發布時間：2022-08-30 22:07:53
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的村干部培訓總結樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
20__年××月，××*鄉接收了5名大學生村干部。近一年來，鄉黨委結合實際，努力為大學生村干部創造良好的工作生活環境，加強大學生村干部教育和管理，提高了大學生村干部的技能和水平，激發了他們干事創業的熱情，促進了我鄉基層組織工作水平的提高，有力地支持了社會主義新農村建設，大學生村干部管理工作思路越來越明晰。現將大學生村干部管理工作總結如下：
一、領導重視
鄉黨政領導一班人認為大學生村干部是黨和國家為農村工作增添的重要力量，始終把大學生村干部管理工作擺上議事日程，并結合本鄉實際，明確主管黨務的副書記負責大學生村干部管理工作，由組織委員具體抓好大學生村干部的日常管理工作。鄉黨政班子堅持定期召開專題會議研究大學生村干部管理工作，鄉主要領導多次聽取關于大學生村干部管理、教育培養情況的匯報，及時提出新要求，并就大學生村干部的待遇進行督導落實。在新一屆農村兩委換屆后，鄉黨委及時在全鄉農村干部大會上，重新明確了大學生村干部的各項政策，要求農村兩委干部要支持大學生村干部的各項工作，積極主動做好教育培養工作，充分發揮大學生村干部的知識優勢，提升基層組織工作水平，促進農村經濟社會發展。
本文
二、強化管理
在鄉黨委的要求和指導下，各村積極引導大學生村干部深入開展入戶走訪調研活動，力所能及的多為村民解決生產生活難題，參與民事糾紛調解，幫助代辦各項事務等，樹立大學生村干部的良好形象。鄉黨委組織科堅持不定期的走訪，聽取村干部和群眾的意見，跟蹤了解大學生村干部的思想、生活、工作等方面情況，及時發現問題，解決問題，有針對性的加強督促檢查。村黨支部書記對大學生村干部到崗考勤認真負責，對工作日志等情況進行經常性監督檢查，發現不良表象堅持原則進行批評教育，對鄉內各部門借調要求能夠婉轉拒絕，保證了大學生村干部正常順利地開展各項工作。對“大學生村干部”的思想動態、所分配每項工作完成情況的工作表現、工作實績、服務態度和工作改進等方面情況，村兩委主要負責人還堅持定期與鄉組織科進行溝通，不斷改進管理方式。
三、幫帶培養
由于大學生村干部剛步入社會，缺乏社會經驗和農村工作經驗。為了讓他們盡快熟悉情況，早日進入工作狀態、進入角色，按照區委組織部關于對到村任職大學生村干部的幫帶要求，我鄉安排一名包村的鄉干部和村黨支部書記或村委會主任為大學生村干部的具體結對幫帶培養人，明確了幫帶責任，并結合大學生村干部思想和工作實際確定不同時期的方向和目標。在結對幫扶培養過程中，鄉包村干部堅持在每月下村督導工作的同時，主動與村幫帶干部配合，教育引導他們謙虛地向農村干部學習，向廣大村民學習，并向大學生村干部介紹當前形勢和全鄉中心工作，灌輸建設科學發展示范鄉的工作思路，幫助他們把握農村工作的方向，傳授開展農村工作的方法和措施，極大地提高了大學生村干部的工作能力和業績，使他們不僅在村干的穩，而且受到農村黨員干部和群眾的好評。
四、注重培訓
鄉黨委堅持對大學生村干部負責的指導思想，始終高度重視對大學生村干部的培訓工作，把大學生村干部培訓納入鄉干部教育培訓的計劃，不斷提高其能力素質。自大學生村干部到我鄉各村任職以來，一是對他們統一進行了崗前培訓，讓他們初步了解了農村的基本情況和工作特點，講授了農村基本政策，使他們較快進入了農村工作角色；二是在年前全鄉開展農村兩委換屆選舉工作中，讓他們每次都參加對村干部和選舉委員會成員進行的培訓，使他們在參加換屆選舉的各項工作中，很快對國家擴大農村民主的政策有了深刻的認識，提升了他們在今后工作中的民意意識；三是組織他們參加各期的新一屆農村兩委干部培訓班，特別是參加區委組織部舉辦的培訓班，增強農村工作綜合能力，增強依法執政和廉政意識；四是定期安排大學生到鄉計劃生育辦公室、社會事務辦公室、辦公室等相關科室進行輪訓，普遍提高了他們的 業務知識和為村民代辦事務的能力；五是組織大學生村干部參加上級組織的知識競賽、演講、征文等活動，增強了他們的自我提高意識。
五、定期點評
為了切實了解大學生村干部工作目標的完成情況和督促他們搞好工作謀劃，鄉黨委每月要求他們對自己的工作情況進行總結上報；鄉領導與包村干部堅持每月到村與黨員和村民代表走訪座談，每半年后還在鄉里聽取一次到村任職大學生的思想工作匯報，鄉領導認真負責地對他們的學習、工作情況進行一次全面點評，把群眾的意見和建議及時反饋給他們，使他們了解自己的缺點和不足，幫助他們不斷完善工作計劃和措施，改進工作中的不足，以更好地整改提高，進一步激發了他們投身于建設科學發展示范村的積極性。
我鄉到村任職大學生村干部管理工作雖然比較到位，但也存在一些不足，一是部分村干部有對大學生村干部不安程序分配工作現象；二是創新工作有待提高；三是在大學生[:請記住我站域名/]村干部教育管理方面需要更多豐富多彩活動。因此,我鄉在區委組織部的領導下，將不斷創新管理方式方法，進一步提升大學生村干部教育管理工作水平，培養合格的社會主義新農村建設干部隊伍，加快建設人民群眾幸福之鄉進程。
[關鍵詞]大學依托型農業推廣；農民培訓；模式
[中圖分類號]G725.83 [文獻標識碼]A [文章編號]1005-6432(2008)52-0115-02
近年來，西北農林科技大學探索、建立了以大學為依托的新型農業推廣模式。農民培訓是農業推廣的重要組成部分，在農業推廣各個環節中處于核心地位。當前大學依托型農業推廣工作中的農民培訓也取得了很大成效。但是也存在一些問題，影響了培訓效果。鑒于此，應該結合當前大學依托型農業推廣中農民培訓的實踐經驗，總結一些大學依托型農業推廣下農民培訓的具體模式，為農業推廣中農民培訓提供若干現實的、行之有效的固定模式，以提高農民培訓的效果。
1 農村基層干部培訓模式
1.1 培訓對象
農村基層干部的培訓對象，是有一定文化基礎的村黨支部書記、村主任等基層干部。
