序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的學(xué)校教育扶貧工作匯報(bào)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。

第1篇

按照縣級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育責(zé)任考核的程序安排,今天我在這里作XX年、2009年任××縣縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)期間履行教育工作職責(zé)及教育工作目標(biāo)實(shí)施情況的述職報(bào)告。

百年大計(jì)，教育為本。教育是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力，而基礎(chǔ)教育是科教興國(guó)的基礎(chǔ)工程，它對(duì)提高全民素質(zhì)、培養(yǎng)各類(lèi)人才、促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)具有全局性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性作用。我縣地處經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后，我認(rèn)為：治窮先治愚，扶貧先扶教。我是這樣想，也是這樣做的。兩年來(lái)，我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在工作中堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，堅(jiān)定不移地實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，把教育作為強(qiáng)縣富民的基礎(chǔ)工程納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃和擺上重要議事日程，做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位。我們定期召開(kāi)教育專(zhuān)題會(huì)議，聽(tīng)取教育工作匯報(bào)，并共同探討、研究、部署教育工作，凡是教育工作的議題，政府常務(wù)會(huì)議優(yōu)先安排，優(yōu)先研究討論，并優(yōu)先解決教育工作中的問(wèn)題。為掌握教育發(fā)展的第一手材料，我經(jīng)常深入基層學(xué)校調(diào)研，指導(dǎo)教育部門(mén)制訂教育發(fā)展與改革規(guī)劃，為學(xué)校辦好事實(shí)事。我們積極籌措資金，加強(qiáng)教育基礎(chǔ)設(shè)施和師資隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)了全縣教育事業(yè)的持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展。

一、抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件

我們從改善辦學(xué)條件著手，抓好學(xué)校各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，我縣部分學(xué)校校舍破舊、教學(xué)設(shè)施配置落后的問(wèn)題日益突出。為此，我們?cè)谪?cái)力十分困難的情況下，千方百計(jì)壓縮其它方面開(kāi)支，優(yōu)先保證教育投入，狠抓教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。XX年年，我縣投入危改資金1955.65萬(wàn)元，拆除農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校危房18919.8平方米，維修、加固48798.2平方米，新建校舍19470平方米，全面完成了農(nóng)村c、d級(jí)危房校舍的改造任務(wù)。危改工作走在全市前列。近兩年，我們還先后投入資金1079.8萬(wàn)元，完善中小學(xué)“新裝備”工程，為學(xué)校安裝了98個(gè)電教平臺(tái)，購(gòu)置了578臺(tái)學(xué)生電腦和教師辦公電腦，使高完中的計(jì)算機(jī)生機(jī)比達(dá)到10：1。同時(shí)，進(jìn)一步完善理、化、生實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、語(yǔ)言室、電工實(shí)驗(yàn)室、校園廣播系統(tǒng)和校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、添置圖書(shū)等，目前我縣各學(xué)校的設(shè)備設(shè)施基本完善，教育整體水平得到進(jìn)一步提高。

二、抓中小學(xué)布局調(diào)整，優(yōu)化教育資源

進(jìn)一步抓好中小學(xué)布局調(diào)整，優(yōu)化教育資源是擺在我們面前的一項(xiàng)重大任務(wù)。受地理?xiàng)l件和人口居住等因素的影響，我縣中小學(xué)校布點(diǎn)分散，辦學(xué)規(guī)模小，教育資源配置不合理，這是制約我縣教育事業(yè)發(fā)展的主要因素。為了擴(kuò)大中小學(xué)辦學(xué)規(guī)模，優(yōu)化教育資源，促進(jìn)教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，我們?cè)谏钊牖鶎诱{(diào)研的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)教育部門(mén)制定了中小學(xué)布局調(diào)整的總體規(guī)劃。兩年來(lái)，我們先后撤并了山、散、遠(yuǎn)的42間“麻雀型”農(nóng)村小學(xué)和1間初級(jí)中學(xué)，使我縣中小學(xué)校布局更加合理。兩年來(lái)我們共籌資5300多萬(wàn)元用來(lái)擴(kuò)建城區(qū)中小學(xué)和農(nóng)村中心學(xué)校，并由此增加了9600多個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位，為更多的農(nóng)村學(xué)生能夠接受優(yōu)質(zhì)的學(xué)校教育提供了保障，從而推進(jìn)了我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展。

