發(fā)布時間：2022-11-03 12:33:36
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的設(shè)計師總結(jié)和計劃樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
運(yùn)用BIM思維和參數(shù)化設(shè)計手段在城市綜合體概念設(shè)計階段的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。
關(guān)鍵詞城市綜合體概念設(shè)計階段BIM 參數(shù)化設(shè)計
0 引言
近年隨著先行探索者的實(shí)踐及應(yīng)用，BIM及參數(shù)化設(shè)計的理念和
概念越來越多地被建筑設(shè)計從業(yè)者認(rèn)可和實(shí)踐。然而，更多的同行持
觀望態(tài)度，并且期望在日常設(shè)計工作中尋求一個最佳的應(yīng)用方法。
現(xiàn)階段大多數(shù)設(shè)計企業(yè)對BIM 及參數(shù)化設(shè)計的認(rèn)知水平存在誤區(qū)，
總是片面地認(rèn)為，“BIM就是運(yùn)用某款軟件繪制出來的三維設(shè)計圖紙”；
“參數(shù)化設(shè)計”就是在特殊項(xiàng)目中，運(yùn)用某種算法，契合設(shè)計理念，
做出精彩絢麗的表皮和效果。但是，F(xiàn)acility Lifecycle Helix“建筑（設(shè)
施）全生命周期帶狀螺旋形” （NBIMS，Part1，2007）揭示了這樣一種
世界觀（圖1）：BIM 是一個龐大的體系，是多維度并進(jìn)的形態(tài)，而又
不是不可觸及的狀態(tài)。結(jié)合BIM 定義所述，作為項(xiàng)目參與個體，運(yùn)用
BIM 思維去解決不同階段的實(shí)際問題，實(shí)踐證明是可行的。
另外，參數(shù)化的關(guān)鍵在于參數(shù)的界定與邏輯。通常我們很容易陷
入表象理解，認(rèn)為參數(shù)化設(shè)計其實(shí)就是運(yùn)用參數(shù)化軟件工具結(jié)合某種
數(shù)學(xué)算法，從而得到某種未知的設(shè)計結(jié)果。但我們認(rèn)為參數(shù)化設(shè)計的
本質(zhì)是，在BIM 這個龐大的體系及多維度并進(jìn)的形態(tài)演變過程中，創(chuàng)
造和設(shè)計一個構(gòu)成邏輯或法則，而在項(xiàng)目生命周期的推進(jìn)過程中，可
以不斷地去設(shè)定和更新預(yù)先設(shè)計好的邏輯和法則，從而使得設(shè)計創(chuàng)意
及構(gòu)思，得到最佳的設(shè)計結(jié)果。因此，本文界定的參數(shù)化設(shè)計主要描
圖1
述在構(gòu)想好創(chuàng)意之后，幫助尋找最佳解決方案的過程手段。而對于設(shè)
計來說，這只是設(shè)計流程中的一個環(huán)節(jié)。基于此，建筑師要面對和解
決的問題至少包括：數(shù)字模型如何處理可以制作出精確的實(shí)體模型；
對于曲面造型的建筑，如何處理該曲面；如何規(guī)則化和構(gòu)建化幕墻面板；
如何在Grasshopper 中設(shè)計節(jié)點(diǎn)；如何導(dǎo)出擴(kuò)初和施工所需要的CAD
圖紙；如何利用GH 進(jìn)行生態(tài)化的設(shè)計等。遺憾的是，這樣的思考和
行動還太少，更不用說將參數(shù)化設(shè)計和工具在方案前期這樣不確定因
素甚多的階段進(jìn)行探索。以下結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行闡述。
1 項(xiàng)目概況
樂山某城市綜合于樂山市中央商務(wù)區(qū)和城市新中心的成綿樂
城際鐵路樂山站區(qū)域，其主導(dǎo)功能為商業(yè)綜合體，特為旅游集
散及其他生產(chǎn)中心，基礎(chǔ)功能為交通集散以及生活配套。項(xiàng)目
的出發(fā)點(diǎn)是為樂山市打造一個有活力的城市目標(biāo)。
任何新的設(shè)計手段和設(shè)計思維必須在一個載體中得到驗(yàn)證和評判，
而我們設(shè)定的運(yùn)用載體是城市綜合體及商業(yè)設(shè)計在概念設(shè)計階段的
BIM 及參數(shù)化應(yīng)用。
項(xiàng)目設(shè)計方為四川國恒建筑設(shè)計有限公司創(chuàng)作一所；項(xiàng)目工作平
臺為ArichCAD 12，Rhinoceros 4.0，Grasshopper，Microsoft Excel
2010，SketchUp Pro 8.0；項(xiàng)目團(tuán)隊組成為一名BIM（式）設(shè)計總監(jiān)
和一名BIM（式）主創(chuàng)設(shè)計師。
2 BIM實(shí)施特點(diǎn)
2.1 應(yīng)用方式
在方案構(gòu)思階段，通過業(yè)主的功能需求、設(shè)計條件約束或新技術(shù)
創(chuàng)新來作為邏輯基礎(chǔ)，經(jīng)過建筑師的感性和經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生一些需要發(fā)展的
方案思路；據(jù)此對周邊環(huán)境和資源，結(jié)合場地特點(diǎn)、空間設(shè)計要點(diǎn)（尺
度、面積、體量）、商業(yè)動線、業(yè)態(tài)配比及規(guī)劃等，從參數(shù)化設(shè)計的
角度去尋找多個可行方案；最終與業(yè)主溝通、平衡各方要素，商討出
一個最佳或最適合的實(shí)施方案。
2.2 應(yīng)用的落地點(diǎn)
BIM 和參數(shù)化設(shè)計工具評估及工具的選擇運(yùn)用；建筑設(shè)計方法和
建筑構(gòu)成法則及體系；在設(shè)計推進(jìn)過程中，不斷優(yōu)化更新建筑構(gòu)成法
則及相關(guān)指標(biāo)；運(yùn)用參數(shù)化工具流結(jié)合建筑設(shè)計原則和構(gòu)成邏輯，形
成一個可控的參數(shù)化設(shè)計結(jié)果。
2.3 工作策略
2.3.1 模式策略
在城市綜合體類型建筑設(shè)計工作中，數(shù)據(jù)化平衡各方指標(biāo)要素是
關(guān)鍵，這在BIM 體系中屬于多維同步并進(jìn)的一個狀態(tài)。簡單地說，在
項(xiàng)目可行性研究報告中（項(xiàng)目策劃），抽象的數(shù)學(xué)模型決定了整個項(xiàng)
目的大致定位；在BIM 維度中，可以直接從BIM 信息深度的第一階段
量度（LOD100，項(xiàng)目概念屬性）跳到后續(xù)乃至第五階段量度（LOD500，
項(xiàng)目運(yùn)營屬性）。
在這里，我們認(rèn)可BIM信息有五個階段的量度（LOD100～LOD500）：
1）LOD100：概念設(shè)計要求；2）LOD200：近似幾何形態(tài)要求；3）
LOD300：精確幾何形態(tài)要求；4）LOD400：制造安裝要求；5）
LOD500：竣工運(yùn)營要求。
由于城市綜合體和商業(yè)地產(chǎn)的建筑（設(shè)施）特點(diǎn)，在前期概念方
案設(shè)計階段，建筑師及其相關(guān)團(tuán)隊必須對未來設(shè)計建成的建筑（設(shè)施）
提出最佳使用和業(yè)態(tài)規(guī)劃建議（當(dāng)然在提出這部分建議之前，多團(tuán)隊
協(xié)同工作是必要的流程）；所有團(tuán)隊將數(shù)字化的數(shù)據(jù)模型作為平臺，
分享各自的知識共同完成這項(xiàng)工作，這就是BIM 思維下的創(chuàng)新工作模
式。
2.3.2 設(shè)計策略
（1）建筑師在接受到新的設(shè)計任務(wù)之后，數(shù)字化定性前期設(shè)計要
求是對項(xiàng)目理性認(rèn)識的第一步。在這里，建筑師抽象出項(xiàng)目所需的指
標(biāo)要求、隱藏的條件及調(diào)整參數(shù)，去探尋詮釋靈感的不同的可能性，
繪制出總體規(guī)劃設(shè)計草圖。
（2）將設(shè)計草圖導(dǎo)入到Rhino 軟件中，根據(jù)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)的算法
和設(shè)計概念的定型化要求，運(yùn)用Grasshopper 將圖形與數(shù)字化進(jìn)行聯(lián)
動邏輯的參數(shù)化設(shè)計。
（3）根據(jù)設(shè)計手法進(jìn)一步優(yōu)化建筑形態(tài)，這需要建筑師去更新空
間構(gòu)成邏輯思維圖。指標(biāo)與建筑形態(tài)聯(lián)動，通過數(shù)字化表現(xiàn)建筑項(xiàng)目
形態(tài)，進(jìn)行感性與理性之間的平衡。這一階段可以使用類似ArchiCAD
這樣主流的BIM 設(shè)計工具。
（4）前期進(jìn)行合理的業(yè)態(tài)組合及商業(yè)流線規(guī)劃之后，城市綜合體
的設(shè)計工作就推進(jìn)到下一個層級，即空間體量推敲和形變設(shè)計，這部
分工作更多需要建筑學(xué)感性認(rèn)識和設(shè)計工作經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，軟件工具的
應(yīng)用也能幫助建筑師來更好地完成相關(guān)工作。這一階段可以使用類似
SketchUp 這樣輕量級快速設(shè)計工具。
（5）在空間體量推敲之后，在建筑師大腦中形成了項(xiàng)目的大致雛
形，這時需要借助參數(shù)化設(shè)計來幫助建筑師實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意和最佳構(gòu)造方式。
在這一階段，需要重新借助Rhino 和Grasshopper，配合ArchiCAD
來完成創(chuàng)意深化工作。
2.3.3 交付策略
參數(shù)化方案成果通過BIM 體系下工作流、信息流和模型流的指引，
為下一階段的設(shè)計傳遞成果與信息。
3 BIM項(xiàng)目實(shí)施
3.1 準(zhǔn)備階段
3.1.1 定義方案前期設(shè)計的內(nèi)容與職責(zé)
（1） 在商業(yè)地產(chǎn)設(shè)計中，所有設(shè)計團(tuán)隊和顧問及相關(guān)職責(zé)如表1
所示。
（2）商業(yè)地產(chǎn)設(shè)計階段劃分及階段性目的如表2 所示。
3.1.2 方案前期比選
（1）方案總體比選：建立方案設(shè)計約束條件
數(shù)字化模型圖（圖2）。
（2）聯(lián)動邏輯：將圖形與數(shù)字化進(jìn)行聯(lián)動邏輯