1.2 培訓目標
幫助基層干部準確把握新農村建設的內涵與總體目標要求，初步掌握現代農業、市場與鄉村治理等基本知識，強化其開放意識、市場意識、創業意識和競爭意識，使他們成為建設社會主義新農村的組織者、實踐者、推動者和帶頭人。
1.3 實施主體
農村基層干部培訓的實施主體以農業院校的教師為主，也可以從政府相關部門選擇一些了解農村實際、熟悉農民狀況的人員擔任老師。另外，一些優秀的農村基層干部也可以現身說法，傳授經驗。
1.4 培訓內容
在編寫教材之前，首先進行調查研究，了解村干部和廣大的農民的需求，針對他們的實際情況新編教材。教材力求切合實際，內容涉及鄉村建設規劃、鄉村治理、計算機信息應用技術、農產品市場營銷等。
1.5 培訓方式
在培訓方式與方法上，農村基層干部培訓采取課堂教學、實踐教學、互動討論、村官論壇“四位一體”方式進 行。課堂教學中堅持互動式教學，保證每堂課都有一定的交流研討時間。理論課之后穿插現場教學。舉辦“村干論壇”，先進村黨支部書記、村委會主任現身說法，與參加培訓的村干部分享創業經驗。另外，建立“訓后服務”機制，建立村官個人資料及所在村子的基本情況、產業特點的信息庫。學校開通了訓后跟蹤服務熱線電話，實現專家、基地、政府和村干部之間的互聯互通。
2 農業技術骨干培訓模式
2.1 培訓對象
農業技術骨干的培訓對象包括縣、鄉農業部門的農業技術人員、專業示范戶和一些鄉土人才。
2.2 培訓目標
幫助培訓對象成為農業推廣和農民培訓工作的骨干力量，并帶動一般農戶接受新觀念，采用新技術、新產品，促進大學依托型農業推廣工作的持續、健康發展。
2.3 培訓層次
農業技術骨干的培訓層次為學歷教育。對于參加培訓的農業技術人員，要求其獲得成人大專學歷。專業戶和鄉土人才以獲得各類“職業資格證書”為主，有條件的也可以幫助他們獲得中專或者大專學歷。
2.4 實施主體
農業技術骨干培訓的實施主體是學校成人教育機構和分布各地的試驗站、示范基地等野外工作平臺。
2.5 培訓內容
主要課程設置有：①基礎文化知識；②傳播基礎理論課程；③人文素質教育；④職業專項技術、技能課程；⑤體育與健康課程。
2.6 培訓方式
由于農業技術骨干培訓有不同的培訓層次，因此，這種培訓適宜采用多種方式相結合的方法展開工作。對于學歷教育和證書培訓，主要采用課堂講授、現場觀摩實習、互動交流與討論等方法來進行。
3 農業實用技術培訓模式
3.1 培訓對象
年齡在20歲以上，具有初中以上文化水平，長期工作在農業生產第一線的普通農民。
3.2 培訓目標
通過對農民進行培訓，使他們比較系統、全面地掌握該項技術的各個環節，完成培訓后夠能將所學到的科技知識運用到生產實踐中，增加農戶的經濟收入。
3.3 實施主體
實施機構主要是學校示范基地、試驗站以及當地政府的農業推廣部門。試驗站、示范基地利用自身的教室、實習基地以及其他必要的硬件條件可以很好地完成培訓工作。當地政府原有的農業推廣網絡比較完善、健全，也可以加以充分利用。
3.4 培訓內容
農業實用技術培訓的專業可以根據各地主導產業來確定。例如，在白水以蘋果生產、管理技術為主要內容，在閻良主要進行甜瓜種植技術培訓，在眉縣進行獼猴桃栽培技術培訓，在山陽則以板栗、核桃種植技術為主。
3.5 培訓方式
農業實用技術培訓在培訓方式和方法上更加多樣化，集中面授、下鄉入戶、遠程多媒體教學、現場觀摩實習等各種方式相互結合，從而可以保證培訓的效果和質量。
4 創業培植培訓模式
4.1 培訓對象
具有初中以上文化程度，長期從事農業或者相關生產經營管理實踐，有一定的市場意識，有強烈的創業意愿，有創業基本條件的外出務工返鄉青年、種養和農機大戶、合作組織帶頭人、農村服務企業負責人，也可以選擇部分沒有就業的農村大、中專畢業生。
4.2 培訓目標
通過創業培植，使受培訓農民成長為農業規模化和專業化生產經營的現代農業經營主體和農民企業家。
4.3 實施主體
農民創業培植模式的實施機構仍然是學校的試驗站、示范基地等野外工作平臺以及當地農業推廣部門。但是這種模式的培訓師資需要更多的經營、管理專業的教師，如市場學、銷售學、會計學以及法律、工商、稅務等。
4.4 培訓內容
①專業技能培訓，如農產品生產、加工、貯運、管理等方面的知識；②創業意識與創業心理品質的培訓，如創業意識、創新意識、市場意識、風險意識、創業能力等；③創業相關知識和能力培訓；④創業過程的指導。
4.5 培訓方式
創業培植模式的培訓方式靈活多樣，以短期的非正式的培訓為主，注重理論學習與實踐相結合，主要以課堂講授與實踐教學等方式相互結合、互為補充。
5 農民綜合素質提高培訓模式
5.1 培訓對象
農民綜合素質培訓面向普通農民，但是要求培訓對象具有一定的文化水平。
5.2 培訓目標
使培訓對象了解國家的政策法規，提高思想道德水平，培養健康的生活方式，培育現代觀念，從而提升培訓對象的綜合素質特別是思想素質，促進良好社會風氣的形成，提高農村社區精神文明水平。
5.3 實施主體
農民綜合素質培訓的實施機構以學校為主，政府也負責部分培訓任務，但主要為培訓提供必要的幫助和協調工作。
在培訓師資的選擇上，通過培訓需要和教師的參與意愿相結合，從農業院校的文、法等相關學科中選擇培訓教師。
5.4 培訓內容
培訓內容包括政治理論、政策法規知識、法律知識、思想道德知識和健康、衛生知識。
5.5 培訓方式
以課堂教學為主。培訓地點在學校試驗站、示范基地的培訓教室以及各鄉鎮、村里的文化活動場所。課堂教學中充分利用多媒體等先進教學手段，除了教師講授外，還可以采取師生互動、交流討論、案例教學等多種形式展開。
參考文獻：
我叫__，現任__鎮黨委書記、鎮長。現就__年基層組織建設工作情況匯報如下：
一、著力推進領導班子建設，發揮龍頭作用
一是強化理論學習。充分發揮鎮黨委理論中心學習組作用，組織班子成員每月至少集中學習2次，每人撰寫5000字以上學習筆記和心得體會，增強了領導干部的工作水平和領導能力。
二是充分發揚民主。工作中堅持專題事項集體研究、重大事項集體討論、民主決策，虛心聽取同志的建議，形成了領導班子合心合力的良好氛圍。