三、抓教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)

我縣堅(jiān)持從滿(mǎn)足教育事業(yè)發(fā)展需要出發(fā)，把教師隊(duì)伍建設(shè)擺在教育工作的首位。一是依法保障教師工資福利待遇。我們建立了保證教師工資足額發(fā)放的有效機(jī)制，保證教師工資按時(shí)足額發(fā)放，我縣從未拖欠教師工資；為穩(wěn)定教師隊(duì)伍，我們對(duì)教師實(shí)行特殊崗位津貼，鼓勵(lì)教師到偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校執(zhí)教，目前我縣教師平均工資高于公務(wù)員，農(nóng)村教師專(zhuān)業(yè)崗位補(bǔ)貼高于城區(qū)教師，使廣大教師安心工作，穩(wěn)定了教師隊(duì)伍。二是抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的培訓(xùn)工作，兩年來(lái)先后選派14位校長(zhǎng)參加省級(jí)校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)和省級(jí)名校長(zhǎng)培訓(xùn)，2位校長(zhǎng)到珠三角學(xué)校掛職鍛煉，選送55位校長(zhǎng)參加崗位培訓(xùn)、提高培訓(xùn)等，鍛煉、培養(yǎng)了一批具有活力和開(kāi)拓精神的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。三是加大在職教師的培訓(xùn)力度，提高教師的學(xué)歷層次和現(xiàn)代教育教學(xué)水平。兩年來(lái)先后選送了28位教師參加省、市名教師培訓(xùn)，××縣教師進(jìn)修學(xué)校舉辦了各種類(lèi)型的培訓(xùn)，培訓(xùn)教師達(dá)2580人次；鼓勵(lì)教師積極參加提高學(xué)歷培訓(xùn)，目前我縣高中專(zhuān)任教師本科率77.6％，比XX年增加了近13個(gè)百分點(diǎn)，初中專(zhuān)任教師大專(zhuān)以上學(xué)歷達(dá)98.05％，教師的學(xué)歷層次和現(xiàn)代教育教學(xué)能力得到較大提高。為合理配置教師資源，解決山區(qū)教師緊缺和學(xué)科不配套問(wèn)題，我們近兩年向社會(huì)公開(kāi)招聘大專(zhuān)以上優(yōu)秀畢業(yè)生181名到農(nóng)村中小學(xué)任教，從城區(qū)中小學(xué)派出教師138人次到山區(qū)中小學(xué)支教，實(shí)行城鄉(xiāng)教師交流制度，目前我縣教師數(shù)量符合省定標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有頂編縣聘代課教師。

四、抓貧困學(xué)生救助，鞏固“普九”成果

我們?yōu)殪柟獭捌站拧背晒ψズ秘毨W(xué)生的幫扶救助工作。經(jīng)過(guò)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)我縣一些農(nóng)村特別是邊遠(yuǎn)農(nóng)村貧困家庭適齡兒童、少年仍然存在因貧輟學(xué)問(wèn)題。我們多方籌集資金，建立了制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化的貧困學(xué)生救助機(jī)制。兩年來(lái)，共發(fā)放農(nóng)村困難家庭義務(wù)教育階段學(xué)生生活補(bǔ)助資金406310元，中等職業(yè)學(xué)校家庭困難學(xué)生臨時(shí)生活補(bǔ)助48846元，“智力扶貧”了187位中職學(xué)生，減免學(xué)費(fèi)25.8萬(wàn)元，XX年年秋季和2009春季中職學(xué)校學(xué)生享受?chē)?guó)家助學(xué)金5289人次，我縣承擔(dān)158.23萬(wàn)元，已落實(shí)到位； XX年年免費(fèi)義務(wù)教育學(xué)生人數(shù)115273人次，免費(fèi)金額1958.7564萬(wàn)元， 2009年免費(fèi)義務(wù)教育人數(shù)為123556人次，免費(fèi)總金額達(dá)2149.8692萬(wàn)元，其中我縣承擔(dān)部分為195.87564萬(wàn)元和214.98692萬(wàn)元全部落實(shí)到位；扶助困難學(xué)生956人，補(bǔ)助金額26萬(wàn)元。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，實(shí)現(xiàn)了“不讓一個(gè)孩子因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)”的目標(biāo)。共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1