的參數(shù)化設(shè)計（圖3）。
（3）優(yōu)化平衡：條件與建筑形態(tài)聯(lián)動，通過
數(shù)字化表現(xiàn)建筑項(xiàng)目形態(tài)及業(yè)態(tài)（圖4）。
3.1.3 方案創(chuàng)作及推敲
在設(shè)計手段上運(yùn)用參數(shù)化手段，強(qiáng)排一個數(shù)
學(xué)模型方案，充分理解規(guī)劃設(shè)計要求后，通過地
域文脈來構(gòu)思方案創(chuàng)意。在創(chuàng)意階段，不建議過
多受強(qiáng)排結(jié)果影響，應(yīng)敞開思路構(gòu)思創(chuàng)意。在敲定
方向之后，深化和驗(yàn)證這個想法。其次，設(shè)計指標(biāo)
聯(lián)動圖形的邏輯，研究住宅群落規(guī)劃形態(tài)，實(shí)時出
現(xiàn)指標(biāo)更新。通過感性與理性相結(jié)合，推敲出綜合
考慮的住宅建筑規(guī)劃形態(tài)及綜合體規(guī)劃形態(tài)。反復(fù)
通過手繪總平與計算機(jī)參數(shù)化設(shè)計的形態(tài)，去修改
更新總圖，然后掃描導(dǎo)入ArchiCAD
工具中進(jìn)行尺
度和空間布局、功能布局驗(yàn)證。再把ArchiCAD
中
的圖形導(dǎo)入到SketchUp
中，深化體量，尋找最
佳的體量構(gòu)成方案（圖5）。隨后運(yùn)用Rhino
和
Grasshopper
工具，實(shí)現(xiàn)預(yù)先設(shè)計好的塔樓形態(tài)構(gòu)
成邏輯，深化塔樓至表皮深度。在深化造型的過程
圖2中，嚴(yán)格控制塔樓的標(biāo)準(zhǔn)層面積和總面積指標(biāo)，實(shí)
現(xiàn)在滿足預(yù)先設(shè)計的強(qiáng)排結(jié)果的同時，還要滿足建筑形態(tài)美感及建筑
規(guī)劃總體形態(tài)，實(shí)現(xiàn)感性與理性平衡的最優(yōu)方案（圖6，7）。最后通
過參數(shù)化工具和BIM 主流設(shè)計工具，完成方案前期的創(chuàng)作。
4 結(jié)語
相比傳統(tǒng)方式，本案較大提高了參數(shù)化設(shè)計的應(yīng)用價值，較多關(guān)
注和回歸了建筑設(shè)計的本質(zhì)，將設(shè)計的深度與廣度拓展至新的高度，
建筑方案設(shè)計相對也更加“敏捷”。最終方案比選周期壓縮到約0.5～1
天時間，效率提高數(shù)十倍。也從而得出結(jié)論：方案設(shè)計的深度與廣度
取決于思維的深度與廣度。
參數(shù)化設(shè)計應(yīng)用在大型城市綜合體項(xiàng)目中，能夠更快更準(zhǔn)地把控
整個項(xiàng)目的設(shè)計思路生長方向；通過參數(shù)化手段多維并進(jìn)，將復(fù)雜而
繁瑣的功能和業(yè)態(tài)進(jìn)行合理的規(guī)劃設(shè)計，為商業(yè)策劃顧問及后期運(yùn)營
團(tuán)隊提出合理的建議，做出設(shè)計在理論和數(shù)據(jù)兩個層面的交互式支持。
在實(shí)際工作中，這方面應(yīng)用也得到了甲方、策劃方、公司及合作團(tuán)隊
的認(rèn)可。
作者簡介
麻煜，M.A.Y Groups 主持人。畢業(yè)于東南大學(xué)建筑系。擁有十余年建筑設(shè)計、技術(shù)及經(jīng)營運(yùn)營管理工作經(jīng)驗(yàn)，在BIM 應(yīng)用、建設(shè)
及管理方面有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和全面的大局觀。曾為華潤、萬科、萬達(dá)、上實(shí)等國內(nèi)一線房地產(chǎn)企業(yè)提供BIM 項(xiàng)目服務(wù)； 為鐵二院、
西南電力院、成都勘察院，中國建筑西南設(shè)計院、四川省建筑設(shè)計院、深圳市建筑設(shè)計研究總院等提供BIM 設(shè)計及咨詢培訓(xùn)服務(wù)，
關(guān)鍵詞：小學(xué)綜合實(shí)踐；地方課程；街巷文化游；設(shè)計與實(shí)施
中圖分類號：G632.3
一、小學(xué)綜合實(shí)踐活動地方課程“街巷文化游”的設(shè)計
1.設(shè)計背景
（1）廈門地方資源豐富。廈門自然景觀資源以海、島、山為特色；人文景觀資源有萬國建筑博物館、“海上花園”之稱的鼓浪嶼，通向大海的商業(yè)街――中山路、閩南古剎南普陀寺、“中華第一圣堂”新街禮拜堂等；地方語言資源有閩南語；民俗文化資源有中秋博餅民俗、畬族送王船民俗等；飲食文化資源以閩菜菜系為主，閩南小吃也負(fù)盛名；文化遺產(chǎn)資源有歌仔戲、南音、高甲戲、漆線雕等。
（2）學(xué)校所處社區(qū)資源豐富。福建省廈門市群惠小學(xué)處于廈門市中山路周邊，所在的社區(qū)中華街道就存在大量的人文遺跡，包括省級文物保護(hù)單位3處：廈門古城墻、新街禮拜堂、江夏堂；市級文物保護(hù)單位5處：阮F錫夕陽寮隱居處遺址、重建興泉永道署碑記、陳化成故居陳化成祠、廈門各界抗敵后援會會址；市級涉臺文物古跡：臺灣公會舊址；已經(jīng)申報尚未批準(zhǔn)的省級文物單位：清代福建水師提督署遺址；此外，還有歷史z址、古跡：始建于明代的萬壽宮、玉屏?xí)号f址、小走馬路的“古鳳凰山”“榕林別墅記” 題刻、買辦清末邱延樞公館、詩人郁達(dá)夫和文史學(xué)者聞一多居住過的天仙旅社、廈門最早的電影院之一――中華電影院、廈門解放第一天就成為《廈門日報》社的胡文虎永安堂，以及大量的名人故居：陳化成、阮F錫、呂世宜……不勝枚舉。
面對這么豐富的地方資源，我們設(shè)計了小學(xué)綜合實(shí)踐活動地方課程“街巷文化游”系列活動，讓學(xué)生在這個主題系列活動中，一起探尋廈門中山路街巷前世今生等，一起來品味廈門中山路街巷的風(fēng)情，閱讀這些街巷無限的文化底蘊(yùn)，讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)的魅力，激發(fā)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2.活動目標(biāo)設(shè)計
（1）主題目標(biāo)。①情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：通過實(shí)踐活動，養(yǎng)成學(xué)生合作意識和團(tuán)隊精神；在活動中激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。②能力目標(biāo)：通過活動，培養(yǎng)學(xué)生訪談、調(diào)查、設(shè)計制作、宣傳報道等綜合能力；在整個活動中讓學(xué)生養(yǎng)成與人交流及團(tuán)隊合作的能力。③知識目標(biāo)：了解廈門中山路街巷的歷史、建筑、沿途小吃、人文遺跡、街巷趣名等文化知識。
（2）任務(wù)設(shè)計參考。①聆聽有關(guān)專家的廈門中山路街巷文化講座。②觀看介紹廈門中山路街巷文化的影片。③跟隨文史專家實(shí)地走訪廈門中山路街巷。④品嘗廈門中山路上的美食。⑤聽一聽政府對廈門中山路街巷未來的規(guī)劃。⑥自制廈門中山路街巷文化游地圖。⑦設(shè)計廈門中山路街巷文化游宣傳標(biāo)語。⑧策劃并籌備廈門中山路街巷文化游推介活動：小組合作設(shè)計廣告標(biāo)語、制作推介海報、編寫并排演街頭行動劇等。⑨擔(dān)任廈門中山路街巷文化游義工小導(dǎo)游，向游客介紹廈門中山路街巷文化。
3.課程內(nèi)容設(shè)計（見表1）
4.綜合實(shí)踐活動歸屬領(lǐng)域（見表2）
二、小學(xué)綜合實(shí)踐活動地方課程“街巷文化游”的實(shí)施
1.適合學(xué)生
小學(xué)中高年級學(xué)生。
2.實(shí)施建議
（1）充分利用地方特色資源，豐富活動課程的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動。廈門是富有地方特色資源的城市，將地方特色資源充分利用起來，讓學(xué)生從身邊的生活入手，組織學(xué)生開展綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)活動，并在研究過程中主動地獲取知識，學(xué)會應(yīng)用知識、解決問題等能力。
張銀是大二，動畫（動漫設(shè)計與制作）專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)藝術(shù)的他一度萎靡不振，不愛學(xué)習(xí)、不愛說話、就愛玩游戲，在同學(xué)和老師的眼里似乎成了問題學(xué)生。在同學(xué)真誠的勸說和幫助下，張銀主動找到了老師，經(jīng)過老師的耐心引導(dǎo)，張銀敞開了關(guān)閉已久的心扉，對自己作了一番深刻的內(nèi)省后，并在教師的指導(dǎo)下，為自己作了合適的職業(yè)規(guī)劃。以下是咨詢實(shí)錄：
一、個人分析——張銀目前的困擾
學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，美術(shù)基本功良好，但是對軟件不感興趣，大學(xué)前沒有接觸動漫，對動漫不是很了解，經(jīng)常曠課，作業(yè)不會做。
生活方面：課余時間多，但是經(jīng)常沉迷于網(wǎng)絡(luò)和游戲，課外的活動很少參加。
感情方面：與宿舍同學(xué)交流比較少。
經(jīng)濟(jì)方面：家中還有弟弟在讀，僅靠父親打工維持，經(jīng)濟(jì)狀況不好，生活壓力大。
優(yōu)勢：能夠集中精力、關(guān)注焦點(diǎn)；社會工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、努力；有良好的協(xié)作技巧，能和別人建立起和諧友好的關(guān)系。
不足：目的不明確，不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法；大都情況下只關(guān)注細(xì)節(jié)和眼前之事，對目前和將來不夠重視。
人格類型經(jīng)測評得出張銀的人格類型在四個方面的偏好分別是：內(nèi)向、感覺、情感、判斷。
內(nèi)向：關(guān)注外部環(huán)境的變化對自己的影響；將心理能量和注意力聚集于內(nèi)部世界，注重自己的內(nèi)心體驗(yàn)。例如：獨(dú)立思考，看書，避免成為注意的中心，聽的比說的多。
感覺：關(guān)注由感覺器官獲取的具體信息，例如：關(guān)注細(xì)節(jié)、喜歡描述、喜歡使用和琢磨已知的技能。
情感：以自己和他人的感受為重，將價值觀作為判定標(biāo)準(zhǔn)。例如：有同情心、善良、和睦、善解人意，考慮行為對他人情感的影響。
