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畢設(shè)開(kāi)題報(bào)告賞析八篇

發(fā)布時(shí)間:2022-06-03 11:42:48

序言:寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁,我們?yōu)槟x了8篇的畢設(shè)開(kāi)題報(bào)告樣本,期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā),請(qǐng)盡情閱讀。

畢設(shè)開(kāi)題報(bào)告

第1篇

一、 選題的目的和意義

定量結(jié)構(gòu)活性關(guān)系(Quantitative Structure-Activity Relationships,簡(jiǎn)稱(chēng) QSAR)是20世紀(jì)60年展起來(lái)的一門(mén)新興學(xué)科,是由結(jié)構(gòu)活性關(guān)系(Structure-Activity Relationship,簡(jiǎn)稱(chēng) SAR )發(fā)展而來(lái)的。QSAR 是通過(guò)對(duì)已知結(jié)構(gòu)且有生物活性系列化合物(如一系列有相同藥理作用的結(jié)構(gòu)相似的化合物)進(jìn)行化學(xué)信息學(xué)的計(jì)算, 選用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型建立活性與化合物結(jié)構(gòu)之間定量關(guān)系,解釋由于分子結(jié)構(gòu)的變化影響化合物生物活性的改變,推測(cè)其可能的作用機(jī)理。然后建立有效的QSAR模型,如果有新化合物的出現(xiàn),且其結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)已知,可以預(yù)測(cè)其生物活性,也可以?xún)?yōu)化結(jié)構(gòu)改變現(xiàn)有化合物的結(jié)構(gòu)以提高其生物活性。這種方法廣泛應(yīng)用于藥物、農(nóng)藥、化學(xué)毒劑等生物活性分子的合理設(shè)計(jì)。在經(jīng)歷40多年的發(fā)展過(guò)程中,定量構(gòu)效活性關(guān)系在國(guó)際上已成為一個(gè)相當(dāng)活躍的研究領(lǐng)域。

長(zhǎng)期以來(lái),腫瘤一直嚴(yán)重威脅著人類(lèi)的健康與生命。全世界的科學(xué)家在過(guò)去的幾十年中付出了巨大努力,從多個(gè)角度來(lái)研究腫瘤的致病機(jī)制,采用各種手段來(lái)進(jìn)行預(yù)防、診斷與治療,但腫瘤的發(fā)病率與致死率仍然居高不下。WHO文件顯示:過(guò)去數(shù)十年中,全世界每年有近700萬(wàn)人死于惡性腫瘤,估計(jì)2020年將升至1000萬(wàn)。對(duì)腫瘤的治療主要包括外科切除、放射治療和用抗腫瘤藥物進(jìn)行的化學(xué)治療。抗腫瘤藥物有“細(xì)胞毒”和促進(jìn)分化等作用,可以殺死腫瘤細(xì)胞、抑制腫瘤細(xì)胞的生長(zhǎng)繁殖和促進(jìn)腫瘤細(xì)胞的分化等,從而可以治療或治愈腫瘤,而且由于其相對(duì)低廉的費(fèi)用,被大多數(shù)腫瘤患者所接受。

盡管腫瘤的化學(xué)治療已取得重大進(jìn)展,新的抗腫瘤藥物不斷出現(xiàn),但腫瘤的化學(xué)治療仍存在著許多問(wèn)題,這主要是因?yàn)閷?shí)體腫瘤占惡性腫瘤的90%但多數(shù)實(shí)體瘤如肺癌、肝癌、結(jié)腸癌及胰腺癌等還缺乏有效的藥物;現(xiàn)有的抗腫瘤藥物毒副反應(yīng)太大,缺乏選擇性;腫瘤細(xì)胞對(duì)抗腫瘤藥物產(chǎn)生抗藥性[1]。

QSAR主要側(cè)重于藥物早期的研究和發(fā)展,為新藥物分子的篩選的和設(shè)計(jì)開(kāi)拓了新的途徑[2],在受體結(jié)構(gòu)已知的情況下,對(duì)抗腫瘤藥物進(jìn)行定量構(gòu)效活性關(guān)系研究,用生成與受體結(jié)構(gòu)互補(bǔ)的配體的方法來(lái)發(fā)現(xiàn)可以針對(duì)特定腫瘤、特定靶點(diǎn)的非細(xì)胞毒類(lèi)藥物,使之更具有選擇性和針對(duì)性。隨著新QSAR模型的建立,極大地縮短了新藥合成的時(shí)間,降低了開(kāi)發(fā)成本,并能在某種程度上預(yù)測(cè)藥物對(duì)特定腫瘤人群的有效性。為腫瘤治療起到了積極地推動(dòng)作用。