五、普職并舉，大力發(fā)展高中教育

我們認(rèn)真抓好普通高中和職業(yè)高中教育，做到“兩架馬車(chē)并駕齊驅(qū)”。一方面，在抓普高教育中，我們把增加普高優(yōu)質(zhì)學(xué)位作為工作的突破口，抓好“擴(kuò)容促優(yōu)”工程，兩年來(lái)先后投入2597萬(wàn)元擴(kuò)建7所普通高中，目前全縣普通高中優(yōu)質(zhì)學(xué)位達(dá)到92%，全縣每萬(wàn)人口在校普通高中學(xué)生人數(shù)為250人。XX年年11月，高級(jí)中學(xué)在廣東省普通高中教學(xué)水平評(píng)估中被評(píng)為優(yōu)秀等次，并順利通過(guò)了國(guó)家級(jí)示范性普通高中的驗(yàn)收，使我縣普通高中教育走在全市前列。XX年年高考，高級(jí)中學(xué)廖海華同學(xué)以××州市第二名，東山中學(xué)××縣新城分校陳潤(rùn)同學(xué)以××州市第三名的成績(jī)，分別被北京大學(xué)、清華大學(xué)錄取，結(jié)束了我縣高中學(xué)生20年來(lái)沒(méi)有被清華、北大錄取的歷史。另一方面，我們大力抓好職業(yè)高中教育。兩年來(lái)，我們共籌集資金836萬(wàn)元新建第一職中實(shí)訓(xùn)大樓和學(xué)生宿舍樓，投入400萬(wàn)元添置設(shè)備設(shè)施，通過(guò)舉辦“初三分流班”、“高三分流班”“職教扶貧班”等擴(kuò)大招生規(guī)模，XX年年縣教育局和縣第一職中被市政府評(píng)為職業(yè)教育先進(jìn)單位，2009年第一職中順利通過(guò)“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職中”的復(fù)評(píng)驗(yàn)收，職業(yè)教育亦走在全市前列。

六、創(chuàng)教育強(qiáng)縣，推進(jìn)教育現(xiàn)代化

我們大力抓好以“創(chuàng)強(qiáng)”促教育發(fā)展的工作。我縣的“兩基”階段性任務(wù)已經(jīng)完成，為使“兩基”成果和水平不斷鞏固提高，切切實(shí)實(shí)地提高教育的整體實(shí)力，縣委、縣政府于2009年9月全面啟動(dòng)了創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)縣工作，新城辦事處于去年12月順利通過(guò)了省教育強(qiáng)鎮(zhèn)的督導(dǎo)驗(yàn)收。我們將進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)強(qiáng)工作，爭(zhēng)取在2011年前實(shí)現(xiàn)廣東省教育強(qiáng)縣，以更好更快地促進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育的跨越發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展。

第2篇

幾年來(lái)，我們__市婦聯(lián)在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)婦聯(lián)的指導(dǎo)下，緊緊圍繞“一切為了孩子，為了孩子的一切”的宗旨，積極探索，努力實(shí)踐，走出了一條以學(xué)校為主體、以家庭教育研究會(huì)為依托的新型家庭教育指導(dǎo)模式，收到了明顯的成效。到目前為止，全市共創(chuàng)辦家庭教育研究會(huì)*個(gè)，家長(zhǎng)學(xué)校__所，形成了市、縣、鄉(xiāng)、村四級(jí)家庭教育網(wǎng)絡(luò)。參加學(xué)習(xí)的中小學(xué)生家長(zhǎng)達(dá)__萬(wàn)人次，占中小學(xué)生家長(zhǎng)總數(shù)的90以上。我們本著“積極牽頭，調(diào)動(dòng)各方力量；高舉旗幟，抓住育人根本；著眼實(shí)際，服務(wù)每個(gè)家庭”的基本原則，積極部署工作，精心研究載體，廣泛開(kāi)展活動(dòng)。做到一年突出一個(gè)主題，對(duì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，每年都有新突破，使家庭教育工作形成了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為開(kāi)展家庭教育工作提供組織保證