三是增強黨建合力。制定了班子成員“一崗雙責”黨建責任分工，并參照鎮黨委書記抓基層黨建工作專項述職的做法，對各站所和村黨支部書記進行“聯述聯評聯考”，提升了領導干部抓黨建的意識和能力。
二、著力推進干部隊伍建設，發揮先鋒作用
（一）農村兩委干部隊伍。完善了駐村掛職干部能進能出、村干部能上能下的基層干部管理機制，先后調整包村干部2個，村兩委主干2個。加強村干部教育培訓，組織各村黨支部書記、村主任21人參加縣里組織的“領頭雁”培訓，對各村兩委委員和包村干部進行了“領頭雁”培訓延伸，參訓達400人次。
（二）包村干部隊伍。細化了包村干部“三定三評”制度，年初定目標、定措施、定落實，年底組織村干部、黨員代表、村民代表評分考核，增強了包村干部責任心。
（三）大學生村干部隊伍。一是鼓勵和扶持大學生村官干事創業，組織大學生村官外出參觀學習4次，還幫助他們協調貸款解決創業資金短缺的困難，全鎮60%的村官參與到創業項目中。二是大力開展村官“六個一”活動和“訪、知、解”活動，加強了村官對村情民意的了解，為民辦實事13件，扶助困難學生11個。
（四）黨員隊伍。加強了130余名流動黨員管理，大力改善黨員隊伍結構，全年新發展預備黨員5名，轉正11名，培養入黨積極分子12名。
三、著力推進主題活動開展，密切干群關系
（一）深入開展
“訪、知、解”活動和大學生村官“六個一”活動。我鎮組織鎮、村干部對全鎮15個行政村、48個自然村、3560戶農戶進行集中走訪，組織召開座談會30余場，收集群眾意見建議112條，答復112條，整理合理化建議42條，為群眾解決生產和生活中困難問題28件，解決了一批難題，密切了干群聯系。
（二）開展創建黨建亮點工程。難點村（南皋、馮家垴）治理工作取得明顯成效，實現了兩村穩定發展的良好局面；七星菌業、下北漳村綠家園合作社為代表的“雙培雙帶”示范基地發展態勢強勁，廣大黨員干部帶頭建成示范棚300余座畝、示范核桃林800余畝，涌現出黨員示范戶45戶，帶動130余農戶發展特色種植3000余畝。
（三）開展承諾幫扶活動。全鎮76名村“兩委”干部和232名無職黨員進行了承諾，并制作了版面予以公開。開展了“一對一”幫扶活動，鎮黨政班子和各村兩委班子成員每人幫扶1戶困難戶，制定幫扶計劃，幫助他們脫貧致富。
（四）開展“嚴紀律、正作風、強素質、樹形象”主題教育活動。我鎮把主題教育活動作為全年工作的一個重點，在完成縣規定動作基礎上增加了兩項自選動作，促進了活動取得實效。鎮、村和駐鎮各機關成立組織機構，制定實施方案，召開動員會，組織干部黨員學習，營造濃厚的宣傳氛圍；組織兩委主干述職述廉；對鎮、村干部及駐鎮機關進行測評和征求意見，制定了整改方案，深入進行整改并完善了各項工作機制。
四、著力夯實基層基礎工作，促進黨建規范化
一是健全黨建基本制度。健全了干部管理制度；嚴格落實了民主生活會制度、民主評議黨員制度和“四議兩公開”工作制度；完善了村級干部教育培訓制度，有效促進了基層黨建的制度化。
二是規范基層組織建設。嚴格按照與各黨支部簽訂的《黨建工作目標責任書》實行,定期聽取匯報,進行檢查,做到年頭有計劃、有布置,半年有督查,年終有總結,有評比,有典型。
三是落實黨風廉政建設責任制度。深化領導干部廉潔自律工作,通過健全制度、落實規定、加強監督檢查、開展專項治理、查處違規典型 ,增強了干部廉潔自律意識；成立了接待中心、便民服務中心和會計服務中心，方便了群眾辦事，規范了農村財務管理。
今年，我認真履行職責，較好的完成了各項工作任務。但與上級要求、兄弟鄉鎮相比，仍然存在一些不足。一是深入群眾開展調查研究少，開展工作的創新能力還有待加強；二是黨員隊伍結構不盡合理，少數黨支部和黨員創新力、執行力不強等等。下一步，我將著力做好三個方面的工作：
一是積極組織開展大規模的黨員、干部培訓工作，解決黨員干部的思想認識，提高他們的工作能力。
二是抓好黨員的培養和發展工作。爭取每個村都培養1到2名35歲左右、高中以上文化程度、本領強、素質高的青年黨員，改善黨員結構。
新年伊始，萬象更新。我們剛剛送走了輝煌的**年，又迎來了充滿希望的**年。過去的一年，是奮斗的一年，豐收的一年，喜悅的一年。這一年，我們迎來了黨的十七大，省、市、區黨代會也相繼勝利召開；這一年，我區經濟快速發展，全區完成生產總值113.8億元，同比增長12.6%，地方財政收入達16.8億元，同比增長12%，農村社會保持持續穩定，農民人均純收入達到4538元，同比增長9.2%。特別是在這一年里，我們成功開展了三年一次的村級組織換屆選舉工作，換屆選舉過程中，我們在座的各位村“兩委”干部，特別是書記、主任表現出了極強的黨性覺悟和高風亮節，識大體，照大局，堅決與區委的意圖保持一致，不辭辛苦地做好選民的思想工作，使得我區換屆選舉工作順利開展，圓滿結束，不僅在全市范圍內率先完成換屆選舉工作，而且100%實現了書記、主任“一肩挑”的換屆目標。還有新農村建設各項工作任務的順利完成，都歸功于我們在座的村“兩委”干部。在此，我代表區委、區政府對你們的辛苦付出表示最誠摯的感謝！并通過你們向你們的家人致以新春的問候和祝福！
剛才，聽了四個先進單位及個人的發言，講得都很好，很實在，都從不同的角度總結了如何抓好農村經濟發展，維護農村穩定，帶領農民致富奔小康的經驗作法，也為我們做好**年的農村工作提供了有益的借鑒。
**年是全面貫徹落實十七大精神的部署之年、開局之年，黨的十七大報告中，加強農業基礎建設成為了新亮點，解決農村民生問題也成為了一大著力點，今年，中央財政用于“三農”的支出預計達到4318億元，同比增長22.8%，中央對“三農”工作重視程度之高、力度之大是歷年來罕見的，如何利用好中央、省、市一系列的惠農利農政策，帶領農民發家致富，推進我區的社會主義新農村建設步伐，作為新當選的新一屆農村“兩委”干部，在座的各位肩上的擔子不輕，做好**年的農村工作，既是對大家工作能力的考驗和挑戰，也是展現個人才能的好機會。下面，我就如何履行好農村干部的職責，提高履職能力提幾點要求：
一是要提高執行政策的能力。現在農村好多事情涉及政策、涉及法律。農民群眾的民主意識、法制觀念也不斷增強，凡事都想討個說法，問個明白。如果我們村“兩委”干部不了解政策、不熟悉政策，遇事講不出個一二三來，群眾就會不服氣，就可能引出亂子。因此，區委、區政府將加大農村干部培訓力度，增加農村干部培訓經費，組織廣大農村干部們參加各種形式的學習培訓活動，認真學習新農村建設的相關法律、法規、政策、規定等，做到了解政策、理解政策、熟悉政策、執行政策，使黨的路線方針政策在農村落到實處。