二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

腫瘤的化學(xué)治療藥物發(fā)展很快,每年都有大量抗腫瘤藥物研究文獻(xiàn)發(fā)表,各國(guó)對(duì)抗腫瘤藥物的開(kāi)發(fā)也予以高度重視和大量投資,美國(guó)就此專(zhuān)門(mén)成立了美國(guó)國(guó)立癌癥研究(National Cancer Institute,簡(jiǎn)稱(chēng)NCI),成為了世界抗腫瘤的權(quán)威機(jī)構(gòu)。

國(guó)內(nèi)研發(fā)方向主要以含中草藥及其活性成分的抗腫瘤藥物,可以歸納為以下幾個(gè)方面:(1)對(duì)現(xiàn)有藥物進(jìn)行結(jié)構(gòu)改造以改善其藥理學(xué)特性,如增加水溶性、降低毒副作用等;(2)以新的作用機(jī)理或作用靶點(diǎn)為指導(dǎo)尋找新的活性物質(zhì)作為先導(dǎo)化合物;(3)發(fā)現(xiàn)新的作用靶點(diǎn)。在當(dāng)前生物學(xué)的后基因時(shí)代,科學(xué)家們要面對(duì)數(shù)千個(gè)潛在的藥物靶點(diǎn),探討它們與小分了化合物的相互作用;(4)加強(qiáng)定量構(gòu)效活性構(gòu)關(guān)系研究.

近年來(lái)隨著分子生物學(xué)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展,使得開(kāi)發(fā)新藥的技術(shù)路線(xiàn)發(fā)生了重大變革。國(guó)際上越來(lái)越多的研究機(jī)構(gòu)在新抗腫瘤藥物的開(kāi)發(fā)中使用計(jì)算機(jī)輔助分子設(shè)計(jì),它大大加快了新藥設(shè)計(jì)的速度,節(jié)省了創(chuàng)制新藥工作的人力和物力,使藥物學(xué)家能夠以理論作指導(dǎo),有目的地開(kāi)發(fā)新藥。計(jì)算機(jī)輔助分子設(shè)計(jì)主要分兩種情況:一種是在受體結(jié)構(gòu)已知的情況下,采用生成與受體結(jié)構(gòu)互補(bǔ)的配體的方法來(lái)尋找新藥物;另一種是在受體結(jié)構(gòu)未知的情況下,采用對(duì)一組具有類(lèi)似活性的化合物建立定量結(jié)構(gòu)活性關(guān)系,在此模型基礎(chǔ)上進(jìn)行結(jié)構(gòu)修飾來(lái)預(yù)測(cè)生成新的化合物。

QSAR作為抗腫瘤藥物設(shè)計(jì)研究中的一個(gè)重要計(jì)算方法和常用手段,在新藥的開(kāi)發(fā)和研制過(guò)程中占據(jù)了重要位置。近半個(gè)世紀(jì)以來(lái),QSAR研究對(duì)有機(jī)合成化學(xué)、藥物化學(xué)及藥物設(shè)計(jì)的發(fā)展起了巨大的推動(dòng)作用,已經(jīng)成為研究物質(zhì)理化性質(zhì)與生物活性以尋求分子解釋的一個(gè)強(qiáng)有力工具。下面就定量活性結(jié)構(gòu)活性關(guān)系研究的一些常見(jiàn)方法作簡(jiǎn)要地介紹如下。

1、二維定量結(jié)構(gòu)活性關(guān)系方法(2D-QSAR)傳統(tǒng)的二維定量結(jié)構(gòu)活性關(guān)系方法很多,有Hansch法、基團(tuán)貢獻(xiàn)法和分子連接性指數(shù)法等[3] 。