一是建立組織，形成網(wǎng)絡(luò)。早在__年__市婦聯(lián)就牽頭成立了__市家庭教育研究會(huì)。十幾年來(lái)，研究會(huì)始終堅(jiān)持以開(kāi)展宣傳普及家庭教育知識(shí)，促進(jìn)家庭、學(xué)校、社區(qū)“三結(jié)合”的教育方式，培育“四有”新人的教育宗旨。研究會(huì)的會(huì)員單位由過(guò)去的五個(gè)單位發(fā)展到現(xiàn)在的由婦聯(lián)、關(guān)工委、教育局、衛(wèi)生局、文化局、廣播局、公安局、__日?qǐng)?bào)社等八個(gè)單位組成。研究會(huì)辦公室設(shè)在婦聯(lián)兒童部，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、規(guī)劃、督促、宣傳全市家庭教育工作的開(kāi)展。同時(shí)建立了市、縣（市）區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街和村、社區(qū)四級(jí)家庭教育機(jī)構(gòu)，形成了家庭教育網(wǎng)絡(luò)，為規(guī)劃的落實(shí)提供了組織保證。幾年來(lái)，我們一直堅(jiān)持例會(huì)制度，每年都召開(kāi)1-2次會(huì)議，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，研究討論問(wèn)題，安排部署工作，從而使家庭教育工作思想上有認(rèn)識(shí)、組織上有位置、行動(dòng)上有載體，并納入了我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總盤(pán)子。

二是制定規(guī)劃，形成體系。為了增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、整體性和有效性，我們?cè)趯?duì)全市整體情況進(jìn)行調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)長(zhǎng)短結(jié)合、統(tǒng)分結(jié)合的原則，制定規(guī)劃，使家庭教育工作逐步納入全市整體工作布局，克服了盲目性、隨意性和零打碎敲的現(xiàn)象，提高了工作成效。近年來(lái)，我們先后制定了家庭教育工作“八五”規(guī)劃、“九五”規(guī)劃和“十五”規(guī)劃。工作中，我們將工作定位在督導(dǎo)上，既督促全市總體規(guī)劃的制定和實(shí)施，又指導(dǎo)團(tuán)體會(huì)員單位規(guī)劃的制定和落實(shí)；既督促城鄉(xiāng)、中小學(xué)的家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，又指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)校注意提高師資隊(duì)伍的綜合素質(zhì)；既督促中小學(xué)校抓好家庭教育，又指導(dǎo)中小學(xué)校將家庭教育工作與學(xué)校教育和社會(huì)教育相結(jié)合，同步推進(jìn)，從而推動(dòng)了家庭教育工作有目標(biāo)、有步驟的向前開(kāi)展。

三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)家庭教育管理工作運(yùn)行機(jī)制形成的根本保證。為加強(qiáng)對(duì)全市各級(jí)家庭教育研究會(huì)組織的管理，市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)非常重視、關(guān)心并積極參與家庭教育工作，指導(dǎo)各縣（市）區(qū)層層建立了由婦聯(lián)、教育等相關(guān)部門(mén)參加的“家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，主要負(fù)責(zé)人由市、縣（市）、區(qū)政府主管領(lǐng)導(dǎo)或婦女兒童工作委員會(huì)主任擔(dān)任，其他負(fù)責(zé)人則由各相關(guān)部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。大家齊抓共管，有分工有合作，各施其職，各盡其責(zé)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。我市的家庭教育工作不但有組織網(wǎng)絡(luò)、機(jī)構(gòu)健全，而且?guī)熧Y齊備、工作活躍，并納入了全市精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃之中，促進(jìn)了全市家庭教育工作的持續(xù)健康發(fā)展。

二、強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍

家庭教育機(jī)構(gòu)的建立和完善，使我市的家庭教育工作有了組織依托。幾年來(lái)，我們家教會(huì)的教育心理研究組、宣傳服務(wù)組先后幾次就學(xué)生思想品德的形成、身體的發(fā)育與教育、知識(shí)增長(zhǎng)與智力發(fā)展的基本規(guī)律等問(wèn)題在全市中小學(xué)家長(zhǎng)中開(kāi)展了問(wèn)卷調(diào)查，做到有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)。

