__年的工作已近尾聲，我們會把今年取得的工作成績當作明年工作的新起點。鑒定工作經驗，針對不足，在求實、做細、落實上下功夫。我們將繼續在領導的帶領下，向著新的一年迸發。
宣傳部學生工作自我鑒定3我是__科技學院的一名大一新生，總覺得時間過得太快，眨眼間一學期結束了。此刻還能清楚的記得當初__科技學院的我，懵懵懂懂，但追求提高，渴望鍛煉。最終選擇了信工團委宣傳部，開始了我的新的大學生活。
團委是一個本著“來自學生，服務學生”的組織。在一學期的工作過程中，我逐漸發現，團委更是一個群眾性的組織，它主要依靠學生獨立開展工作，尤其對于我們信工系這個最具新思維的院系更應當如此。
記得唐朝魏征以往說過：“水亦能載舟，亦能覆舟”，所以對于我們團委的人來說，僅有全心全意為所有信工系的學生服務，代表廣大信工學生的最更本利益利益，如實地反映廣大學生的意愿，真誠地與系領導、教師溝通和加強與學生的的密切聯系，充分發揮橋梁和紐帶作用，并參與信工系學生的管理，才能夠更好地促進我們信工系同學在德、智、體、美、勞等方面得以全面發展，我個人認為這是我們團委所有成員的圣神的使命和義不容辭的義務。還有，團委要想更好的發揮自我的作用就需要明確自身職責，在加強自身建設的同時，要堅持工作務實與創新并舉，要堅持自身建制的完善。從剛開始進入團委到此刻，一路走來我并不是一路順風的，遇到了很多難以想象的困難和險阻，可是此刻想來，正是那些挫折磨練了我的意志，鍛煉了我的品格。最終，充滿斗志的我，克服了困難，也讓我積累了不少寶貴的經驗!
從進團委宣傳部到此刻已經有一年的時間了。我覺得這一年的時間并沒有虛度，相反我覺得過得很充實。
鑒定這半年來的工作，宣傳部能夠主動自主完成組織領導下發的工作任務，進取配合其他部門開展活動，部內部長干事相處融洽，工作進取認真，充分利用人才資源，發掘干事的潛力，認真培養，目前本部干事可自主完成上級下發任務和活動展板、院報質量都有所提高，尤其是該部各成員之間的合作意識，及組織凝聚力都有了進一步的規范。能夠說過去的這一學期，是該部改革創新的一個轉折時期。。能夠說經過這一年的鍛煉和學習，宣傳部全體成員成長提高很多，期望在今后的工作中吸取經驗教訓，經過全體成員的共同奮斗拼搏，將工作做的更好，將團委工作做的更好，將學院工作做的更好。
總之，我們相信，今后宣傳部必須會發揚優點，吸取經驗，克服不足，取得長足的提高。宣傳部同仁會用辛勤的汗水創造出完美的文體、文娛環境，會本著熱心為同學服務的工作態度，真誠負責地工作。
在信息工程系團總支團委這塊鍛煉我，磨練我，激勵我，成長我，成熟我的沃土上，我留下了太多的回憶，這其中有苦，也有甜，但更多的還是充實!十分感激信工系團委給了我這個能夠展示自我，鍛煉自我的平臺!當然，我前進的步伐不會因在團委遇到一些挫折、打擊而停止;相反，我會迎著風浪，在波濤洶涌的“大海”里繼續前行。
宣傳部學生工作自我鑒定4本學期的工作既將結束，自開學到此刻給人的第一感覺是忙，第二就是快!每年的這個學期(上半年)都是學校開展活動最多，最活躍的時期;所以也是學生會工作最忙最累的時間，尤其是宣傳部.可是在這忙碌的工作中我們也收獲了不少，成長了很多;雖然工作中免不了有挫折缺陷.我們部門的成長能夠從日常工作，開展及參與活動，部門管理三個方面來鑒定：
第一、在常規工作方面，首先我們能夠圓滿完成院團委，學生會布置的工作任務，每個月的工作量都完全達標!這個學期我們部門做的主要工作有：1傳達上級通知和協助其他部門出海報，做宣傳;2對宣傳板，宣傳欄的管理;3黑板報的評比工作三個方面.在這三個方面我們根據不一樣的問題采取了不一樣的對策，并取得了必須的成功：
1、出海報，通知這一塊，經過與各系宣傳部長的交流，我們也采用了勞動職責承包制，每次活動的海報由一個部員負責包下來，由他聯系部內人員做幫手完成工作任務.由來我們把工作表現與評優評干聯系在一齊，這樣一來就很大的提高了部員的工作熱情和進取性;既給了部員表現鍛煉的機會，同時部門內又構成了一種競爭意識.另一方面就是加強了部員間的聯系，促進了部員間的了解，使整個部門更加團結有力!