判斷：喜歡作計劃和決定，愿意進(jìn)行管理和控制，希望生活井然有序。例如：重視結(jié)果（重點(diǎn)在于完成任務(wù)）、按部就班、有條理、尊重時間期限、喜歡做決定。
二、大家評價
老師：肯鉆研思考，詳細(xì)周密，穩(wěn)重沉著；不喜交際，懶墮，不積極，不愿挑戰(zhàn)新的東西，是個慢性子。
社團(tuán)成員：有實(shí)干精神，能吃苦耐勞，為人厚道老實(shí)，容易相處，平時比較注重找機(jī)會進(jìn)行自我鍛煉，做事主動但缺乏一定的主見。
朋友：善良誠實(shí)，待人誠懇，用心待人或事，要多與人溝通，擴(kuò)大交際圈，增強(qiáng)社交能力。
同學(xué)：勤奮肯吃苦，有堅強(qiáng)的意識和執(zhí)行力，對朋友真誠講義氣，但比較小氣。
三、專業(yè)分析
專業(yè)名稱：動漫設(shè)計與制作 層次： 四年本科
專業(yè)課程體系總學(xué)分：160分
其中，繪畫基礎(chǔ)38% 22分：藝用解剖（2），雕塑（4），風(fēng)景寫生（2），色彩 I （4），人物繪畫I（4），人物繪畫II（4），人體速寫（2）專業(yè)知識和技術(shù)32% 18分：動畫概論（1），漫畫基礎(chǔ) （2），動畫運(yùn)動規(guī)律（2），視聽語言（2），動畫角色設(shè)計（2），動畫場景設(shè)計（2），動畫動作設(shè)計（2），后期剪輯合成（3），動畫短片創(chuàng)作（2） 設(shè)計軟件30% 17分：二維軟件（2），F(xiàn)las制作（2），F(xiàn)lash開發(fā)實(shí)踐（1），Maya建模（4），Maya材質(zhì)（4），Maya動畫（4）
（1）專業(yè)能力要求：
繪畫基礎(chǔ)和審美能力
動漫專業(yè)知識
動漫開發(fā)應(yīng)用軟件
團(tuán)隊合作能力
（2）專業(yè)定位
培養(yǎng)動漫和游戲等專業(yè)領(lǐng)域中
從事創(chuàng)作和制作的應(yīng)用型人才
四、行業(yè)分析
動漫產(chǎn)業(yè)屬于內(nèi)容產(chǎn)業(yè)，歸屬于文化產(chǎn)業(yè)這個大類，被稱為“永遠(yuǎn)的朝陽產(chǎn)業(yè)”。動漫產(chǎn)業(yè)具有當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)的全部特征，并涵蓋藝術(shù)、科技、傳媒、出版、商業(yè)與制造等多個行業(yè)。2006 年4 月25 日，國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的財政部等十部《關(guān)于推動我國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干意見》中對動漫產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵定義表述為：以“創(chuàng)意”為核心，以動畫、漫畫為表現(xiàn)形式，包含動漫圖書、報刊、電影、電視、音像制品、舞臺劇和基于現(xiàn)代信息傳播技術(shù)手段的動漫新品種等動漫直接產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)、出版、播出、演出和銷售，以及與動漫形象有關(guān)的服裝、玩具、電子游戲等衍生產(chǎn)品的生產(chǎn)和經(jīng)營的產(chǎn)業(yè)。
（1）行業(yè)發(fā)展空間大
20006 年4 月20 日，國家廣電總局向全國印發(fā)了《關(guān)于發(fā)展中國影視動畫產(chǎn)業(yè)的若干意見》提出：“經(jīng)過5 至10 年時間，動漫產(chǎn)業(yè)至少要占GDP 的1%”。這意味著中國動漫產(chǎn)業(yè)未來至少有2，000 億元以上的產(chǎn)值。
（2）參與主體多、產(chǎn)業(yè)集中度日漸提高
2006 年開始，隨著中國動漫產(chǎn)業(yè)持續(xù)走熱，各地政府高調(diào)響應(yīng)，紛紛建立動漫產(chǎn)業(yè)基地，大量的民間資本和風(fēng)險資本也爭相涌入動漫行業(yè)，極大的推動了動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
（3） 動漫原創(chuàng)能力不足，品牌知名度低
在我國青少年最喜愛的動漫作品中，日本動漫作品占60%，歐美動漫占29%，而中國原創(chuàng)動漫，包括港臺地區(qū)的比例只有11%，明顯落后國外動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展步伐。目前，國內(nèi)缺乏高質(zhì)量的動漫產(chǎn)品，能制作出深入人心的動漫形象的企業(yè)不多。行業(yè)內(nèi)的企業(yè)絕大多數(shù)還是加工企業(yè)，承擔(dān)動畫外包業(yè)務(wù)，為日、韓、美等國家和地區(qū)的動畫片作加工。動漫產(chǎn)業(yè)的贏利點(diǎn)不僅在于動漫影視的播放收入，更多的在于動漫形象的品牌授權(quán)和衍生品產(chǎn)業(yè)化。
（4）人才缺乏
要加快動漫產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的步伐。中國動漫產(chǎn)業(yè)之所以發(fā)展得不理想，最重要的是缺乏專業(yè)人才、復(fù)合型人才，特別是高端人才，其中最缺乏的就是熟悉動漫的技術(shù)人才，熟悉動漫產(chǎn)業(yè)運(yùn)作的策劃人和營銷團(tuán)隊。
五、職業(yè)分析（該職業(yè)對大學(xué)生的要求）
職位要求：
繪畫基礎(chǔ)和審美能力
動漫專業(yè)知識
動漫開發(fā)應(yīng)用軟件
團(tuán)隊合作能力
職位方向：
勝任游戲開發(fā)原畫設(shè)定
游戲建模、材質(zhì)和動畫
游戲界面與宣傳
或相關(guān)美術(shù)設(shè)計
更為具體的職務(wù)主要有：游戲開發(fā)組/公司原畫設(shè)計師；三維建模設(shè)計師；三維材質(zhì)設(shè)計師；三維動畫設(shè)計師；二維動畫設(shè)計師；界面設(shè)計師；像素設(shè)計師；相關(guān)美術(shù)設(shè)計師
職業(yè)資格認(rèn)證： （三維）MIIIS， NACG
職業(yè)典范：
阮勤樂 廣東艾力達(dá)動漫文化娛樂有限公司 創(chuàng)作總監(jiān)
盧永強(qiáng) “喜羊羊之父” 廣東原創(chuàng)動力文化傳播有限公司 總經(jīng)理
六“決策”— 目標(biāo)行動
大學(xué)預(yù)備期：大學(xué)期間基本掌握動畫的制作流程
職業(yè)初期：初級動畫師
目標(biāo)與計劃：
1）進(jìn)公司后快速適應(yīng)公司的制度、人文，了解和體驗(yàn)企業(yè)文化。
2）積極接受培訓(xùn)，盡快熟悉業(yè)務(wù)知識，主動與職員、上級進(jìn)行溝通，吸取經(jīng)驗(yàn)，提升業(yè)務(wù)技巧。
3）積極提出具有建設(shè)性、創(chuàng)意性的公關(guān)計劃，主動承擔(dān)部分小項(xiàng)目。
4）積極參加公司活動，樂于為同事服務(wù)，建立良好的人際關(guān)系圈，并以能力贏得認(rèn)可
5）投入團(tuán)隊合作，把自己的成果建立在大家一起努力的基礎(chǔ)上，注意積累和總結(jié)工作得失。
職業(yè)中期：中級動畫師
目標(biāo)與計劃：
1）創(chuàng)意管理：發(fā)想創(chuàng)意點(diǎn)子（idea）并將其執(zhí)行，通過召開會議，每個人都必須拿出自己的建議和想法，之后大家一起進(jìn)行討論。當(dāng)創(chuàng)意點(diǎn)子基本形成后，將其撰寫標(biāo)題及其它所需要表達(dá)的內(nèi)容，最后將會把創(chuàng)意點(diǎn)子用視覺呈現(xiàn)出來。
2）團(tuán)隊管理：中級動畫師是一個優(yōu)秀的管理者。他必須能管理好他自己，安排好時間，處理好工作并管理好他所在的團(tuán)隊。他應(yīng)該清楚地知道需要多長時間發(fā)現(xiàn)一個創(chuàng)意點(diǎn)子，做出一張設(shè)計稿或一個故事版，還需要控制好其他人的時間----比如設(shè)計師，插畫師或三維設(shè)計師。
3）市場分析：中級動畫師應(yīng)該了解客戶的商業(yè)難題，并能提供積極的解決方案，能夠清晰而合理地向客戶闡述自己的創(chuàng)意想法。
職業(yè)后期：高級動畫師（導(dǎo)演）
目標(biāo)與計劃：
1）主要負(fù)責(zé)各個部門的協(xié)調(diào)工作，解決各部門制作上的問題，側(cè)重各部門制作中遇到的一些問題的監(jiān)督，對整個工作起到統(tǒng)籌作用。
2）對游戲市場和游戲制作流程比較熟悉，攥寫成立策劃書，熟練使用3D Max或Maya，AE， Photoshop等常用動畫設(shè)計軟件。
3）具有優(yōu)秀的組織管理能力及良好的服務(wù)意識和責(zé)任感，良好的語言表達(dá)能力和理解力。
七、“管理”— 方法修正
大學(xué)預(yù)備期：堅持做到及時完成三表三總結(jié)。用“三表”來明確目標(biāo)，用“三總結(jié)”來檢查修正目標(biāo)。
三表： 年計劃表、期計劃表、 月計劃表，將計劃目標(biāo)分為：專業(yè)知識目標(biāo)、興趣活動目標(biāo)、社會實(shí)踐目標(biāo)、人際關(guān)系目標(biāo)等并按計劃表堅決執(zhí)行。
三總結(jié)： 學(xué)年總結(jié)、學(xué)期總結(jié)、月總結(jié)，總結(jié)內(nèi)容為： 專業(yè)水平學(xué)習(xí)程度，興趣活動培養(yǎng)結(jié)果、社會實(shí)踐成績等，目標(biāo)執(zhí)行過程中的偏差，需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方。
職業(yè)初、中、后期按四階段進(jìn)行目標(biāo)管理和修正：
（計劃）階段： 制定目標(biāo)體系表、階段目標(biāo)計劃書，（實(shí)施）階段： 追蹤目標(biāo)執(zhí)行力度、確保效率和行動，（檢查）階段： 目標(biāo)執(zhí)行報告和自我評價、綜合績效評估，（調(diào)整）階段： 發(fā)現(xiàn)目標(biāo)執(zhí)行過程中的偏差，進(jìn)行處理和修正。