一是通過(guò)新聞媒體宣傳家教知識(shí)。為把家庭教育工作不斷推向，引向深入，達(dá)到提高家長(zhǎng)素質(zhì)、教育學(xué)生的目的，我們市家教會(huì)指導(dǎo)各縣（市）區(qū)家教會(huì)同教育局密切協(xié)作，在家庭教育的宣傳、培訓(xùn)上下功夫，層層組織培訓(xùn)班，在新聞部門(mén)開(kāi)辟專(zhuān)欄、設(shè)專(zhuān)題、辦專(zhuān)版，營(yíng)造了一個(gè)良好的家教環(huán)境。如__年，__縣家教會(huì)同電合舉辦家庭教育專(zhuān)題講座，有針對(duì)性地向家長(zhǎng)講解了中小學(xué)生心理教育的重要標(biāo)志、獨(dú)生子女的心理特征及青春期性格的培養(yǎng)，請(qǐng)省優(yōu)秀家長(zhǎng)__介紹他是如何教育子女的、怎樣架起與孩子溝通橋梁等多種形式的家庭教育，深得廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。家教講座播出了十一期，許多聽(tīng)眾朋友打來(lái)電話(huà)說(shuō)：“聽(tīng)了家教講座，端正了教子觀念，扭轉(zhuǎn)了在家教中對(duì)孩子缺點(diǎn)指責(zé)多，正確指導(dǎo)少；按父母意志成長(zhǎng)多，自身優(yōu)勢(shì)發(fā)揮少；關(guān)心身 體健康多，關(guān)心心理健康少”等十個(gè)教育誤區(qū)。從__年下半年開(kāi)始__縣家教會(huì)針對(duì)中小學(xué)生家庭教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，創(chuàng)辦了“家教周會(huì)”專(zhuān)題節(jié)目，利用周末黃金時(shí)段播放十分鐘家教節(jié)目，__日?qǐng)?bào)校園版同時(shí)全文刊發(fā)，并每周推出一期“名人教子”文章，刊登廣大家長(zhǎng)教子言論。在電臺(tái)、電視臺(tái)家教講座的同時(shí)，我們又在《__日?qǐng)?bào)教育專(zhuān)版》刊登有關(guān)家庭教育方面的文章，有論文、有事例、有問(wèn)答，內(nèi)容豐富，針對(duì)性強(qiáng)，教育面廣。一年來(lái)，播發(fā)6個(gè)專(zhuān)題、38講。目前我們正在與__日?qǐng)?bào)籌劃開(kāi)設(shè)家庭教育專(zhuān)版。

二是抓家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校管理。從家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)辦至今，我們一直在探討著規(guī)范化管理的形式與模式。根據(jù)我市家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)辦情況，為了切實(shí)發(fā)揮好家長(zhǎng)學(xué)校的作用，我們指導(dǎo)各縣（市）、區(qū)實(shí)施了三項(xiàng)措施：一是每年下發(fā)“家庭教育工作”活動(dòng)方案，提出具體工作指示，制定措施。二是強(qiáng)化對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的管理責(zé)任。指導(dǎo)各縣（市）、區(qū)成立了由縣（市）、區(qū)主管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，婦聯(lián)主席、教育局局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)校校長(zhǎng)為其家長(zhǎng)學(xué)校的第一責(zé)任人，教育局德育辦公室、婦聯(lián)兒童部具體負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的日常管理。三是擴(kuò)大協(xié)調(diào)單位范圍。家長(zhǎng)學(xué)校建立后，根據(jù)不同時(shí)期的授課內(nèi)容，我們又把科協(xié)、司法等部門(mén)都動(dòng)員起來(lái)，組建家庭教育講師團(tuán)，下到各中小學(xué)校和社區(qū)、村、屯向廣大家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的家教知識(shí)、法律知識(shí)。現(xiàn)在，全市的家長(zhǎng)學(xué)校已步入“五化”（既組織建設(shè)網(wǎng)絡(luò)化、工作程序規(guī)范化、管理方式制度化、人員配備嚴(yán)格化、工作操作標(biāo)準(zhǔn)化）的軌道。全市涌現(xiàn)出優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校__所，其中省級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校__所，__縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)還在省家長(zhǎng)學(xué)校骨干培訓(xùn)班上做了交流。為了起到典型引路的作用，我們市婦聯(lián)分別為兩所家長(zhǎng)學(xué)校舉行了隆重的掛牌、授匾儀式，并以現(xiàn)場(chǎng)參觀、經(jīng)驗(yàn)交流等方式將他們的經(jīng)驗(yàn)在全市進(jìn)行了宣傳和推廣。組織訂閱《家長(zhǎng)學(xué)校系列教材》、《現(xiàn)代家長(zhǎng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)手冊(cè)》，培訓(xùn)家教輔導(dǎo)員和家教骨干，還根據(jù)家教會(huì)、講師團(tuán)的工作經(jīng)驗(yàn)，自行編印數(shù)千本《家長(zhǎng)行為規(guī)范》和《中小學(xué)生家庭教育“十要”、“十不要”》等家教知識(shí)宣傳手冊(cè)，發(fā)放給中小學(xué)生家長(zhǎng)，受到廣大家長(zhǎng)的歡迎和好評(píng)。