其中最為著名、應(yīng)用最為廣泛的是Hansch 法。 它假設(shè)同系列化合某些生物活性的變化是和它們某些可測(cè)量的物理化學(xué)性質(zhì)(疏水性、電性質(zhì)和空間立體性質(zhì)等)的變化相聯(lián)系的,并假定這些因子是彼此孤立的,采用多重自由能相關(guān)法,借助多重線(xiàn)性回歸等統(tǒng)計(jì)方法就可以得到定量結(jié)構(gòu)活性關(guān)系模型。

基團(tuán)貢獻(xiàn)法是Free-Wilson 在對(duì)有機(jī)物亞結(jié)構(gòu)信息和生物毒性的相關(guān)研究基礎(chǔ)上建立的一種方法。這種模式認(rèn)為有機(jī)物與受體間的毒性效應(yīng)是該有機(jī)物特定位置上不同取代基團(tuán)毒性貢獻(xiàn)的加和。Free-Wilson 法僅適用于具有相同母體結(jié)構(gòu)的有機(jī)物,常被用來(lái)對(duì)有機(jī)物進(jìn)行毒性初評(píng)。

分子連接性指數(shù)法(Molecular connective index ,MCI) 是由Kier 和Hall 提出的。它是根據(jù)分子中各個(gè)骨架原子排列或相連接的方式來(lái)描述分子的結(jié)構(gòu)性質(zhì)。MCI 是一種拓?fù)鋵W(xué)參數(shù),有零階項(xiàng)(0Xv )、易階項(xiàng)(1Xv )、二階項(xiàng)(2Xv ) 等等,可以根據(jù)分子的結(jié)構(gòu)式和原子的點(diǎn)價(jià)(δ) 計(jì)算得到,與有機(jī)物的毒性數(shù)據(jù)有較好的相關(guān)性。MCI 能較強(qiáng)地反映分子的立體結(jié)構(gòu),但反映子電子結(jié)構(gòu)的能力較弱,因此缺乏明確的物理意義,但由于其具有方便、簡(jiǎn)單且不依賴(lài)于實(shí)驗(yàn)等優(yōu)點(diǎn),近年來(lái)得到廣泛應(yīng)用和發(fā)展[4~8]。

2、三維定量結(jié)構(gòu)活性關(guān)系方法(3D-QSAR)隨著結(jié)構(gòu)活性關(guān)系理論和統(tǒng)計(jì)方法的進(jìn)一步發(fā)展,20 世紀(jì)80 年代,三維結(jié)構(gòu)信息被陸續(xù)引入到定量結(jié)構(gòu)活性關(guān)系研究中, 即3D-QSAR。與2D-QSAR 比較,3D-QSAR 方法在物理化學(xué)上的意義更為明確,能間接反映藥物分子和靶點(diǎn)之間的非鍵相互作用特征。因此,近十多年來(lái)3D - QSAR 方法得到了迅速的發(fā)展和廣泛的應(yīng)用,研究方法也很多[9] ,比如分子形狀分(molecular shape analysis ,MSA) ,距離幾何方法( distance geometry , DG ,比較分子力場(chǎng)分析(comparative molecular field analysis ,CoMFA) ,比較分子相似因子分析( comparative molecular similarityindices analysi CoMSIA) 以及虛擬受體( phesudo receptor) 等方法。其中應(yīng)用最為廣泛的CoMFA 方法。

3、隨著技術(shù)的發(fā)展和生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步,又出現(xiàn)了一些先進(jìn)的方法來(lái)構(gòu)建QSAR模型,都具有很好的預(yù)測(cè)能力。其中又以啟發(fā)發(fā)(heuristic method,簡(jiǎn)稱(chēng)HM),支持向量機(jī)(Support Vector Machine,簡(jiǎn)稱(chēng)SVM),基因表達(dá)式編程(Gene Expression Programming,簡(jiǎn)稱(chēng)GEP)比較常見(jiàn)。支持向量機(jī)(Support Vector Machine)是Vapnik[10]等人根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)理論提出的一種新的通用學(xué)習(xí)方法,它是建立在統(tǒng)計(jì)學(xué)理論的VC維理論和結(jié)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)最小原理基礎(chǔ)上的,能較好地解決小樣本、非線(xiàn)性、高維數(shù)等實(shí)際問(wèn)題[11-12],已成功地應(yīng)用于分類(lèi)、函數(shù)逼近和時(shí)間序列預(yù)測(cè)等方面[13-15];基因表達(dá)式編程(GEP)是基于生物學(xué)遺傳思想,保持了生物學(xué)的特性,具有良好的結(jié)果重現(xiàn)性,同時(shí)也能夠進(jìn)行“遺傳變異”控制,最終能獲得可靠的實(shí)驗(yàn)效果。