這份職業(yè)規(guī)劃書是為動畫（動漫設(shè)計與制作專業(yè)）設(shè)計的，主要是告訴學(xué)生在大學(xué)階段應(yīng)該怎樣為了自己的工作去學(xué)習(xí)，主要強(qiáng)調(diào)大學(xué)期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃，作為老師應(yīng)該怎樣去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。老師可以根據(jù)客觀情況的變化，采取靈活的變動來達(dá)到對學(xué)生引導(dǎo)的方向。
對業(yè)務(wù)員來說，工作表要把要辦的事、要見的人放在第一位，比方說和某客戶約好見面，一定要按照時間來制定好自己的工作計劃，要事事都考全面。在約定地點(diǎn)附近開展業(yè)務(wù)。這里給大家分享一些關(guān)于2021建材業(yè)務(wù)員工作計劃，供大家參考。
建材業(yè)務(wù)員工作計劃1一、想辦法制訂每日工作流程表
沒有工作目標(biāo)和每天時間安排的'人，總是很悠閑，而有了明確的目標(biāo)，對自己每天時間安排得比較合理的人，是沒有多余時間的，每一點(diǎn)時間都會過得很有意義很有價值。所以，我們要養(yǎng)成每天制訂工作流程表的習(xí)慣。
1、對家裝業(yè)務(wù)員來說，工作表要把第二天要辦的事、要見的人放在第一位，比方說和某客戶約好第二天見面或量房，那你一定就要結(jié)合雙方約定的時間和地點(diǎn)來安排自己的行程。
最好在約定地點(diǎn)附近開展業(yè)務(wù)。
2、工作表要學(xué)會預(yù)留出一段時間，不能把時間計算得很緊張。
比方說，原定計劃上午在小區(qū)做業(yè)務(wù)，下午2：00去見一個客戶，中間有半個小時的車程，而你就不能將時間排到下午1：30分才行動，至少應(yīng)該留出半個小時的空隙，一則防止路上有意外，二則提前到場等待客戶，給客戶體現(xiàn)出尊敬感。
3、工作表要隨身攜帶，隨時查看。
你不可能每天都按照工作一絲不變地去工作，但至少工作表能夠讓你抓住主要的工作。
二、一天時間安排(僅供參考)
1、早會培訓(xùn)學(xué)習(xí)(8：00—8：40)
我們建議每個公司都舉行早會培訓(xùn)，把業(yè)務(wù)員和設(shè)計師集中在一起，如果部門較大，也可以單開業(yè)務(wù)部門的早會。早會每天安排一個主持人，一個講師，每人輪流做主持人和講師，大家創(chuàng)造一個內(nèi)部學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、人人參與的平臺。早會時間不能開得過長，半個小時到40分鐘就行，內(nèi)容可以循環(huán)推進(jìn)。
2、設(shè)計跟進(jìn)(8：40—9：00)
業(yè)務(wù)員參加完早會培訓(xùn)以后，要與設(shè)計師進(jìn)行單獨(dú)溝通，業(yè)務(wù)員可以將客戶的新消息、新要求、新想法向設(shè)計師匯報，同時也要督促設(shè)計師的工作，以免設(shè)計師因自己的工作繁忙而耽誤你的客戶，與設(shè)計師溝通做到更好地協(xié)調(diào)與客戶之間的關(guān)系
3、打電話(電話拜訪、電話跟進(jìn))(9：00—9：20)
與設(shè)計師溝通以后，業(yè)務(wù)員要對客戶進(jìn)行電話拜訪或電話跟進(jìn)，一般來說，到了九點(diǎn)以后，客戶也過了上班初的忙碌期了，打電話正是好時候。業(yè)務(wù)員最好在公司里打電話，一則方便電話記錄，創(chuàng)造更好的電話溝通環(huán)境，二則如果有客戶需要量房，也好及時與設(shè)計部取得聯(lián)系，客戶有新想法也可直接與設(shè)計師進(jìn)行溝通。業(yè)務(wù)員要養(yǎng)成每天跟進(jìn)客戶的習(xí)慣。
建材業(yè)務(wù)員工作計劃2一:對于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。
二:在擁有老客戶的同時還要不斷從各種媒體獲得更多客戶信息。
三:要有好業(yè)績就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式，把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能向結(jié)合。
四:今年對自己有以下要求
1：每周要增加2個以上的新客戶，還要有5到10個潛在客戶。
2：一周一小結(jié)，每月一大結(jié)，看看有哪些工作上的失誤，及時改正下次不要再犯。
3：見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會丟失這個客戶。
4：對客戶不能有隱瞞和欺騙，這樣不會有忠誠的客戶。在有些問題上你和客戶是一直的。
5：要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。
6：對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，為公司樹立更好的形象。
建材業(yè)務(wù)員工作計劃3一、想辦法制訂每日工作流程表沒有工作目標(biāo)和每天時間安排的人，總是很悠閑，而有了明確的目標(biāo)，對自己每天時間安排得比較合理的人，是沒有多余時間的，每一點(diǎn)時間都會過得很有意義很有價值。所以，我們要養(yǎng)成每天制訂工作流程表的習(xí)慣。
1、對家裝業(yè)務(wù)員來說，工作表要把第二天要辦的事、要見的人放在第一位，比方說和某客戶約好第二天見面或量房，那你一定就要結(jié)合雙方約定的時間和地點(diǎn)來安排自己的行程。
在約定地點(diǎn)附近開展業(yè)務(wù)。
2、工作表要學(xué)會預(yù)留出一段時間，不能把時間計算得很緊張。
比方說，原定計劃上午在小區(qū)做業(yè)務(wù)，下午2：00去見一個客戶，中間有半個小時的車程，而你就不能將時間排到下午1：30分才行動，至少應(yīng)該留出半個小時的空隙，一則防止路上有意外，二則提前到場等待客戶，給客戶體現(xiàn)出尊敬感。
3、工作表要隨身攜帶，隨時查看。
你不可能每天都按照工作一絲不變地去工作，但至少工作表能夠讓你抓住主要的工作。
二、一天時間安排(僅供參考)
1、早會培訓(xùn)學(xué)習(xí)(8：00—8：40)
我們建議每個公司都舉行早會培訓(xùn)，把業(yè)務(wù)員和設(shè)計師集中在一起，如果部門較大，也可以單開業(yè)務(wù)部門的早會。早會每天安排一個主持人，一個講師，每人輪流做主持人和講師，大家創(chuàng)造一個內(nèi)部學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、人人參與的平臺。早會時間不能開得過長，半個小時到40分鐘就行，內(nèi)容可以循環(huán)推進(jìn)。
2、設(shè)計跟進(jìn)(8：40—9：00)
業(yè)務(wù)員參加完早會培訓(xùn)以后，要與設(shè)計師進(jìn)行單獨(dú)溝通，業(yè)務(wù)員可以將客戶的新消息、新要求、新想法向設(shè)計師匯報，同時也要督促設(shè)計師的'工作，以免設(shè)計師因自己的工作繁忙而耽誤你的客戶，與設(shè)計師溝通做到更好地協(xié)調(diào)與客戶之間的關(guān)系
3、打電話(電話拜訪、電話跟進(jìn))(9：00—9：20)
與設(shè)計師溝通以后，業(yè)務(wù)員要對客戶進(jìn)行電話拜訪或電話跟進(jìn)，一般來說，到了九點(diǎn)以后，客戶也過了上班初的忙碌期了，打電話正是好時候。業(yè)務(wù)員在公司里打電話，一則方便電話記錄，創(chuàng)造更好的電話溝通環(huán)境，二則如果有客戶需要量房，也好及時與設(shè)計部取得聯(lián)系，客戶有新想法也可直接與設(shè)計師進(jìn)行溝通。業(yè)務(wù)員要養(yǎng)成每天跟進(jìn)客戶的習(xí)慣。
建材業(yè)務(wù)員工作計劃4在20--年剛剛接觸本行業(yè)時，在選擇客戶的方面走了不少的彎路，思其原因是因?yàn)閷@個行業(yè)還不太熟悉，所選擇的客戶群體對于我們這個行業(yè)有些偏差。總結(jié)去年一些失誤的教訓(xùn)，所以今年要好好分析市場情況，根據(jù)我們的行業(yè)狀況，仔細(xì)劃分應(yīng)對客戶群體、尋找更多的對應(yīng)客戶名錄，從而提高工作效率。
20--年的計劃如下：
一:對于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。
二:在擁有老客戶的同時還要不斷從各種媒體獲得更多客戶信息。
三:要有好業(yè)績就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式，把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能向結(jié)合。
四:今年對自己有以下要求
1：每周要增加2個以上的新客戶，還要有5到10個潛在客戶。
2：一周一小結(jié)，每月一大結(jié)，看看有哪些工作上的失誤，及時改正下次不要再犯。
3：見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會丟失這個客戶。
4：對客戶不能有隱瞞和欺騙，這樣不會有忠誠的客戶。在有些問題上你和客戶是一直的。
5：要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。
6：對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，為公司樹立更好的形象。
7：客戶遇到問題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶相信我們的工作實(shí)力，才能更好的完成任務(wù)。
8：自信是非常重要的。要經(jīng)常對自己說你是最好的，你是獨(dú)一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。
9：和公司其他員工要有良好的溝通，有團(tuán)隊意識，多交流，多探討，才能不斷增長業(yè)務(wù)技能。
10：為了今年的銷售任務(wù)每月我要努力完成?到?萬元的任務(wù)額，為公司創(chuàng)造更多利潤。
以上就是我這一年的工作計劃，工作中總會有各種各樣的困難，我會向領(lǐng)導(dǎo)請示，向同事探討，共同努力克服。為公司做出自己最大的貢獻(xiàn)。
建材業(yè)務(wù)員工作計劃5一、想辦法制訂每日工作流程表沒有工作目標(biāo)和每天時間安排的人，總是很悠閑，而有了明確的目標(biāo)，對自己每天時間安排得比較滿的人，是沒有空閑時間的，每一點(diǎn)時間都會過得很有意義很有價值。所以，制訂每天的工作流程表是很重要的的。對于身為業(yè)務(wù)員的我們來說，就顯得更加重要了。
1、對家裝業(yè)務(wù)員來說，工作表要把第二天要辦的事、要見的人放在第一位，比方說和某客戶約好第二天見面或量房，一定要按照時間來制定好自己的工作計劃，要事事都考全面。