二是要提高加快發展的能力。村“兩委”干部，特別是村黨支部書記、村委會主任作為農村工作的領航員，應當把發展作為第一要務，把致富群眾、強村富民作為首要職責，出思路、帶頭富，千方百計發展經濟，帶領群眾共同致富。只有村子強了，農民富了，我們農村黨支部的號召力、凝聚力才會增強，其他問題和矛盾才會迎刃而解。加快農村經濟發展，必須理出一個明確具體、符合實際的發展思路來。多年來，我們一直喊“發展是硬道理”，大家也都明白這個道理，但為什么在大多數農村效果卻一直不太理想呢？我看很重要的一個原因就是許多書記、主任本人沒有多少致富的門道，沒有致富的本領，那就很難談得上帶領群眾致富了。俗話說：“喊破嗓子不如做出樣子”。村“兩委”干部只有帶頭學科技用科技，通過科學生產經營取得成效，發了家、致了富，群眾就會跟著學，跟著干，我們的示范項目就可能帶出一個產業、帶出一條致富路。實踐證明，凡是村“兩委”干部的發展能力提高了、路子選好了，農村經濟發展的步子就快，反之，發展就緩慢。具體到每一個村，如何確定適合本村的發展思路呢？這就需要我們的村干部們好好動動腦子，認真分析研究，看看有哪些資源，有什么傳統手藝或特長，有哪些優勢，立足實際，揚長避短，宜林則林，宜牧則牧，宜漁則漁，宜果則果，宜菜則菜，因地制宜，什么適合就發展什么，什么賺錢就發展什么。
三是要提高服務群眾的能力。服務群眾是農村工作的基本任務和開展工作的切入點。老百姓遇到問題怎么辦?他們首先想到的就是村干部。這就需要各位在為村民搞好服務、辦好實事上多想辦法、做足文章。比如，農民群眾希望農產品銷售順暢，我們就籌建市場、搜集信息、聯系客戶，促進農產品銷售。又如農民群眾一家一戶的生產方式不利于市場競爭，我們就要想方設法把他們團聚起來，通過組建協會等方式，把農民組織起來闖市場，共同發家致富。總之，為群眾搞服務，就要了解群眾最缺什么，最需要什么，最盼望什么，真正把服務做到群眾的心坎里。群眾想不到的，我們要替他們想到；群眾想到做不到的，我們要幫助他們做到。俗話說：“金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎銀獎不如老百姓夸獎，千好萬好不如老百姓說你好。”真心實意地為群眾辦事，讓群眾認可我們的工作，這是我們最根本的職責所在。
四是要提高維護穩定的能力。穩定是第一責任。當前，農村的各種矛盾比較突出，維護農村社會穩定、構建和諧社會的任務依然繁重，各村“兩委”干部要始終高度重視農村矛盾糾紛和不穩定因素的排查調處工作，緩解緊張關系，消除對立情緒，把群眾工作做細做好，把各類矛盾糾紛和不穩定因素解決在農村基層，消除在萌芽狀態，確保“小事不出村、大事不出鎮、矛盾不上交”。當然，要讓群眾懂法、守法，村“兩委”干部首先就必須得學法、用法、守法。說到村“兩委”干部帶頭守法，帶頭表率，我覺得非常重要，特別是現在我區面臨大開放、大開發、大發展的良好機遇。在各種項目推進的過程中，必然會帶來因征地拆遷、土地承包、利益分配等因素引發的矛盾，這里我需要特別強調的一點是，面對這些在發展中遇到的新問題和新矛盾時，我們村干部一定要毫不動搖地與區委、區政府保持高度一致，要帶頭遵守《條例》、《治安管理條例》等相關法規、條例，積極主動化解各類矛盾糾紛，絕不允許村干部違反有關規定帶頭鬧事或參與鬧事，今后，如果發現有村“兩委”干部違反有關規定帶頭鬧事或參與鬧事的，除了依照有關規定進行處理外，在年度考核工作中將被定為“不稱職”等次，不僅不發以獎代補經費，還要進行全區通報批評，并按有關規定扣發財政月固定補貼，觸犯法律的，將移交司法機關處理。總之，各村干部一定要加強對有關法律、法規的學習，切實增強法律意識，學會用法律的手段處理農村經濟社會事務和各種利益糾紛。在面對問題和矛盾時，要第一時間趕赴現場，要善于運用說服、協商、調解等方法，做好說服、勸阻工作，及時解決群眾反映的問題。要推動群眾法制教育，增強群眾法制觀念，引導群眾以理性合法的形式表達利益訴求，防止矛盾激化，筑牢第一道防線。
五是要提高民主管理的能力。
這點要求是側重于對在座的各位村黨支部書記、村委會主任提出的。這次換屆。我區100%實現了村黨支部書記、村委會主任“一肩挑”，書記、主任由一個人來擔任有利于避免工作上的推委扯皮，提高辦事效率，增強合力，但也容易產生由于權力相對集中，形成一言堂的家長制領導作風，從而滋生各種不良現象。這就要求我們要不斷完善村務公開、民主理財和議事制度。書記、主任“一肩挑”后，更要自覺地堅持黨的民主集中制，遇事多商量多討論，克服個人專斷行為，不搞一言堂。對于工程發包、財務開支、征地拆遷、宅基地審批等重大事項需要作出決策時，要充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監督，真正做到集思廣益，民事民議。區委、區政府將不斷完善黨務村務財務公開、民主管理和村民代表會議等制度，提高工作透明度，積極培育村民自治意識，實現農民群眾自我管理、自我服務、自我教育、自我監督，激發廣大農民群眾建設社會主義新農村的積極性、主動性和創造性。
一、基本情況：
1、支部下設黨小組5個，有黨員71人，其中正式黨員69人，預備黨員2人，培養入黨積極分子2人。
2、今年召開支部大會6次，支委會6次，遠教培訓會議3次。
二、經濟發展工作：
1、我村的經濟發展主要以林木生產業、養殖業、種植業、場租加工業為主。全村林木生產業占40%；種植業占30%；場租加工業占20%。
養殖業占10%。
2、加大集體舊欠款的收取力度。