三、主要研究?jī)?nèi)容

1、查閱中外文文獻(xiàn)選取數(shù)據(jù)來(lái)源。

2、理化參數(shù)與結(jié)構(gòu)參數(shù)的計(jì)算。

3、具體的結(jié)構(gòu)參數(shù)的分析。

4、SVM與GEP的方法研究。

5、定量結(jié)構(gòu)關(guān)系式的建立。

6、定量結(jié)構(gòu)關(guān)系式的驗(yàn)證。

7、得出結(jié)論和總結(jié)。

四、論文工作計(jì)劃

3月中旬—4月初:選題。

4月初—4月底:查閱資料,熟悉實(shí)驗(yàn)原理及方法,準(zhǔn)備開(kāi)題報(bào)告。

5月10日: 開(kāi)題。

5月初日—5月底日:進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù),撰寫(xiě)論文。

6月初日—6月中旬日:進(jìn)行畢業(yè)論文答辯。

五、參考文獻(xiàn)

[1] 任華益. 中華綜合臨床醫(yī)學(xué)雜志(山東) , 2005, 7(2): 28 -33.

[2] 徐娟,王林編譯. 計(jì)算機(jī)輔助藥物設(shè)計(jì)中的QSAR和QSMR研究. 國(guó)外醫(yī)學(xué)·藥學(xué)分冊(cè), 2003, 30(3): 135-138.

[3] 郭宗儒. 藥物化學(xué)總論. 北京:中國(guó)醫(yī)藥科技出版社, 1994. 108.

[4] Bakulh H Rao, Shyam R, Asolekar. QSAR models to predict effect of ionic strength on sorption of chlorinated benzenes and phenols at sediment-water interface. Water Research, 200l, 35(14): 3391-3401.

[5] 馮長(zhǎng)君, 堵錫華, 唐自強(qiáng). 取代芳烴對(duì)發(fā)光菌、大型蚤、呆鰷魚(yú)急性毒性的QSAR研究. 應(yīng)用化學(xué), 2002, 19(11): 1037 -1042.

[6]秦正龍, 馮長(zhǎng)君. 取代苯酚的定量結(jié)構(gòu)-活性P性質(zhì)相關(guān)性研究. 有機(jī)化學(xué), 2003, 23(7): 654-658.

[7] 堵錫華. 取代芳香族化合物生物活性的拓?fù)鋵W(xué) . 南昌大學(xué)學(xué)報(bào)(理學(xué)版), 2005, 29(2): 155-160.

[8] Aleksandar Sablji C. QSAR models for estimating properties of persistent organic pollutants required in evaluation of their environmental fate and risk. Chemosphere, 2001, 43(3): 363 -375.

[9] 徐筱杰, 侯廷軍,喬學(xué)斌,章威. 計(jì)算機(jī)輔助藥物分子設(shè)計(jì). 北京: 化學(xué)工業(yè)出版社, 2004.

[10] Vapnik VN.The Nature of Statistical Learning Theory.

NY: Springer-Verlag,1995.

[11] 閻輝,張學(xué)工,李衍達(dá). 應(yīng)用SVM方法進(jìn)行沉淀微相識(shí)別.物探化探計(jì)算技術(shù), 2000, (2): 158 -164.

[12] 張學(xué)工. 關(guān)于統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)理論與支持向量機(jī). 自動(dòng)化學(xué)報(bào), 2000, (1): 32 -42.