在約定地點(diǎn)附近開展業(yè)務(wù)。
2、工作表要學(xué)會預(yù)留出一段時間，不能把時間計算得很緊張。
應(yīng)該留出半個小時的空隙，一則防止路上有意外，二則提前到場等待客戶，給客戶體現(xiàn)出尊敬感。
3、工作表要隨身攜帶，隨時查看，必要時及時的修改自己的`計劃。
你不可能每天都按照工作一絲不變地去工作，但至少工作表能夠讓你抓住主要的工作。
二、一天時間安排
1、早會培訓(xùn)學(xué)習(xí)(8：00—8：40)我們建議每個公司都舉行早會培訓(xùn)，把業(yè)務(wù)員和設(shè)計師集中在一起，如果部門較大，也可以單開業(yè)務(wù)部門的早會。
做到人人參與。早會時間不能開得過長，半個小時到40分鐘就行，內(nèi)容可以循環(huán)推進(jìn)。2、設(shè)計跟進(jìn)(8：40—9：00)
業(yè)務(wù)員參加完早會培訓(xùn)以后，要與設(shè)計師進(jìn)行單獨(dú)溝通，業(yè)務(wù)員可以將客戶的新消息、新要求、新想法向設(shè)計師匯報，同時也要督促設(shè)計師的工作，以免設(shè)計師因自己的工作繁忙而耽誤你的客戶，與設(shè)計師溝通做到更好地協(xié)調(diào)與客戶之間的關(guān)系
3、打電話(電話拜訪、電話跟進(jìn))(9：00—9：20)
與設(shè)計師溝通以后，業(yè)務(wù)員要對客戶進(jìn)行電話拜訪或電話跟進(jìn)，一般來說，到了九點(diǎn)以后，客戶也過了上班初的忙碌期了，打電話正是好時候。業(yè)務(wù)員在公司里打電話，如果有客戶需要量房，也好及時與設(shè)計部取得聯(lián)系，客戶有新想法也可直接與設(shè)計師進(jìn)行溝通。業(yè)務(wù)員要養(yǎng)成每天跟進(jìn)客戶的習(xí)慣。
4、到小區(qū)展開行動(9：30—17：00)
這一段時間主要用于聯(lián)系新客戶，培育自己的客戶資源。當(dāng)然也要根據(jù)實(shí)際情況，如果小區(qū)交房，就要提前去小區(qū)，早會可以不開，電話可以不打。晚上回公司的時間也可早可晚，如果小區(qū)客戶下班后較多，就可以晚回去
5、回公司打電話(17：00—18：00)
如果業(yè)務(wù)員搜集到了很多的客戶電話號碼，我建議下午早回公司，在公司給客戶打業(yè)務(wù)電話，這一段時間打電話的效果最理想。
6、晚上要進(jìn)行客戶分析;SU!
業(yè)務(wù)員晚上下班后，要養(yǎng)成對自己白天所聯(lián)系的客戶進(jìn)行分析的習(xí)慣，可以結(jié)合公司推出的《客戶分析表》，只有對客戶進(jìn)行準(zhǔn)確分析定位，才能找到與客戶進(jìn)行更好溝通的技巧和突破點(diǎn)。
7、晚上要列出當(dāng)天名單(客戶、人際關(guān)系)希望你每天都能在自己的名單上增加新的人員，將客戶信息和新結(jié)將近朋友的信息，每天增長的名單，就是你業(yè)績持續(xù)增長的法門。
關(guān)鍵詞：創(chuàng)意；平面設(shè)計；創(chuàng)意理念
所謂平面設(shè)計，就是把不同的基本圖形和文字，按照一定的規(guī)律在平面中組成圖案所表現(xiàn)出來的立體空間感，即用視覺語言來傳遞信息和表達(dá)觀點(diǎn)，通過視覺語言來傳播你的設(shè)想和計劃，用方字的圖形和圖形把信息傳達(dá)給觀念，讓人們通過這些視覺元素了解你的設(shè)想和計劃。平面設(shè)計范圍很廣，如各種媒體、廣告、建筑、環(huán)藝、裝潢、展示、服裝等等，有多種需求，就有多種設(shè)計。
一、平面設(shè)計概述
平面設(shè)計這個術(shù)語出自英文“graphic”， 在現(xiàn)代平面設(shè)計形成前，這個術(shù)語泛指各種通過印刷方式形成的平面藝術(shù)形式。因此，當(dāng)時這個詞是與“藝術(shù)”連用的，統(tǒng)稱為“graphic design”。 “平面”這個術(shù)語在當(dāng)時的含義不僅指作品是二維空間的、平面的，它還具有批量生產(chǎn)的意思，并因此與單張、單件的藝術(shù)品區(qū)別開來。
1.制定好的計劃、企劃
一幅好的作品其計劃、企劃、構(gòu)思相當(dāng)重要。首先，工業(yè)設(shè)計、環(huán)藝設(shè)計都離不開計劃和企劃。在接受、挑戰(zhàn)一個高端設(shè)計任務(wù)時，要有詳細(xì)而周密的計劃書、企劃書，要正確了解領(lǐng)導(dǎo)、客戶的要求。其次，了解客戶方所生產(chǎn)的產(chǎn)品類型、產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品作用等。最后，在設(shè)計中重視口才的作用，往往設(shè)計者對產(chǎn)品的理解、宣傳尤其重要。我們知道有計劃、企劃才有方案；有方案，才有對比；有對比，才有總結(jié)；有了總結(jié)，才能進(jìn)一步完善作品的不足之處，從而創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品。
2.正確發(fā)揮“手工”草圖和軟件的作用
設(shè)計一種廣告或產(chǎn)品，首先要產(chǎn)生一種有利于產(chǎn)品宣傳、推銷及視覺效果的概念，然后，大腦不停地轉(zhuǎn)動，充分調(diào)動每一個腦細(xì)胞，從而形成二維、三維的初步平面效果，隨時隨地在生活、工作、學(xué)習(xí)中觀察、記錄，繪制好草圖。往往一件優(yōu)秀的作品，感覺和第六靈感很重要。把草圖稿掃描后，將Phototshop、3D MAX、Corel DRAW、IIIustator、Freehand、PageMaker等軟件相互運(yùn)用、貫通。通過軟、硬件相給合，最終設(shè)計出一幅完美的作品。
3.方案的形成探討、管理、定案
每個設(shè)計師、設(shè)計者都明白，保質(zhì)、保量地完成一幅優(yōu)秀作品不容易，所以完成一種方案，無論是選比方案、參考方案還是定稿方案，我們都應(yīng)科學(xué)化地管理。對于一幅作品，首先設(shè)計單位按客戶方要求進(jìn)行方案選比，確定方案。客戶往往是把視察、廣告費(fèi)用、廣告作用放在第一位，所以作為設(shè)計單位、設(shè)計師，完成作品后與客戶進(jìn)行探討時要發(fā)揮專業(yè)性作用。我們要給予設(shè)計師發(fā)言權(quán)，認(rèn)真模擬客戶現(xiàn)場會議，通過智慧團(tuán)隊認(rèn)識、了解、完善作品的不足之處。另外，通過探討，我們可以很好地說服客戶接受我們的設(shè)計理念，那么在方案選比會議中，我們就能夠正確解決客戶提出的問題，從而體現(xiàn)設(shè)計單位、設(shè)計師的專業(yè)性特點(diǎn)。
二、平面設(shè)計創(chuàng)意理念
在日常生活中，我們經(jīng)常聽到平面設(shè)計這個詞。其實(shí)創(chuàng)意是一門科學(xué)藝術(shù)，是一種氣質(zhì)、感染合力的效果，平面設(shè)計往往講究視覺效果、感染力、設(shè)計者的口才。創(chuàng)意理念的根本觀念是通過“越界”促成不同行業(yè)、不同領(lǐng)域的重組與合作。這種“越界”主要是面對第二產(chǎn)業(yè)的升級調(diào)整、第三產(chǎn)業(yè)即服務(wù)業(yè)的細(xì)分，打破二、三產(chǎn)業(yè)的原有界限。通過“越界”，對二產(chǎn)進(jìn)行三產(chǎn)化、創(chuàng)意化、高端化、增值服務(wù)化，開拓藝術(shù)型、精神型、知識型、心理型、休閑型、體驗(yàn)型、娛樂型等新的產(chǎn)業(yè)增長模式，培育新的文化消費(fèi)市場和新一代創(chuàng)意消費(fèi)群體，以推動文化發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)社會機(jī)制的改革創(chuàng)新。
其實(shí)，筆者認(rèn)為創(chuàng)意理念中講究“人”“文”“效”的合一。人，是指人對創(chuàng)意的理解，設(shè)計師對平面設(shè)計軟件掌握的熟練程度等。文，是指設(shè)計師的學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、社會知識的積累，往往一個優(yōu)秀設(shè)計師的文化素質(zhì)、文化修養(yǎng)決定了設(shè)計理念的“優(yōu)”和“差”。效，是指設(shè)計單位、設(shè)計師們正確合理安排時間，合理計劃，保質(zhì)、保量、保優(yōu)地完成一幅作品。如果一家設(shè)計單位或設(shè)計公司，能始終堅持人、文、效合一的理念，那么其社會服務(wù)效益、經(jīng)濟(jì)效益就會得到很好的呈現(xiàn)。
三、想象力在平面設(shè)計中的實(shí)現(xiàn)
1.想象力的準(zhǔn)確性
要充分發(fā)揮想象力，在運(yùn)用想象力這種心理要素時，應(yīng)盡可能與平面設(shè)計要表達(dá)的產(chǎn)品屬性、市場需求、顧客心理和社會慣性等因素加以準(zhǔn)確的協(xié)調(diào)。準(zhǔn)確是基本的要求，千萬不能投其所好，夸夸其談，你的設(shè)計代表著客戶的產(chǎn)品，話說過頭了，效果卻會使得其反。我們常常在一些街頭小巷之中可見一些賣藥者，常常標(biāo)榜“奇醫(yī)、奇藥、奇效”，“華佗再世，祖?zhèn)髅胤健钡鹊龋瑏砦愤叺男腥耍钦咭豢淳椭刑摷僦印?/p>
2.想象力的自然性
平面設(shè)計中的想象力應(yīng)當(dāng)遵循大眾的思維方式、思維軌跡、思維規(guī)律去發(fā)掘想象力中的積極方面，避免消極方面。有由哥倫比亞香蕉的廣告畫，其廣告標(biāo)題是：“來自哥倫比亞的風(fēng)味”，此設(shè)計創(chuàng)意重在以此地各所賦有的文化價值來肯定香蕉的魅力。使觀者能親臨其境，體驗(yàn)其獨(dú)特的自然景觀及風(fēng)土人情，從而享受其物產(chǎn)其風(fēng)味，此設(shè)計者正是從這個角度入手，來肯定哥倫比亞那獨(dú)特的自然景觀和風(fēng)情文化。著設(shè)計的創(chuàng)意關(guān)鍵就是把握人群的思維方式，發(fā)掘出想象力的積極因素，給人的聯(lián)想非常自然，從而達(dá)到了商品的促銷目的。
3.想象力的巧妙性
一、調(diào)研
在進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)前做好市場調(diào)研，是保證決策正確的途徑之一。不論是什么類型的服裝企業(yè)，開始新一季的產(chǎn)品開發(fā)之前，首先需要做的工作就是調(diào)研。以新一季產(chǎn)品開發(fā)為目的的調(diào)研主要包括國際流行資訊調(diào)研、成衣市場調(diào)研。成衣市場調(diào)研又包含競爭對手產(chǎn)品調(diào)研、本品牌產(chǎn)品銷售調(diào)研、街頭時尚調(diào)研、品牌VIP客戶調(diào)研、面輔料市場調(diào)研等內(nèi)容。