三是讓家庭教育進(jìn)社區(qū)，拓展家庭教育空間。社區(qū)是家庭教育最好的依托，是學(xué)校、家庭與社會(huì)教育之間重要的橋梁與紐帶。我們__市是全國(guó)城市社區(qū)建設(shè)示范市，社區(qū)建設(shè)覆蓋率高，標(biāo)準(zhǔn)高，設(shè)施完善，每個(gè)社區(qū)都建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的居民學(xué)校，我們緊緊抓住這一優(yōu)勢(shì)，把家長(zhǎng)學(xué)校融進(jìn)居民學(xué)校。一是由教育局負(fù)責(zé)，先后出臺(tái)了社區(qū)家庭教育工作會(huì)議制度、工作匯報(bào)制度、街道定點(diǎn)聯(lián)系制度、監(jiān)督管理制度、幫教制度等十幾項(xiàng)規(guī)章制度。為了系統(tǒng)掌握每個(gè)家庭、每個(gè)學(xué)生的詳細(xì)情況，我們指導(dǎo)建立了在籍學(xué)生花名冊(cè)；少先隊(duì)、共青團(tuán)員花名冊(cè)；特長(zhǎng)學(xué)生花名冊(cè)；特困學(xué)生花名冊(cè)；幫教學(xué)生花名冊(cè)；單親學(xué)生花名冊(cè)；老教師、老干部花名冊(cè)；志愿者花名冊(cè)；需要幫扶貧困戶(hù)花名冊(cè)等十二冊(cè)。二是強(qiáng)化社區(qū)家庭教育功能。協(xié)調(diào)市教育局從全市教育系統(tǒng)選派__名優(yōu)秀的中青年后備干部進(jìn)駐全市__個(gè)社區(qū)，擔(dān)任校外教育輔導(dǎo)員。三是定期召開(kāi)家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開(kāi)辦服務(wù)熱線，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢(xún)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等方面的服務(wù)。__社區(qū)、__社區(qū)、__社區(qū)和__社區(qū)的輔導(dǎo)員還在社區(qū)內(nèi)開(kāi)設(shè)了青少年心理輔導(dǎo)站和心理咨詢(xún)臺(tái)，幫助家長(zhǎng)對(duì)一些青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的一些心理和行為問(wèn)題給予及時(shí)的幫助和矯治。還利用寒假和節(jié)假日，組織青少年參加社會(huì)公益活動(dòng)，培養(yǎng)青少年的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神等等。