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第2篇

學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告

1、課題的目的及意義(含國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀分析):

國(guó)庫(kù)集中支付制度是指政府將所有財(cái)政性資金都納入國(guó)庫(kù)單1帳戶(hù)體系管理,收入直接繳入國(guó)庫(kù)或財(cái)政專(zhuān)戶(hù),支出通過(guò)國(guó)庫(kù)單1帳戶(hù)體系支付到商品和勞務(wù)供應(yīng)者或用款單位。逐步建立和完善以國(guó)庫(kù)單1帳戶(hù)體系為基礎(chǔ),資金繳拔以國(guó)庫(kù)集中收付為主要形式的財(cái)政國(guó)庫(kù)管理制度,是整個(gè)財(cái)政管理體制改革的有機(jī)組成部分和主要內(nèi)容。

建立國(guó)庫(kù)集中支付制度,無(wú)論從微觀(guān)還是從宏觀(guān)角度上講,都具有深遠(yuǎn)的意義。1是杜絕收入繳庫(kù)過(guò)程中的拖欠、擠占現(xiàn)象,解決財(cái)政收入不能及時(shí)、足額入庫(kù)的問(wèn)題。2是有助于提高財(cái)政工作和資金使用效率。3是嚴(yán)格預(yù)算監(jiān)督機(jī)制,防止腐敗行為的滋生和蔓延,促進(jìn)和加強(qiáng)廉政建設(shè)。

國(guó)庫(kù)集中支付制度改革的主要優(yōu)點(diǎn),1、強(qiáng)化了政府監(jiān)督管理職能,有利于提高資金的使用效益。2、提高了財(cái)政調(diào)控能力和資金使用效率。3、規(guī)范了財(cái)務(wù)管理,提高了會(huì)計(jì)信息質(zhì)量。

國(guó)庫(kù)集中支付改革是對(duì)財(cái)政資金運(yùn)行方式的根本變革,是加強(qiáng)財(cái)政收支管理、從源頭上防止腐敗的重大舉措。但是改革也面臨如下問(wèn)題:預(yù)算單位和財(cái)務(wù)人員對(duì)國(guó)庫(kù)集中支付制度認(rèn)識(shí)不到位,主動(dòng)性不強(qiáng),甚至有抵觸情緒;部門(mén)預(yù)算和政府采購(gòu)預(yù)算不夠完善;財(cái)政直接支付比例低;預(yù)算單位財(cái)務(wù)開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)1;財(cái)務(wù)人員對(duì)相關(guān)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理不熟悉;財(cái)政國(guó)庫(kù)集中支付管理信息系統(tǒng)不能適應(yīng)工作的需要等問(wèn)題。

如何完善國(guó)庫(kù)集中支付制度改革,是當(dāng)前財(cái)政、銀行關(guān)注的熱點(diǎn)。因此我們必須采取以下措施完善國(guó)庫(kù)集中支付制度。(1)完善國(guó)庫(kù)集中支付制度的配套改革。 (2)構(gòu)建財(cái)、稅、庫(kù)、行1體化網(wǎng)絡(luò)。 (3) “實(shí)時(shí)”監(jiān)管?chē)?guó)庫(kù)資金流向,確保資金安全,實(shí)現(xiàn)信息資源共享、變流和相互監(jiān)督。 (4)因地制宜,切實(shí)落實(shí)銀行代辦業(yè)務(wù)費(fèi)用。 (5)加快實(shí)行財(cái)政預(yù)算制度的改革,全面推行真正意義上的部門(mén)預(yù)算。

國(guó)庫(kù)資金支付方式是國(guó)庫(kù)管理制度的重要組成部分。改變計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下形成的國(guó)庫(kù)資金分散支付方式,采用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家普遍采用的國(guó)庫(kù)集中支付方式,已在政府高層和國(guó)庫(kù)管理部門(mén)達(dá)成共識(shí)。作為1項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程,國(guó)庫(kù)管理制度的改革涉及技術(shù)條件、法律環(huán)境、管理體制、人員素質(zhì)和各地千差萬(wàn)別的財(cái)力基礎(chǔ)諸方面的因素,因此在明確總體目標(biāo)和基本原則的前提下,應(yīng)當(dāng)考慮有多種實(shí)現(xiàn)形式的存在,并在實(shí)踐中不斷地改進(jìn)與完善,以期最終達(dá)到完全規(guī)范的制度目標(biāo)。

2、課題任務(wù)、重點(diǎn)研究?jī)?nèi)容、實(shí)現(xiàn)途徑、條件:

1、國(guó)庫(kù)集中支付的含義及意義;