二、產(chǎn)品風(fēng)格定位
產(chǎn)品風(fēng)格是產(chǎn)品所表現(xiàn)的設(shè)計理念，一個品牌應(yīng)形成相對穩(wěn)定的風(fēng)格。但在主體風(fēng)格穩(wěn)定的情況下，可嘗試將主體風(fēng)格與其他風(fēng)格進(jìn)行嫁接，如簡約風(fēng)格可與優(yōu)雅風(fēng)格組合。風(fēng)格組合不能喪失品牌原有風(fēng)格印象，嫁接風(fēng)格不能喧賓奪主。一些成熟的大品牌，開發(fā)二線品牌或者副牌，其風(fēng)格可與主牌相異。
三、季度產(chǎn)品整體企劃
1.產(chǎn)品主題企劃。產(chǎn)品主題指反映目標(biāo)群體在工作、休閑等方面的系列服飾概念名詞。由設(shè)計總監(jiān)擬定三至四個主題來開展季度產(chǎn)品研發(fā)。一般采用圖文方式表達(dá)。圖片要能表達(dá)服裝的風(fēng)格，文字包括主題名稱、主題關(guān)鍵詞、主題闡述。
2.品類及品類結(jié)構(gòu)企劃。首先確定每個主題下的產(chǎn)品類別及總件數(shù)，再細(xì)分各單品類的件數(shù)。因?yàn)楫a(chǎn)品是根據(jù)季節(jié)變化，以波段的方式成系列搭配上市，還需要確定每個主題各波段的主推款式、基本款式、形象款式的比例。
3.色系企劃。每個主題的色系具有明顯的色彩傾向，根據(jù)色彩在系列中所占面積多少可分為主打色、輔助色、點(diǎn)綴色。要注意三者間的比例關(guān)系。
4.面料企劃。面料的開發(fā)與選配要按產(chǎn)品主題來進(jìn)行，特別要注意每個上市波段面料的可搭配性及厚度是否合乎季節(jié)要求，可搭配性包含色彩的協(xié)調(diào)性，材料或肌理的可搭配性。主推面料與次重點(diǎn)面料要符合市場流行趨勢，充分體現(xiàn)設(shè)計主題。同時，也需要考慮面料織造、染色后整理工藝對成本的影響。
5.廓型企劃。服裝廓型分為整體廓型和零部件造型。在進(jìn)行廓型企劃時，一般只對整體廓型進(jìn)行界定。另外，設(shè)計總監(jiān)也要給設(shè)計師提供參照圖，以便他們直觀感受款式的風(fēng)格類型，開展產(chǎn)品設(shè)計工作。
6.紋樣企劃。紋樣指服裝面料的織造形成的花型和以各種工藝方式處理的圖案。紋樣在服裝中起重要作用，有些紋樣甚至成了品牌的標(biāo)志。進(jìn)行紋樣企劃時，要根據(jù)服裝風(fēng)格類型選擇合適的紋樣，并確定表現(xiàn)紋樣的工藝及材料，以保證設(shè)計效果及控制成本。
7.細(xì)節(jié)企劃。細(xì)節(jié)企劃在產(chǎn)品企劃中占重要地位，如果沒有好的細(xì)節(jié)，整個產(chǎn)品會顯得平淡無奇。設(shè)計元素及特色工藝、褶皺、吊染、材質(zhì)肌理等都屬于細(xì)節(jié)企劃的范疇。
8.價格帶企劃。價格帶企劃是指對各波段單品的主要價格范圍作限定，并給出主推價位，便于設(shè)計師在面料選料、款式設(shè)計、印花等設(shè)計時進(jìn)行成本控制。
9.品類搭配圖企劃。品類搭配圖有助于指導(dǎo)設(shè)計師始終貫穿配套設(shè)計的意識。品類搭配圖包括色彩的搭配、面料類型的搭配、穿著方式的搭配。
10.實(shí)施計劃。企劃方案應(yīng)包括實(shí)施計劃，這屬于設(shè)計管理的范疇。實(shí)施計劃包括工作項(xiàng)目、起止時間、責(zé)任人等欄目，便于設(shè)計師團(tuán)隊自我檢查工作進(jìn)度，也利于設(shè)計總監(jiān)進(jìn)行管理。
四、主題產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)
1.產(chǎn)品設(shè)計。整體企劃之后，開始由設(shè)計師團(tuán)隊進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計。設(shè)計師須按照整體企劃的要求，將每個波段的面料小樣分門別類剪貼在一起，制作面料卡。
2.審圖。審圖是指設(shè)計總監(jiān)篩選設(shè)計師提交的草圖，選出符合產(chǎn)品主題設(shè)計要求的款式進(jìn)行樣衣制作。審圖是設(shè)計總監(jiān)進(jìn)行設(shè)計管理、保證設(shè)計效果的重要手段。
3.制版。依據(jù)選中的草圖，編制樣品試制單，經(jīng)設(shè)計總監(jiān)簽字后提交制版部門進(jìn)行制版。樣品試制單要盡可能以文字和數(shù)據(jù)的方式將造型的要求交代清楚。
4.樣衣制作。設(shè)計師將樣品試制單、紙樣、面輔料一并遞交到樣衣制作部門。設(shè)計師要跟進(jìn)樣衣制作過程，以保證樣衣的尺寸、造型等合乎設(shè)計要求。
5.階段性樣衣審核。階段性樣衣審核由設(shè)計部總監(jiān)、設(shè)計經(jīng)理在產(chǎn)品開發(fā)部內(nèi)部集中審核，一般由試衣模特著裝后挑選樣衣，淘汰不合乎要求的服裝。
6.補(bǔ)圖重新進(jìn)行樣衣制作與審核。階段性樣衣審核后，設(shè)計師應(yīng)對照企劃案中產(chǎn)品數(shù)量的要求，補(bǔ)充產(chǎn)品設(shè)計。
五、產(chǎn)品訂貨會
1.產(chǎn)品形象畫冊拍攝。產(chǎn)品形象畫冊是提升產(chǎn)品形象的重要載體，制作流程包括：擬定樣品拍攝方案；根據(jù)產(chǎn)品主題，挑選服裝系列及數(shù)量；實(shí)地拍攝；挑選服裝樣片；與平面設(shè)計師溝通，完成畫冊制作。
2.產(chǎn)品訂貨手冊制作。產(chǎn)品訂貨手冊是用于指導(dǎo)商訂貨的小冊子，包含產(chǎn)品的風(fēng)格、主題、色系、主題產(chǎn)品的波段、每波段的產(chǎn)品搭配，單品的價格、賣點(diǎn)介紹等。
3.產(chǎn)品陳列手冊制作。產(chǎn)品陳列手冊是用來指導(dǎo)和規(guī)范終端店鋪陳列的文件，制作流程如下：按主題，分上貨波段整理大貨生產(chǎn)的樣品；擬定陳列方案，以草圖表現(xiàn)每波段貨品的陳列方式；分主題波段，依次拍攝服裝，并記錄每張照片服裝的貨號；設(shè)計畫冊版式，完成畫冊制作。
4.產(chǎn)品訂貨會指導(dǎo)。產(chǎn)品訂貨會指導(dǎo)包括產(chǎn)品說明會、現(xiàn)場指導(dǎo)、產(chǎn)品分析調(diào)整。
六、整理技術(shù)文件，配合生產(chǎn)下單
1 產(chǎn)品設(shè)計和過程設(shè)計
1.1 熟練運(yùn)用AutoCAD軟件繪制二維產(chǎn)品圖紙。
1.2 根據(jù)圖紙對試制樣品尺寸進(jìn)行測量，完成產(chǎn)品檢驗(yàn)報告.。
1.3 熟悉三維軟件并運(yùn)用三維軟件，根據(jù)二維圖紙抄畫成三維數(shù)據(jù)和三維數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)二維圖紙。
2 產(chǎn)品材料和工藝
2.1 熟悉產(chǎn)品注塑成形過程和成形工藝。
2.2 熟悉塑料工程材料以及材料性能。
2.3 熟悉線束產(chǎn)品的生產(chǎn)過程。
2.4 熟悉線束產(chǎn)品用電線等標(biāo)準(zhǔn)件的相關(guān)性能。
3 產(chǎn)品缺陷分析和整改
3.1 了解產(chǎn)品常規(guī)缺陷和產(chǎn)品產(chǎn)生缺陷的原因。
公司產(chǎn)品設(shè)計師(一級)資格標(biāo)準(zhǔn)
1. 知識：
1.1 專業(yè)知識：國家機(jī)械制圖標(biāo)準(zhǔn)，AutoCAD軟件，辦公自動化軟件，測量工具，三維軟件
1.2 企業(yè)知識：產(chǎn)品設(shè)計業(yè)務(wù)流程，產(chǎn)品鑒定業(yè)務(wù)流程，企業(yè)產(chǎn)品特性
2. 技能：
2.1 專業(yè)技能：AutoCAD軟件運(yùn)用，三維軟件運(yùn)用，辦公軟件運(yùn)用，測量工具運(yùn)用，掌握各種測量方法
2.2 通用技能：溝通能力，學(xué)習(xí)能力，團(tuán)隊協(xié)作能力
3 經(jīng)驗(yàn)：3個月以上車間現(xiàn)場實(shí)習(xí)，獨(dú)立完成5個以上產(chǎn)品二維圖紙繪制、三維數(shù)據(jù)抄畫和三維/二維圖紙轉(zhuǎn)換。
公司產(chǎn)品設(shè)計師(一級)培訓(xùn)要點(diǎn)
1 培訓(xùn)要點(diǎn)：AUTOCAD軟件，三維造型軟件，辦公自動化軟件，產(chǎn)品設(shè)計業(yè)務(wù)流程，產(chǎn)品鑒定業(yè)務(wù)流程，企業(yè)產(chǎn)品特性。
2 培訓(xùn)方式：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、在職培
公司產(chǎn)品設(shè)計師(二級)行為標(biāo)準(zhǔn)
1 產(chǎn)品設(shè)計和過程設(shè)計。
1.1 熟練運(yùn)用二維/三維軟件，根據(jù)產(chǎn)品總成整體設(shè)計方案，對零部件進(jìn)行詳細(xì)造型設(shè)計。
1.2 了解模具結(jié)構(gòu)知識。
1.3 了解產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，產(chǎn)品功能和車燈產(chǎn)品的特殊特性。
1.4 對客戶提供的數(shù)據(jù)與圖紙進(jìn)行核對，并初步分析產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和功能。
1.5 對一級工程師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
2 產(chǎn)品材料和工藝
2.1 包裝工藝，裝配工藝等
3 產(chǎn)品缺陷分析和整改
3.1 對產(chǎn)品缺陷進(jìn)行分析，并提出有效解決方案。
4 產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃
4.1 了解產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃內(nèi)容，依據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃，編寫控制計劃。
5 項(xiàng)目管理
5.1 了解項(xiàng)目管理知識。
公司產(chǎn)品設(shè)計師(二級)資格標(biāo)準(zhǔn)