3、加大招商引資力度，利用萬木林筍市場的優勢進行干鮮筍、蔬菜產業發展，村委會以土地和資金入股保障村集體今后的經濟來源。
三、加強組織領導，嚴格黨員干部隊伍管理：
1、按鎮黨委要求，房道村黨支部順利實行了支委換屆選舉，替補了一名支委，充實了支委會領導班子。
2、完善“一事一議”制度，深入推行村干部述職述廉和民主評議工作，村干滿意度測評均達90%以上。
3、充分發揮黨風廉政監督員的作用，聽取建議及意見，列席村兩委會議，對村兩委工作起到有效監督作用。
四、大力推進黨務公開、村務公開、接受群眾監督：
1、黨務實行隨時公開，及時在公開欄公布支部重大決策和宣傳黨的政策方針，對支部工作實行輿論監督。
2、村務公開每季度公布1次，嚴格按程序，內容進行了逐項公布，進一步密切了黨群、干群關系。
五、嚴格財務管理，進一步鞏固村財鎮管工作：
1、加大報賬員的管理，嚴格實行誰分管、誰簽字，主管最后審批同意，有效杜絕“一支筆”審批現象。
2、加大資金、資產、資源管理，有效實施監管，杜絕資金過大、資產流失、資源浪費的現象。
六、加大資金使用透明度，積極化解矛盾糾紛
1、開展好村民群眾的維權活動，確保村民利益不受損害，對扶貧資金、救災救濟、合作醫療報銷，低保等資金使用情況進行自查并對外公布，接受群眾監督。
2、建立矛盾糾紛排查調解臺帳，把矛盾及問題解決在萌芽狀態，調解成功率達98%。
七、以活動為載體，進一步加強培訓、關服、平安建設工作：
1、依托遠程教育教學資源，在教學組織上貼近農村實際。積極開展黨員干部培訓工作，為廣大種養戶提供信息和技術支持。
2、春節開展慰問活動共發放慰問金XX余元，包括百歲以上老人、困難群眾、困難黨員及困難計生戶。
3、開展平安房道建設宣傳教育活動，鞏牢綜合治理社會和諧穩定的防線。
八、為民辦實事情況：
1、上半年道路拓寬改建戶2戶，發放補償金3XX元。
2、前結尾街道路面硬化投入資金15萬元，改變村民居住出行環境。
3、對村民反映強烈的前結尾涵道淤積、村民飲用水緊張的問題及時給予解決。
4、引入檳榔芋種植訂單項目，優化和村民種植結構，種植品種由單一轉入多樣化。
5、整治棄倒垃圾行為，有效制止了村居街道臟、亂、差，保證了居民環境衛生。
關鍵詞：黨校現場教學
開展現場教學是黨校創新干部教學培訓模式的重要嘗試，作為一種新型的教學方式，目的就是要通過現場教學這一方式，使學員們能夠親眼目睹各教學現場的發展變化，以及發展過程中的經驗和教訓。筆者從近年來開展現場教學的實踐來看，要取得理想的教學效果，必須注意幾個關鍵問題。
一、結合主題選好教學點是開展黨校現場教學的前提
開展現場教學的備課過程要求教師在教學前做到確定主題和選擇現場教學點同時進行，既要對教學主題所蘊含的理論觀點有深刻認識，又要對教學現場的實踐狀況有較充分的把握。同時，在選擇教學點的過程中，應當注意以下幾個問題：
首先，現場教學點的選擇要結合教學主題而定。
一般要有正反兩個方面，既要有優秀方面代表，也要有教訓方面的代表，不僅要選擇企業、工廠，也要選擇鄉鎮、社區和農村。這樣選擇現場教學點，對干部培訓將有較強的針對性和實效性，是辦好現場教學的基礎性前提。因此，選擇企業現場教學點就要選擇科學發展上水平的，科學技術水平不斷提高的，節能降耗顯著的，環保意識強的，管理有特色的，循環經濟鏈長的和技術產能落后污染環境較明顯的，既有正面的教材，也有反面的教材。只有這樣現場培訓才富有針對性，提高實效性。[1]
其次，現場教學點的選擇要按照學員確定。
按常規，到黨校培訓的黨政干部中以職務區分有處級干部、科級干部和村干部，以工作區分有機關領導、鎮、村領導。這就要根據不同培訓對象選擇不同的現場教學點，以增強教學的針對性，提升培訓效果。黨校干部培訓班，安排綜合性的現場教學點，即既有發展經濟板塊，又有社會事業板塊；既有工業經濟，又有現代農業；既有鎮、街道的情況，又有村的面貌。這樣安排，使這類干部全方位了解本地經濟社會事業發展情況及經驗，以利于學員開闊視野、解放思想、更新觀念，對以后的工作提供全方位的啟迪和借鑒。針對村級干部，要重點安排科學發展，管理上水平的村級經濟現場教學點和循環經濟企業鏈條長的現場教學點。針對管理企業的領導干部，要多安排看各類“重點”企業，到現場與企業經營者對話、交流，學習經營和管理理念，提升前瞻和決策能力。
二、做好互動交流是提高黨校現場教學實效性的關鍵環節
為辦好現場教學，使學員們在發展思路上受到啟發或從中得到解決問題的好方法，提高教學實效性，要注重抓好學員、主持人、教學基地的當事人、點評人之間的互動環節。
首先，要明確參與現場教學的人的職責。
學員是現場教學的核心主體。在教學中，要求學員在課前做好思想準備和知識準備；課中要全身心地融入現場、感受現場；課后將實踐與理論相結合并內化為指導實踐的認識和方法。主持人是組織、協調、引領各方完成教學流程達到教學效果的導演。現場教學對主持人教師的素質要求比較高，一是要有理論功底，并能結合教學基地的實踐，達到理論與實踐的融合；二是具備主持技能，主要是指思維清晰、表達流暢等；三是要有應變能力，能夠始終緊扣主題，掌控流程，及時調整教學中出現的偏離情況。當事人一般是指向學員介紹情況并與學員互動交流的教學參與者，是直接參與基地建設的負責人或熟悉情況的知情者。當事人在介紹和交流互動中，必須緊扣教學主題，使學員深度融入現場教學中。點評人是指對現場教學進行全方位總結提升的教學參與者。一般來說，點評人應是教學主題所涉及領域的專家，既要對教學基地的實踐探索有較深入的了解，又要密切關注現場教學各環節尤其是交流互動環節中學員的思想動態。點評的過程應該是點評人將理論與實踐深度結合之后，幫助學員實現澄清認識、總結提升、啟發思維的目的過程。在教學實踐中，點評人與主持人可以由黨校教師兼任。以上四類教學主體中，學員是核心主體，主持人是主導，當事人與點評人是實現教學內容深化的關鍵。
其次，要在現場教學基地實現互動。