1、1 國(guó)庫(kù)集中支付的含義

1、2 國(guó)庫(kù)集中支付的意義

1、3 為什么要實(shí)行國(guó)庫(kù)集中支付:

2、國(guó)庫(kù)集中支付的優(yōu)點(diǎn);

2、1傳統(tǒng)財(cái)務(wù)支付體系的弊端

2、2國(guó)庫(kù)集中支付的優(yōu)點(diǎn)

2、3 實(shí)行國(guó)庫(kù)集中支付制度帶來(lái)的顯著成效

3、國(guó)庫(kù)集中支付存在的問(wèn)題和不足

3、1 國(guó)庫(kù)資金風(fēng)險(xiǎn)加大。

3、2 與銀行賬戶(hù)管理制度相悖。

3、3資金清算速度較慢。

3、4憑證傳遞手續(xù)繁雜,清算環(huán)節(jié)多。

3、5易誘發(fā)金融機(jī)構(gòu)之間的“賬戶(hù)之戰(zhàn)”。

4、完善我國(guó)國(guó)庫(kù)集中支付制度的建議。

4、1 完善國(guó)庫(kù)集中支付制度的配套改革。

4、2 構(gòu)建財(cái)、稅、庫(kù)、行1體化網(wǎng)絡(luò)。

4、3 “實(shí)時(shí)”監(jiān)管?chē)?guó)庫(kù)資金流向,確保資金安全,實(shí)現(xiàn)信息資源共享、變流和相互監(jiān)督。

4、4 因地制宜,切實(shí)落實(shí)銀行代辦業(yè)務(wù)費(fèi)用。

4、5 加快實(shí)行財(cái)政預(yù)算制度的改革,全推行真正意義上的部門(mén)預(yù)算。

第3篇

1、課題背景介紹

臨沂市位于山東省東南部,素有“山東南大門(mén)”之稱(chēng),下轄3區(qū)9縣,面積1。72萬(wàn)平方公里,人口1000萬(wàn),是山東省面積最大、人口最多的行政區(qū)。臨沂城水資源豐富,縱貫?zāi)媳钡囊屎印⒘嗪印⑶帻埡雍蜋M穿東西的祊河、涑河等5條河流在中心城區(qū)交匯,位于臨沂城區(qū)段的沂河橡膠壩長(zhǎng)1248米,為世界之最,已被列入世界吉尼斯記錄,上游形成的沂蒙湖水面130萬(wàn)平方米,湖水碧波蕩漾,面積相當(dāng)于兩個(gè)杭州西湖,2001年被國(guó)家水利部評(píng)定為國(guó)家級(jí)水利風(fēng)景區(qū)。

過(guò)去由于只注重工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城市建設(shè)和環(huán)境保護(hù)等工作被忽略,市區(qū)濱河地段雜草叢生,1片荒蕪;挖沙船到處挖沙,使河邊變得坑坑洼洼,臟亂不堪;1些不法單位拉來(lái)建筑垃圾傾倒在沂河及涑河沿岸的堤壩上,許多工廠(chǎng)將廢水也排放到河里,使河水變得渾濁不堪,污染嚴(yán)重,無(wú)法飲用。不少居民也將生活垃圾傾倒在這里,使河邊變成了垃圾場(chǎng),1到夏天,熏人的氣味撲面而來(lái),嚴(yán)重影響了居民的生活和城市形象。

為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,擴(kuò)大城市建設(shè)規(guī)模,合理利用充足的水資源,同時(shí)改善人們的生活環(huán)境,提升城市品位,臨沂市政府決定投入巨沂資規(guī)劃建設(shè)臨市區(qū)內(nèi)的濱河區(qū)域。

2、課題擬設(shè)計(jì)研究的主要內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)方案

在上述情況的影響下,我這次所報(bào)的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題為“臨沂市沂河沿岸(局部)景觀(guān)設(shè)計(jì)”,所以濱水空間的規(guī)劃、綠化和景觀(guān)設(shè)計(jì)是這次課題設(shè)計(jì)研究的主要內(nèi)容。