1 知識：
1.1 專業(yè)知識：二維/三維軟件 ，模具結(jié)構(gòu)知識，各汽車主機(jī)廠車燈標(biāo)準(zhǔn)和線束標(biāo)準(zhǔn)
1.2 企業(yè)知識：質(zhì)量體系，產(chǎn)品設(shè)計業(yè)務(wù)流程，產(chǎn)品鑒定業(yè)務(wù)流程，企業(yè)產(chǎn)品特性
2 技能：
2.1 專業(yè)技能：二維/三維軟件運(yùn)用，產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃運(yùn)用
2.2 通用技能：溝通能力，團(tuán)隊協(xié)作能力，創(chuàng)新能力
1 經(jīng)驗(yàn)：產(chǎn)品開發(fā)從業(yè) 2 年及以上經(jīng)驗(yàn)，或獨(dú)立開發(fā)(從產(chǎn)品設(shè)計到產(chǎn)品批量生產(chǎn)整個開發(fā)過程)5個以上產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)。
公司產(chǎn)品設(shè)計師(二級)培訓(xùn)要點(diǎn)
1 培訓(xùn)要點(diǎn)：項(xiàng)目管理，過程FMEA，模具知識，生產(chǎn)過程，試驗(yàn)方法
2 培訓(xùn)方式：委外培訓(xùn)、內(nèi)部培訓(xùn)、在職培訓(xùn)
公司產(chǎn)品設(shè)計師(三級)行為標(biāo)準(zhǔn)
1 產(chǎn)品設(shè)計和過程設(shè)計
1.1 精通二維/三維軟件，根據(jù)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和功能要求，進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計和功能設(shè)計。
1.2 掌握模具結(jié)構(gòu)知識并能指導(dǎo)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計。
1.3 熟悉產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，產(chǎn)品功能和車燈產(chǎn)品的特殊特性。
1.4 對客戶提供的數(shù)據(jù)與圖紙進(jìn)行評審，并分析產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和功能的合理性和準(zhǔn)確性。
1.5 收集產(chǎn)品新技術(shù)，新材料的信息。
1.6 了解汽車車燈配光知識、標(biāo)準(zhǔn)。
1.7 對二級工程師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
2 產(chǎn)品材料和工藝
2.1 對自行開發(fā)的產(chǎn)品，根據(jù)產(chǎn)品要求，確定產(chǎn)品零部件使用材料。
2.2 了解產(chǎn)品試驗(yàn)規(guī)程，根據(jù)要求制定產(chǎn)品試驗(yàn)大綱。
3 產(chǎn)品缺陷分析和整改
3.1 對二級設(shè)計師就產(chǎn)品缺陷提出的整改方案的審核，并對其進(jìn)行指導(dǎo)和深層次的分析。
3.2 與客戶溝通，共同解決產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和裝配問題。
4 產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃
4.1 對產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃，根據(jù)車燈特殊特性和安全性，進(jìn)行過程FMEA(潛在失效模式及后果分析)分析，并審核控制計劃。
5 項(xiàng)目管理
5.1 掌握項(xiàng)目管理知識，熟練運(yùn)用項(xiàng)目管理方法對產(chǎn)品開發(fā)進(jìn)行策劃、管理。
公司產(chǎn)品設(shè)計師(三級)資格標(biāo)準(zhǔn)
1 知識：
1.1 專業(yè)知識：項(xiàng)目管理知識，產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃，汽車車燈的結(jié)構(gòu)和功能，汽車車燈的特殊特性
1.2 企業(yè)知識：質(zhì)量體系、產(chǎn)品開發(fā)業(yè)務(wù)流程，企業(yè)產(chǎn)品特性，相關(guān)部門業(yè)務(wù)流程
2 技能：
2.1 專業(yè)技能：掌握設(shè)計FMEA和過程FMEA的運(yùn)用，模具結(jié)構(gòu)知識，試驗(yàn)方法，三維軟件運(yùn)用，項(xiàng)目管理
2.2 通用技能：溝通能力，團(tuán)隊協(xié)作能力，創(chuàng)新能力，組織能力，
3 經(jīng)驗(yàn)：產(chǎn)品開發(fā)從業(yè) 三 年及以上經(jīng)驗(yàn)，或獨(dú)立開發(fā)(從產(chǎn)品設(shè)計到產(chǎn)品批量生產(chǎn)整個開發(fā)過程)10套以上產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)。
公司產(chǎn)品設(shè)計師(三級)培訓(xùn)要點(diǎn)
1 培訓(xùn)要點(diǎn)：項(xiàng)目管理，F(xiàn)MEA過程控制，模具知識，生產(chǎn)過程，試驗(yàn)方法
2 培訓(xùn)方式：委外培訓(xùn)、內(nèi)部培訓(xùn)、在職培訓(xùn)
公司產(chǎn)品設(shè)計師(四級)行為標(biāo)準(zhǔn)
1. 產(chǎn)品設(shè)計和過程設(shè)計
1.1 熟悉國家汽車車燈標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)汽車整車要求，能獨(dú)立完成車燈總成件總體方案設(shè)計。
1.2 精通產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，產(chǎn)品功能和車燈產(chǎn)品的特殊特性(安全性等)
1.2 了解各種新技術(shù)，新材料，并能用于新產(chǎn)品開發(fā)。
1.3 熟悉汽車車燈配光知識和標(biāo)準(zhǔn)，并掌握車燈配光的試驗(yàn)，檢測方法。
1.4 根據(jù)公司設(shè)計的車燈產(chǎn)品進(jìn)行總結(jié)，編寫產(chǎn)品車燈產(chǎn)品的設(shè)計規(guī)范。
1.5 對三級工程師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
2 產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃
2.1 對產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃，根據(jù)車燈特殊特性和安全性，進(jìn)行設(shè)計FMEA(潛在失效模式及后果分析)分析。
3 項(xiàng)目管理
3.1 掌握項(xiàng)目管理知識，熟練運(yùn)用項(xiàng)目管理方法對產(chǎn)品開發(fā)進(jìn)行策劃、管理。
公司產(chǎn)品設(shè)計師(四級)資格標(biāo)準(zhǔn)
1. 知識：
1.1 專業(yè)知識：汽車車燈國家標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計FMEA，三維軟件，項(xiàng)目管理知識，模具結(jié)構(gòu)知識
1.2 企業(yè)知識：同三級
2 技能：
2.1 專業(yè)技能：車燈配光試驗(yàn)設(shè)備運(yùn)用、車燈配光軟件運(yùn)用、車燈配光設(shè)備的操作， 三維軟件運(yùn)用
2.2 通用技能：同三級
3 經(jīng)驗(yàn)：6年以上工作經(jīng)歷，由3套以上汽車車燈設(shè)計經(jīng)驗(yàn)。
公司產(chǎn)品設(shè)計師(四級)培訓(xùn)要點(diǎn)
1 培訓(xùn)要點(diǎn)：CATIA 軟件運(yùn)用，汽車車燈國家/國際標(biāo)準(zhǔn)
2 培訓(xùn)方式：委外培訓(xùn)，專家培訓(xùn)，內(nèi)部培訓(xùn)
公司產(chǎn)品設(shè)計師(五級)行為標(biāo)準(zhǔn)
1. 產(chǎn)品設(shè)計和過程設(shè)計。
1.1 根據(jù)汽車車燈國家/國際標(biāo)準(zhǔn)，熟練運(yùn)用三維軟件，對車燈配光曲面進(jìn)行設(shè)計設(shè)計。
1.2 了解整車線束的工作原理，用于指導(dǎo)配合線束的設(shè)計。
1.3 對三級、四級工程師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
2 產(chǎn)品缺陷分析和問題整改
2.1 對車燈配光曲面的不合格產(chǎn)品進(jìn)行分析，并提出有效整改方案。
公司產(chǎn)品設(shè)計師(五級)資格標(biāo)準(zhǔn)
1 知識：
1.1 專業(yè)知識： 汽車車燈國家/國際標(biāo)準(zhǔn)，車燈工作光學(xué)原理，設(shè)計FMEA，三維軟件，項(xiàng)目管理知識，模具結(jié)構(gòu)知識
1.2 企業(yè)知識： 同四級
2 技能：
2.3 專業(yè)技能：三維軟件運(yùn)用，車燈配光試驗(yàn)設(shè)備運(yùn)用、車燈配光軟件運(yùn)用、車燈配光設(shè)備的操作
2.4 通用技能：同四級
3 經(jīng)驗(yàn)： 十年以上工作經(jīng)驗(yàn)，對光學(xué)有一定的研究成果，熟悉車燈的工作原理和配光原理，有車燈配光曲面設(shè)計經(jīng)驗(yàn)。
公司產(chǎn)品設(shè)計師(五級)培訓(xùn)要點(diǎn)
1 培訓(xùn)要點(diǎn)：CATIA 軟件運(yùn)用，汽車車燈國家/國際標(biāo)準(zhǔn)