現場教學一般是經過看現場和聽典型介紹之后進行點評互動。看現場，是學員對教學基地的直觀感受，既包含對現場教學基地實踐場景的直觀考察，也包括對其曾經經歷的歷史場景的回顧。聽當事人的介紹過程是將“看”的過程中得到的感性認識進行深化和提高的過程。如，以新農村建設為主題的現場教學，其介紹過程既是新農村建設歷史場景再現的過程，也是對新農村建設的重要意義、實現路徑等挖掘的過程。之后的當事人、主持人與學員之間的互動交流過程，是基于“看”、“聽”的基礎上，使感性與理性進行碰撞，澄清認識，深入理解現場背后所體現的理念創新、實踐創新，并使感性認識逐步上升為理性認識的過程，要求學員的提問、現場教學基地的當事人的回答、主持人的引導均要緊扣主題，有思想、能啟發。在這一環節中，特別要對主持人的引導提出要求：一是對學員提問中可能出現的離題情況，及時調整和引導；二是對當事人的回答進行提煉或歸納，使其的觀點更加鮮明，更加切合主題。[2]
第三，點評要做到理論與實踐的統一。
對現場教學的全過程進行點評，是對現場教學的深化和內化的過程。就教學主題而言，它是一個深化的過程。專家點評的過程既是一個用理論解釋實踐的過程，也是一個將現有實踐上升為理論認識的過程。通過點評，使學員在現場所見的鮮活實踐與理論進行對接，使實踐抽象化、理論具體化。就學員而言，它是一個內化的過程。通過專家點評，學員在深化認識的同時，獲得方法論層面的啟迪與指導，找到理論轉化為實踐并進行創新的方法，并能用新的理論指導個人的實踐。因此，點評必須要深刻，符合三個基本要求：總結經驗要緊扣主題和現場教學基地的實踐，達到理論與實踐的結合；提煉啟示要深入剖析理論與實踐之間的內在聯系，實現理論與實踐的深化；啟迪思維要給予學員思想的觸動和思維的啟發，實現理論與實踐的內化。
三、提升教師素質是增強創新效果的根本保障
組織學員現場教學，要求黨校教師不斷提升業務素質，適應新的教學方式，以增強黨校創新教學方式的效果。
首先，黨校教師要全面掌握教學基地的情況。
黨校教師既要有業務能力，更要有敬業精神；要事事處處做有心人，注意點滴積累，不斷提高。帶領現場教學的老師要較全面地掌握教學基地的實際情況，在實施現場教學時區分對象，有所側重、準確生動地講解，并在適當的時候向不同學員提出有針對性的問題，給大家討論、交流，允許學員向講解員或現場教學點相關領導提問，形成互動，達到教學相長，學學相長。針對不同層次的培訓對象，對現場教學講解的要求有所不同。如局級干部班，要求不但有面上的介紹，還要有理性的分析；對村級干部班只介紹面上的情況即可。帶領現場教學的老師在介紹點上要學習的經驗時，也要提醒學員注意教訓的借鑒，不斷積累后發優勢，使學員看得真切、聽得入耳，印象深刻，具有實效性。
其次，黨校教師組織教學要富有獨創性。
能夠充分調動教師和學員的積極性，有效實現理論與實踐的結合。黨校在組織黨員干部培訓現場教學時，既要有導游小姐的熱情、不庸俗，更要有黨校教師的嚴謹、不浮躁，增強現場教學的全面性，富有教學的獨創性。如在確定現場教學點的過程中，既要結合黨的理論方針政策、又要考慮當前的社會熱點難點問題。在實施現場教學時，在每一個現場的介紹和講解之前都要向學員提出一個思考問題，讓學員帶著問題聆聽講解員的介紹和講解，促使學員邊聽邊思考，邊得到啟示而產生創意。學員才能夠有效結合其他環節，進行比較分析，深度思考，體會現場教學基地實踐所體現的獨特性、創新性、典型性，才能啟迪思維。
參考文獻：
同志們：
借今天會議機會，我就全力迎接省考、國考再進行安排。
一、關于迎大考
“勇爭第一”是X書記對我市脫貧攻堅工作提出的明確要求，也是全市上下的共同奮斗目標。X月X日，全省四季度交叉檢查將開始，實現實現“勇爭第一”目標，時間緊、任務重、責任大，我們必須充分利用好剩下的一周時間，緊盯目標抓關鍵、固強補弱促提升。為此，圍繞實現這一目標，我講幾點意見。
(一)緊盯薄弱環節，全面補短板
近期，市上圍繞全省“冬季行動”重點任務，下發了《X市脫貧攻堅冬季行動問題清單》，明確了X項指標任務;同時，對照省上《X年脫貧攻堅考核重點工作內容及責任分工》的X項指標和三季度的考核體系，梳理歸納了我市《X年度脫貧攻堅省考國考重點工作內容和責任分工》，列出了市縣“八辦兩組”各相關部門，以及組織部、宣傳部、審計、紀委、殘聯、國資委、科技局、政法委、金融辦、民委、慈善協會、司法局等X個部門的X項具體工作內容。可以說，我們補短板的工作目標、任務、措施已經十分明確。三季度交叉檢查時，行業部門的問題占到了
X%，這次督導檢查，仍然發現政策知曉率低、幫扶措施印證資料不全等問題，說明我們的工作還不扎實，進度仍然較慢，尤其是“八個一批”措施到村到戶還有空檔。
這次督導檢查的問題清單我們將立即下發，下來，各責任單位要對照為題清單和工作中的薄弱環節，在省考前的這一周時間內，一是抓緊政策落實。繼續按照前期安排部署，把該支持的政策要支持到位，抓期限兌現，把該保障的資金保障到位，抓期限撥款，把該建設的項目建設到位，確保在這方面無遺漏、無欠賬、不打折。重點是周至縣X年已脫貧戶里還有X戶移民搬遷戶，要確保按省上要求在X月X日前交鑰匙。二是強化行業政策宣傳的針對性。扶貧政策面廣內容多，對群眾宣傳要靈活多樣，要接地氣。比如，對有在校學生的，重點就講教育扶貧政策;有勞動能力的，重點講技能培訓、轉移就業創業等政策;對有病患的，重點講清健康扶貧政策，尤其是住院報銷，確保報銷及時、達到X%以上。為了解決群眾政策知曉率這個頑疾，我們要求區縣此次整理戶檔時，要有一張政策宣傳單，要求貧困戶簽字認可。這個工作大家一定要重視，各部門要指導區縣，對相關政策撈干的、說實的，給區縣形成模板，加快落實。三是主動配合，做好指導。市縣各行業部門，要將工作計劃落實到戶到人，形成“八個一批”措施的具體名冊，由縣分發到鎮，由鎮到村，確保縣、鎮、村、戶“八個一批”措施佐證資料完善到位。縣級“八辦兩組”單位要明確一名聯絡員，主要負責對市級和區縣扶貧辦的對接協調，做好對基層指導。各鎮街要明確一名聯絡員，做好各駐村工作隊的對接指導。四是溝通匯報到位。省級“八辦兩組”相關部門對我市的考核打分成績將占到總成績的
X%，權重占比高、分量作用大。市級相關部門要主動向對口省級部門匯報工作，聯絡感情，聽取意見，爭取支持。