2、對宣傳板，宣傳欄的管理，我們分派專門的人員兼以負責(同樣要做其他的宣傳工作)。
為管理得更好，保證宣傳工作有條不紊的開展，我們還做了以下二步工作：a頒發相關的管理條例，明文規定要求借用宣傳板須申請，登記，按時歸還.b異常開了一次宣傳聯盟會議，號召大家一齊來做營造宣傳氛圍，美化宣傳環境的工作。
3、黑板報評比工作我們也2人負責，工作中我們也發現了一些問題，如有的些班級出黑板報不認真，很隨意的畫一下就算完事了。
為了充分調動各系各班對學院文藝工作宣傳的進取性，我們部門提議以后的黑板報評比中能用相機保存優秀期刊，以便下屆新生入學后對宣傳委員和相關宣傳工作的培訓，培訓中用上各系各班保存下來的東西，也是一種不錯的鼓勵方式。
第一、本學期我們在工作中能夠說是盡心盡力，始終堅持以服務他人超越自我為宗旨.這也贏得了其他部門的尊敬和支持，若5月份我們部門回收宣傳板人力不夠，得到了國旗班，學習部，紀檢組，辦公室四個部門十多人的幫忙。
第二，開展活動方面，由于我們部門以服務為主的特殊性，本部門很少有時間開展自我的活動.大學生作品交流會能夠說是我部一個比較有特色，有影響力的活動：這次第四界大學生作品交流會，我們一改前法取得了很大的成功：全院包括科技學院共上交作品達三百余幅.這主要是因為：一本次由各系，部門自我負責組織;我們協助保存管理和供給展板.二設置優秀組織獎和個人單項獎，由各系自我負責拉選票，提高了各系及廣大同學的參賽熱情.三評選時選票占百分之三十，評委占百分之七十.保證了評選活動的公平公正.這次經驗與創新在我們以后的工作中都是值得借鑒的.此外，本學期我們除了參加團體升國旗之外還參加了學生會組織的學生干部培訓;讓部員不僅僅在宣傳工作方面得到鍛煉，還能在交際寫作方面得到必須的鍛煉.還組織了一些娛樂活動，豐富了部門的課余生活。
第三，部門內部管理方面，首先嚴格按學生會管理條例執行，同時采取了一些有效的措施，如寫個人工作感想了解部員想法，辦公室內特備一本交流留言本，加強部員之間的交流，同時吸收一些好的提議。
盡管如此，我們部門還是存在一些問題，工作中難免出現錯誤與缺陷;在一些細小的方面有待加強.總體而言，我們部門本學期的工作是比較成功的，有大膽的創新嘗試，有一步一個腳印的塌實認真與負責.相信我們宣傳部將越來越好，我們一向在努力，在思考;我們相信有一份耕耘有一份收獲。
宣傳部學生工作自我鑒定5秋去冬來，雪花飄飄揚揚，不知不覺之中，已經過去了一學期，在過去的這幾個月當中，我們宣傳部的工作特色：是系學生會的窗口、傳話筒，以學校宣傳欄位平臺，以油墨水彩為武器，用宣傳欄和海報展現著精彩的生活。
宣傳部作為系學生會眾多的部門當中的一個，因為宣傳部本身的功能，決定了它不僅僅要遵循團委及主席團的旨意，并且要配合其他部門開展各種活動。所以不論怎樣，宣傳部總是充當著一個鼓號手，一個開路先鋒的作用。
__年的工作即將結束，自開學到此刻得我的感覺就是忙!快!每個學期學校都會開展很多活動;活動工作就是最忙最累的時候，尤其是宣傳部。可是在忙碌的工作當中，我們收獲了不少，也成長了許多;雖然工作中免不了有挫折有缺陷。我們應當開展及參與活動，下頭是一些方面的有關鑒定：
一、在常規工作方面
首先我們能夠圓滿完成工作任務，工作質量都達標!這個學期我們的主要工作有：
1、協助其他部門出海報，做宣傳。
2、對宣傳板，宣傳欄的宣傳工作。
3、對活動報道，報道稿的及時處理。
在這三個方面我們根據不一樣的問題采取了不一樣的對策，并取得了必須的成功：
(1)出海報，通知這一塊，主要以海報的形式來告訴全校師生有關活動的一些舉辦時間、地點等。
(2)對宣傳板，宣傳欄的管理，經過宣傳讓大家更了解校方一些管理方針，活動舉辦詳情，以及近期有關方針。
(3)對報道稿的處理，學校舉報一些活動，報道員拍照，并對活動寫報道，并且及時有效。
二、這個學期我們工作資料所設計之處
1、新生歡迎會。
2、教師節晚會“明天會更好”。
3、揚正氣，樹新風主題班會。
4、大繩比賽。
5、對口班聯誼。
6、青春詩朗誦大賽。
7、06級畢業匯報演出——“且行，且謝，且珍惜”。
8、“感恩有你”初數09.1班團會。
9、小教系歡送畢業生文藝匯演——“追憶年華，放飛夢想”。
10、全神貫注集中精神，備戰考試。
三、在宣傳部本人的主要工作是寫報道稿，主要寫了以下報道稿
1、揚正氣，樹新風主題班會小教系報道。
2、大繩比賽小教系報道。
3、聯誼小教系報道。
4、詩朗誦大賽小教系報道。
5、06級畢業匯報演出小教系報道。
6、感恩有你初數09.1班團會小教系報道。
7、小學教育系歡送畢業生文藝匯演小教系報道。