項(xiàng)目教學(xué)法是在杜威①的“做中學(xué)”理論基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種教和學(xué)的模式，這種教學(xué)法通過組織學(xué)生真實(shí)地參加項(xiàng)目設(shè)計(題目設(shè)計)、履行和管理的整個過程，在項(xiàng)目實(shí)施過程中完成教學(xué)任務(wù)。這一方式突破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)實(shí)用技能和知識創(chuàng)新，有效地建立了課堂與社會生活的聯(lián)系，充分展示了現(xiàn)代職業(yè)教育“以能力為本”的價值方向。其主要特點(diǎn)有現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生主動探究和研究的精神，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考與解決問題的能力，既有助于培養(yǎng)學(xué)生的多種應(yīng)用能力，又能體現(xiàn)教師的創(chuàng)造性。
二、項(xiàng)目教學(xué)法在畢業(yè)設(shè)計綜合訓(xùn)練中的應(yīng)用
1．提出設(shè)計項(xiàng)目階段
項(xiàng)目(題目)的選定很重要，要切合實(shí)際滿足專業(yè)能力需要和本位專業(yè)教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)要求。如在畢業(yè)設(shè)計綜合訓(xùn)練課程中對民用住宅類空間設(shè)計模塊進(jìn)行設(shè)計的時候，可遵循低檔次、小戶型、經(jīng)濟(jì)實(shí)用型及客戶年齡喜好等的方面進(jìn)行模擬或?qū)嶋H住宅空間進(jìn)行設(shè)計訓(xùn)練，逐步提高學(xué)生的能力水平，不斷豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這類空間具有范圍大面廣的功能特點(diǎn)，畢業(yè)后從事專業(yè)設(shè)計經(jīng)常會遇到這類型的設(shè)計項(xiàng)目。如包職院新校區(qū)職工公寓、保利花園、金茂豪庭、恒大華府等中高檔住宅小區(qū)戶型進(jìn)行調(diào)研設(shè)計，既可以提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性，又使學(xué)生接觸到真正的設(shè)計項(xiàng)目，同時更強(qiáng)化了課程的目的性和室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)的專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)。此階段，將介紹在上述要求前提下的如住宅空間設(shè)計的調(diào)研、布局設(shè)計及組織施工等項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)的相關(guān)步驟內(nèi)容，對于項(xiàng)目行動順序等具體問題可以引導(dǎo)學(xué)生積極討論與實(shí)踐。如保利花園小區(qū)某客戶，教師(此階段教師是引導(dǎo)者、監(jiān)督者或顧問的角色)引導(dǎo)組織學(xué)生(此階段學(xué)生是設(shè)計師或項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人的角色)與客戶洽談溝通，進(jìn)行信息需求分析總結(jié)，確定設(shè)計主題風(fēng)格是簡約時尚型及項(xiàng)目實(shí)施的具體合同或協(xié)議，以此作為項(xiàng)目提案生成設(shè)計項(xiàng)目。此外，教師還可以引導(dǎo)和推薦學(xué)生進(jìn)行高檔別墅設(shè)計、餐飲空間類、文化類空間及概念類空間項(xiàng)目方案的具體客戶需求調(diào)研、分析和總結(jié)，作為設(shè)計項(xiàng)目進(jìn)行具體的實(shí)現(xiàn)。2．制定項(xiàng)目計劃階段學(xué)生根據(jù)畢業(yè)設(shè)計綜合訓(xùn)練課程中的選題項(xiàng)目，要求到本地區(qū)或其他地區(qū)現(xiàn)有普通及高檔樓盤住宅區(qū)和中小型商業(yè)店面、餐飲空間收集相關(guān)項(xiàng)目資料，并制定項(xiàng)目設(shè)計與實(shí)施工作計劃。項(xiàng)目計劃應(yīng)具體到什么時間能夠完成什么樣的任務(wù)，以及完成這個任務(wù)所需要的設(shè)備工具耗材等。在此階段，要充分體現(xiàn)學(xué)生的溝通、設(shè)計制作及專業(yè)綜合應(yīng)用能力的作用，可先把學(xué)生分成幾個小組，實(shí)施組內(nèi)討論和組與組之間的相互交流討論，然后歸納制定項(xiàng)目設(shè)計實(shí)施計劃。在畢業(yè)設(shè)計綜合訓(xùn)練課程中，設(shè)計項(xiàng)目已確定為保利花園小區(qū)某客戶時，此階段學(xué)生就應(yīng)依據(jù)客戶需求(設(shè)計師或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的角色)在教師(引導(dǎo)者及指導(dǎo)者的角色)的引導(dǎo)、監(jiān)督下，討論制定出具體的可行的項(xiàng)目實(shí)施計劃。在此過程中，專業(yè)教師應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)，引導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)生一起制定項(xiàng)目計劃，同時對相關(guān)的設(shè)計技能、客戶要求及其他等注意事宜進(jìn)行輔導(dǎo)說明，此階段的教學(xué)質(zhì)量將直接影響后面項(xiàng)目教學(xué)質(zhì)量，所以應(yīng)基于項(xiàng)目實(shí)際情況進(jìn)行組織，實(shí)施宏觀計劃與微觀落實(shí)雙控。
3．組織項(xiàng)目實(shí)施階段
這是項(xiàng)目教學(xué)的關(guān)鍵。學(xué)生將在這個環(huán)節(jié)根據(jù)自己的項(xiàng)目計劃，努力去實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目計劃目標(biāo)，很多專業(yè)及專業(yè)延伸的能力將得到鍛煉培養(yǎng)與提高。這個環(huán)節(jié)要求教師必須在理論與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)皆通，教師既引導(dǎo)者及指導(dǎo)者的角色，又是項(xiàng)目總監(jiān)的角色。而學(xué)生既是設(shè)計師的角色，同時也是項(xiàng)目經(jīng)理的角色。只有這樣，才能保證已制定的項(xiàng)目計劃有效落實(shí)，也才能指導(dǎo)學(xué)生提出具體的可行的項(xiàng)目具體的實(shí)施計劃，并賦予有效實(shí)施。在畢業(yè)設(shè)計綜合訓(xùn)練課程中，學(xué)生在已確定項(xiàng)目為保利花園小區(qū)某客戶的情況下，按照提出的詳細(xì)可行的設(shè)計項(xiàng)目計劃實(shí)施時，實(shí)施中可能會出現(xiàn)如下的問題，遇到材料、造型與施工圖紙尺寸結(jié)合不到位出錯的地方，造成施工實(shí)施困難等問題，使得木工無法按照所畫圖紙進(jìn)行正確的施工。如安裝燈座燈帶時預(yù)留空隙太小，無法安裝的現(xiàn)象，只好從新再開孔制作，這樣就會造成不必要的麻煩和損失。對于這些失誤及錯誤，教師(指導(dǎo)者與項(xiàng)目總監(jiān)的角色)必須胸中做到有數(shù)，這樣才能正確合理的指導(dǎo)學(xué)生(設(shè)計師與項(xiàng)目經(jīng)理的角色)進(jìn)行項(xiàng)目的實(shí)施，進(jìn)而做到設(shè)計與施工完滿結(jié)合，如期的完成項(xiàng)目實(shí)施。通過這樣的項(xiàng)目實(shí)施過程，才能保證項(xiàng)目計劃的有效成果，才能使項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)施落到實(shí)處，有效提高教學(xué)質(zhì)量，同時提升學(xué)生的專業(yè)理論與實(shí)踐應(yīng)用能力。
4．檢驗(yàn)項(xiàng)目結(jié)果階段
任何一種教學(xué)方法，它的教學(xué)結(jié)果，對于教學(xué)本身來說是很關(guān)鍵很重要的。實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法更是如此。對于項(xiàng)目實(shí)施檢查要分過程檢查和結(jié)果檢查兩個部分。此階段教師的角色，既是組織指導(dǎo)者，也是監(jiān)督審批驗(yàn)收方，而學(xué)生的角色既是設(shè)計師，也是項(xiàng)目經(jīng)理，也是自檢專家。過程檢查主要是關(guān)于項(xiàng)目調(diào)研立項(xiàng)過程、設(shè)計過程、項(xiàng)目實(shí)施過程等方面的檢查。如畢業(yè)設(shè)計綜合訓(xùn)練課程中，某項(xiàng)目設(shè)計的目標(biāo)客戶是否明確，設(shè)計圖紙與實(shí)施過程是否統(tǒng)一，出沒出現(xiàn)設(shè)計與實(shí)施以及施工不到位等的問題情況，這些都是過程檢查要解決的問題。結(jié)果檢查主要是指關(guān)于有沒有實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目計劃的預(yù)期目標(biāo)等方面的檢查。如畢業(yè)設(shè)計綜合訓(xùn)練課程中，實(shí)施某項(xiàng)目設(shè)計作品公開觀摩和實(shí)際施工現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)踐觀察并總結(jié)等檢查方式。我們既加強(qiáng)了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施，又讓教學(xué)結(jié)果與檢查一目了然，而且結(jié)果檢查還可以涵蓋到學(xué)生對其他相關(guān)專業(yè)知識的理解與把握程度及應(yīng)用能力。此外，檢查的結(jié)果一定要做到公開、公平、公正，這樣可以激發(fā)學(xué)生的積極性和主動性，杜絕作弊偷懶等情況出現(xiàn)。整個畢業(yè)設(shè)計綜合訓(xùn)練課程的教學(xué)實(shí)施將是有目標(biāo)、有計劃、有實(shí)施和有檢查的良性高效并突出學(xué)生職業(yè)專業(yè)能力的完善循環(huán)鏈，亦使專業(yè)理論與專業(yè)實(shí)踐能力完善徹底的落到實(shí)處，使教與學(xué)，學(xué)與用真正高效高質(zhì)結(jié)合。
三、項(xiàng)目教學(xué)法在畢業(yè)設(shè)計綜合訓(xùn)練中的評價