(二)緊盯基礎工作，實現提檔升級
一是提升數據質量。國辦系統數據是省考、國考的重要內容，一是加強固化縣、鎮兩級建檔立卡工作人員，這是保證工作質量的前提;二是盡快開展漏評錯評及返貧人口大排查;三是根據信息比對結果，抓緊履行民主評議、綜合研判等程序，按要求做好穩定脫貧的標注;四是抓緊數據修正，提升數據質量。
二是完善檔案資料。資料整理是確保我們迎檢不失分的關鍵，是倒逼各級各部門工作落實的抓手。為此，我們專門組織市縣兩級赴平利縣進行了觀摩學習，并制定了村檔“X+X”、戶檔“X”模板，還進行了專題培訓。從近期市上兩次督導檢查情況看，各區縣資料整理工作進度緩慢，主要原因是各區縣重視不夠，措施不力。各區縣主要領導務必要高度重視此項工作，親自督辦，扶貧部門要加強指導，鎮街要發揮駐村工作隊、第一書記、聯戶干部、包村干部作用。一是扶貧工作的安排部署、督查推進、整改糾偏等文件要全。通過資料整理，映證上級決策部署落實到位;二是縣、鄉、村本級開展扶貧工作的所有紀實資料，包括精準識別、精準幫扶、精準施策、精準退出、會議紀要記錄、工作責任落實、目標計劃分解、項目資金安排、督查考核驗收等，反映脫貧攻堅全過程。資料整理工作務必于
X月X日前全面完成。
三是加強干部培訓。近期，各級要圍繞“上級政策、全盤工作，重點工作安排、工作對象、工作措施、工作進展、工作結果一口清”的目標，對四支隊伍進行集中培訓，做到不漏一人。明天晚上，市扶貧辦還要組織對各區縣、各鎮街扶貧辦和各村的“四支隊伍”進行專題培訓。請大家提前做好工作安排。
(三)緊盯特色亮點，全力增光添彩
一是要各級各部門要盡快梳理總結
“X+X”幫扶體系、公益崗位、健康扶貧“兩手抓”、精神扶貧“六個工作法”等創新工作，做成亮點，形成我市經驗。
關于國企民企幫扶工作。各區縣要加強統籌，以各幫扶城區、開發區為主，市委統戰部、市工商聯配合，將我市國企幫扶、“民企助農圓夢”行動等民企幫扶相關數據、資料收集整理歸類，豐富迎考指標內容支撐。
關于扶貧車間、社區工廠工作。各幫扶城區、開發區：一是要成立貧困人口就業服務中心等機構，對所幫扶區縣、村全方位開展就業服務;二是要盡快完善相關機制、制度，整理工作資料和圖片，并匯總報送到被幫扶區縣，全力迎考;各涉貧區縣：將已開展的就業扶貧中心、園區帶動、創業孵化基地等工作進行提升完善，一是在農業(工業)園區、龍頭企業等帶動主體成立扶貧辦公室，二是確保“三有”，有辦公室、有制度、有工作人員。
關于中國社會扶貧網推廣落實工作。要以各幫扶城區、開發區為主，加大宣傳推廣注冊，提高對接成功率。
二是深入發掘“五個美麗”“三個要領”“三變”改革等X特色亮點工作，出經驗、樹典型，形成脫貧攻堅的X模式。
(四)緊盯群眾滿意，開展專項活動
年終省考、國考和第三方評估在實地考核中會抽取一定比例的建檔立卡貧困戶、脫貧戶和非貧困戶進行走訪核查，為全面提升群眾滿意度，要以“大走訪”“大排查”和“十送”活動為載體，重點做好貧困戶、非貧困戶和村干部工作，廣泛爭取群眾對扶貧工作的認可支持。
一是要送溫暖。在做好幫扶干部平時工作的基礎上，以區縣為單位，全面開展“送溫暖”，解決貧困群眾溫暖過冬問題。既讓群眾充分感受到幫扶溫暖，又要避免重復多次，讓群眾產生厭煩情緒，減輕一線干部負擔。
二是要整治環境。繼續開展環境衛生大整治活動，重點是對現有貧困村開展一次拉網式環境衛生大整治，清潔街道、庭院衛生，清理垃圾廢物，讓農村干凈整齊，彰顯反映鄉風文明;對于群眾家庭院落，特別是貧困戶家庭院落，由幫扶干部動員群眾一起開展環境衛生大掃除，提振群眾脫貧致富的精氣神。
三是要統一思想。要將村干部作為重點，村干部思想認識非常重要，尤其是對村內非貧困戶的思想導向影響很大。各鎮街主要領導要負責做好村干部思想疏導，提高站位，確保群眾滿意度達標。
(五)緊盯氛圍營造，發動宣傳攻勢
一是加強固定墻體宣傳。各區縣要以墻體宣傳為主，在各鎮村鄉村道路、村莊社區、田間地頭、群眾院落、村民廣場等地方設置形式靈活、內容豐富、觸動群眾靈魂的、接地氣的宣傳標語，包括勵志墻、新民風欄、以及黑紅榜等。全面營造崇尚勞動、脫貧光榮的扶貧扶志氛圍，激發群眾內生動力。
二是加強中省媒體外宣力度。在國考前，要整合全市力量，向中省媒體集中推介我市脫貧攻堅機制創新、產業扶貧、就業扶貧等方面的先進經驗和先進典型;濃墨重彩地宣傳一批帶領群眾脫貧的典型以及社會各界支持、幫助脫貧攻堅的先進典型。
三是積極報送先進典型。各區縣要報送一批脫貧攻堅典型照片和視頻影像資料，內容要鮮活生動，直接體現、記錄脫貧攻堅工作成果、干部精細嚴實作風、扶志扶智、身殘志堅、自立更生，重點是反映一線工作、干群互動的資料，包括實物資料，數量越多越好。
二、關于幾個單項工作
一是關于小額信貸工作。近期，國辦已經明確，X月X日后，堅決不允許再出現戶貸企用的現象，這是一條紅線。各區縣可探索采取以實物投資的“托養(托管、)”模式、“新型農業經營主體+貧困戶+基地”的“訂單式”種養模式、多家多戶抱團發展模式等。貸企扶戶(企業貸款，企業用款，并享受相應的優惠政策，貧困戶只享受分紅)的貸款方式雖然可行，但該類貸款歸屬于企業貸款，不能統計為扶貧小額信貸。
二是關于全省第三方評估。省上已經明確，此次評估將于X月X號左右開始，今年我市X個省考區縣都要接受評估。非貧困縣的評估對象貧困戶占
X%，非貧困戶占X%。各區縣、鎮、村要重點關注未納入建檔立卡的低保戶、危房戶、重病戶、殘疾人戶等群體。這是中省第三方評估時普查的重點對象。
全縣23個鄉鎮，347個行政村，農業人口143.6萬人，申報項目446個，審批項目446個。其中：農田水利156個、道路修建244個、植樹造林25個、安全飲水2個、環衛設施8個其它5個。
二、取得的成績
全縣347個行政村，按照縣要求及時召開了鄉鎮黨政聯席會議和村干部會，傳達縣有關會議精神，學習有關的政策和要求，并利用各種形式進行了廣泛的宣傳。按程序科學規范地完成規劃、審批、實施村級公益事業建設一事一議財政獎補工作。
1、完成任務
全縣審批的446個村級公益事業建設“一事一議”財政獎補項目全面完工。