四是抓典型的示范，帶動(dòng)家庭教育。在家庭教育知識(shí)得到廣泛普及的今天，用典型引路、現(xiàn)身說(shuō)法是廣大家長(zhǎng)們比較樂(lè)意接受的。因此，我們積極指導(dǎo)各縣（市）區(qū)家庭教育研究會(huì)在培訓(xùn)典型、發(fā)揮典型的引導(dǎo)作用上下功夫。為推動(dòng)這項(xiàng)工作的開(kāi)展，我們?cè)谌袕V泛開(kāi)展了評(píng)選教子有方好家長(zhǎng)活動(dòng)，推出了一大批優(yōu)秀家長(zhǎng)，其中縣（市）、區(qū)級(jí)__名，市級(jí)__名，省級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)__名。我們還分別請(qǐng)省級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)在電臺(tái)談體會(huì)，在報(bào)紙編發(fā)經(jīng)驗(yàn)文章，向家長(zhǎng)們介紹他們的教子經(jīng)驗(yàn)。幾年來(lái)，在各地新聞媒體宣傳集體和個(gè)人典型上千個(gè)，充分起到了典型引路的作用。

三、完善工作措施，使家庭教育工作進(jìn)入科學(xué)化、正規(guī)化的軌道

為了實(shí)現(xiàn)家庭教育工作發(fā)展《規(guī)劃》中提出的各項(xiàng)目標(biāo)，切實(shí)把家庭教育工作納入科學(xué)化、正規(guī)化的軌道，我們不斷完善工作措施，主要做到了“四個(gè)結(jié)合”：

一是落實(shí)工作計(jì)劃與開(kāi)展調(diào)研相結(jié)合。我們?cè)谥贫ā熬盼濉奔彝ソ逃ぷ靼l(fā)展規(guī)劃的同時(shí)，根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和工作的需要，經(jīng)常針對(duì)熱點(diǎn)和傾向性問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研。__年市家教會(huì)就農(nóng)村家庭教育的現(xiàn)狀和農(nóng)村中小學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)家教的認(rèn)識(shí)及需求等多方面問(wèn)題開(kāi)展了調(diào)研，并對(duì)調(diào)研內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的分析、總結(jié)，形成農(nóng)村家庭教育調(diào)查報(bào)告，上報(bào)省家教會(huì)，獲得了好評(píng)。同時(shí)，我們又根據(jù)在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)指導(dǎo)各縣（市）區(qū)家庭教育研究會(huì)有針對(duì)性地加強(qiáng)了農(nóng)村家庭教育工作內(nèi)容，從而推動(dòng)了我市農(nóng)村家庭教育工作向縱深發(fā)展。

二是陣地建設(shè)與骨干培訓(xùn)相結(jié)合。幾年來(lái)，我們一直注重指導(dǎo)各縣（市）區(qū)以創(chuàng)建“標(biāo)準(zhǔn)化家長(zhǎng)學(xué)校”活動(dòng)為載體來(lái)抓陣地建設(shè)。目前全市創(chuàng)建“標(biāo)準(zhǔn)化家長(zhǎng)學(xué)校”__所，占家長(zhǎng)學(xué)校總數(shù)的50以上。為了保證陣地活動(dòng)質(zhì)量的不斷提高，我們對(duì)全市的 家教工作者采取普遍輪訓(xùn)、骨干重點(diǎn)培訓(xùn)和走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式方法，使家長(zhǎng)學(xué)校的教師在思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平方面不斷得到提高。__年我們請(qǐng)來(lái)__博士做“如何培育優(yōu)秀子女”的大型報(bào)告會(huì)，從而激發(fā)全市家長(zhǎng)開(kāi)展家庭素質(zhì)教育的熱情，為我市的家庭教育工作起到了促進(jìn)作用。

三是理論研討與知識(shí)傳播相結(jié)合。市家庭教育研究會(huì)充分發(fā)揮“龍頭”作用，廣泛深入地組織全市家長(zhǎng)學(xué)校及中小學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)展理論研討活動(dòng)。在其指導(dǎo)、帶動(dòng)下，全市家長(zhǎng)學(xué)校都能夠定期開(kāi)展理論研討活動(dòng)。同時(shí)把理論研討所形成的科學(xué)的、系統(tǒng)的家教知識(shí)以讀書(shū)交流、知識(shí)競(jìng)賽、試卷問(wèn)答、演講等活動(dòng)形式傳播給廣大家長(zhǎng)，通過(guò)這些活動(dòng)，不但使家長(zhǎng)接受知識(shí)傳播率大大提高，而且又極大地調(diào)動(dòng)了廣大家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家教知識(shí)的熱情，增強(qiáng)了做好家庭教育的信心。