2、宣傳到位
利用農村廟會、廣播電視、標語口號、橫匾條幅、文藝宣傳、報刊簡報，明白紙、小雜志等多渠道進行宣傳，尤其是制作一事一議專題片，在電視臺播出；通過短信平臺向全縣部分人民發送介紹一事一議內容；在電視臺打滾動字幕宣傳一事一議政策。達到家戶喻曉。
3、資金到位
村級公益事業建設一事一議項目共落實資金8263.8萬元。其中：中央、省及縣配套資金5098萬元，村民自籌資金1776萬元，社會捐助180萬元，整合其它支農資金1680.8萬元。
村級公益事業建設一事一議項目管護資金69.19萬元已撥到項目管護的主體。
3、質量合格
每個項目從工前、在建、峻工的每環節都有“一事一議建設工程監督小組”監督把關，從而使每個項目工程都能達到質量要求，使群眾滿意、放心。
4、建后有人管
項目工程完工后通過移交、簽訂合同、落實管護主體和管護資金，全每個工程項目在峻工后都有單位或個人管理，真正做到一事一議項目工程有人建有人管。
5、資料管理規范
采取規范化管理模式進行管理，統一模式、集中審核、找差補缺，做到一事一冊。
三、主要措施
一是加強領導，落實責任。為加強對全縣村級公益事業建設一事一議財政獎補工作的領導，我縣成立了村級獎補工作領導小組，縣長任組長，常務副縣長、分管農業副縣長任組長，縣紀委、縣政辦、財政局、農委等單位的主要負責同志為成員。領導小組下設辦公室，分管農業副縣長任主任，財政局長、農委主任任副主任，辦公室設在縣財政局，并從縣綜改辦、財政局、農委等單位抽調人員專司其責，負責辦公室日常業務工作。一事一議財政獎補工作重心在縣，基礎在鄉鎮和村。要求各鄉鎮、縣政府有關部門在縣一事一議財政獎補領導小組的直接領導下，密切配合，分工協作，狠抓落實。縣綜改辦積極做好牽頭協調工作，加強日常管理和監督檢查；財政部門負責財政獎補政策的制定，獎補資金的分配、管理和監督，指導鄉鎮開展財政獎補工作；農業部門加強對村民議事程序和農民負擔的監督，對村民一事一議過程進行全程監督；水利、交通、林業、環保等有關部門，積極配合做好一事一議項目的規劃、設計、施工和技術指導等工作，確保一事一議項目建設符合規劃要求，保障工程質量；審計、監察部門大力加強對項目的審計和監督，確保項目資金的安全和質量安全。鄉鎮人民政府加強村級基層組織建設，選好配強領導班子，加強村務公開、民主管理等制度建設，做好具體組織協調工作。村“兩委”嚴格按照有關規定，積極組織和發動農民開展一事一議籌資籌勞，制定項目規劃，具體組織實施。形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，各相關部門互相配合的工作機制，一級抓一級，一級對一級負責，層層落實責任。二是把握政策，規范操作。從七個方面做好一事一議財政獎補工作。1、明確獎補范圍，在政策規定的范圍內開展工作。2、健全投入機制，形成政府獎補、社會捐贈、鄉鎮自籌和農民籌資籌勞相結合的公益事業建設投入新機制。3、統籌項目規劃，結合當地公益事業發展現狀，重點圍繞村內道路、小型水利、村容村貌整治等方面確定一事一議財政獎補項目。4、堅持民主議事，尊重農民意愿，村民民主決策，自愿出資出勞，由農民自己決定議事項目。5、規范獎補程序，嚴格執行項目申報審批程序，合理確定獎補標準，及時兌現獎補政策。6、強化制度監管，建立健全獎補資金管理和公示制度，實行陽光操作，及時公開財政獎補項目的審批和資金的使用情況，接受社會監督。7、做到建管結合，建立村內公益設施的管護機制，確保發揮應有的作用。三是制發文件、明確任務。自開展村級公益事業建設一事一議財政獎補工作以來，已下發了《利辛縣人民政府辦公室關于抓緊作好村級公益事業一事一議財政獎補項目申報工作的通知》（利政辦〔2011〕20號），《利辛縣人民政府辦公室關于加強村級公益設施管護的意見》（利政辦〔2011〕67號），《利辛縣人民政府辦公室關于印發利辛縣村級公益事業一事一議財政獎補工作考評辦法的通知》（利政辦[2011]44號）等文件，規定了一事一議財政獎補工作的基本原則、操作程序、方法步驟以及項目資金管理辦法等，明確了工作任務和責任。與此同時，結合村干部培訓等，給村干部進行專題講課，重點介紹一事一議財政獎補的有關政策、操作程序、資金管理等，努力提高村干部的管理意識和操作技能，全面掌握開展一事一議財政獎補工作的程序、方法和有關政策的規定，使一事一議財政獎補工作合法、有序、規范進行。目前，我們已經舉辦2期培訓，培訓村干部165人次。四是加強宣傳，營造氛圍。開展村級公益事業建設一事一議財政獎補工作直接關系著農民群眾的切身利益。我縣充分利用廣播、電視、網絡、報刊等媒體廣泛深入宣傳一事一議財政獎補工作的重要意義，引導社會各界關注農民的生產生活狀況，積極捐資捐物支持農村公益事業發展，印刷了《村級公益事業政策問答》1000余冊下發到各鄉鎮、村，同時組織人員深入到村、組、農戶宣傳，確保財政獎補政策家喻戶曉。五是強化督查，嚴明紀律。縣一事一議財政獎補領導小組辦公室成立專門督查組，在11月5—10日對各鄉鎮及村級一事一議工作開展情況進行了督查，對工作開展不力，程序不規范、成效不明顯的鄉鎮和村，嚴格按照有關規定進行了批評，提出了整改意見。各鄉鎮也都加強了對村級一事一議工作的日常監督檢查，發現問題及時與縣綜改辦糾正、以便妥善解決。
四、存在問題
（一）工作進展不平衡，由于各種原因造成鄉鎮間、工程間的進度不一。
（二）資金籌集進度遲緩。由于我縣典型的人口大縣，也是勞務輸出大縣，大量勞動力外出務工，加上工作任務重、時間緊，使村民的籌資籌勞工作進行有一定難度。
（三）是大部分鄉鎮干部群眾都對一事一議財政獎補的有關政策、操作程序、資金管理等有所了解，有所認識，但由于一事一議財政資金是“高壓線”，易出問題，加上政策性強，個別干部認識不到位，工作沒有熱情，不能給予充分的重視，造成工作進展緩慢。
（四）一事一議工作具辦人員電腦操作能力不一。
四、2012年的規劃
一是建好項目庫。建立好2012-2013年村級公益事業建設一事一議工程的項目庫。
二是進一步加大工作力度，廣泛宣傳，搞好培訓。