水是人們生活中必不可少因素,自古以來(lái)就被賦予多種屬性,被當(dāng)作理想人格的的1種象征,使得其在性、情、景、意交融中充滿(mǎn)了生命的靈性;在中國(guó)古代文化中,水逐漸成為1種根源性的隱喻,是代表自然與城市“合1”的最好模型。可以說(shuō)水是古代除了封建禮制以外,對(duì)城市規(guī)劃特色形成起作用的最重要的因素。其作用從飲用、灌溉、運(yùn)輸發(fā)展到現(xiàn)在的提供活動(dòng)、景觀(guān)的載體,故濱水空間的性質(zhì)也在不斷變化。

在全球化背景下,我國(guó)當(dāng)前進(jìn)入快速城市化階段,城市建設(shè)也陷入了不斷趨同、特色危機(jī)重重的窘境;在工業(yè)化時(shí)期幾近湮滅的水的特性再次成為刺激城市生命力的重要因素。因此在這次設(shè)計(jì)中應(yīng)充分利用城市與水的“骨架”與“血肉”關(guān)系,因地制宜,融合水與空間、文化的時(shí)空聯(lián)系,塑造出城市的特色與個(gè)性,使城市綠化面積擴(kuò)大,景觀(guān)更加秀麗宜人,市區(qū)環(huán)境質(zhì)量得到全面改善,最終形成“水在城中游,城在水中立,水體與綠地相互依托并融為1體的豐富多彩的、富有地方特色的濱水生態(tài)城市”而貢獻(xiàn)1份力量。

實(shí)驗(yàn)方案:

通過(guò)對(duì)課題所涉及的地區(qū)進(jìn)行實(shí)地測(cè)量考察,以及搜集查閱相關(guān)資料,對(duì)設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行綜合嚴(yán)密的驗(yàn)證。從設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)原則、風(fēng)水分析、構(gòu)圖分析、植物配置幾大方面展開(kāi)工作,并在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)出合理的方案。

設(shè)計(jì)理念:沂河貫穿臨沂市區(qū),是離城市公共密集地區(qū)較近的生態(tài)系統(tǒng)之1,是

城市向鄉(xiāng)村延伸,鄉(xiāng)村向城市滲透的區(qū)域,這種滲透體現(xiàn)的是1種人與自然的對(duì)話(huà),在本方案中,以人與自然的和諧統(tǒng)1為設(shè)計(jì)理念。

設(shè)計(jì)原則:a、生態(tài)原則:維持沂河生態(tài)環(huán)境是進(jìn)行城市建設(shè)的基本門(mén)檻。

b、適應(yīng)自然和社會(huì)運(yùn)動(dòng)周期的原則:關(guān)注人的活動(dòng)周期和季節(jié)

變化,創(chuàng)造出適應(yīng)季節(jié)變化的景觀(guān)。

c、經(jīng)濟(jì)原則:通過(guò)設(shè)計(jì)對(duì)環(huán)境的改造,創(chuàng)造更舒適的生活環(huán)

境,實(shí)現(xiàn)其使用價(jià)值,同時(shí)也帶動(dòng)周?chē)耐恋厣怠?/p>

風(fēng)水分析:風(fēng)水上講究,曲生吉,直生煞,在本方案中,以曲線(xiàn)(主路)來(lái)化解直線(xiàn)帶來(lái)的煞氣。

構(gòu)圖分析:本方案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)地段位于沂河和其最大支流枋河交匯處,河道比較彎曲,因此在設(shè)計(jì)中,以北斗7星為主構(gòu)圖元素,根據(jù)人文和地理將其分為3個(gè)區(qū)域:

a區(qū):古文化區(qū),臨沂市是1座歷史悠久的城市。古稱(chēng)瑯琊,距今已有2400年歷史。聞名中外的漢代帛畫(huà)和《孫子兵法》、《孫臏兵法》竹簡(jiǎn)等,就出土在臨沂市銀雀山下。我國(guó)許多歷史文化名人,如春秋時(shí)期的曾子、子路,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的荀況,東漢珠算發(fā)明家劉洪,西漢經(jīng)學(xué)家匡衡,3國(guó)時(shí)期著名軍事家諸葛亮,東晉書(shū)圣王羲之,南北朝文藝批評(píng)家劉勰,唐代書(shū)法家顏真卿等,有的出生于此,有的在這里生活過(guò),都留下了難以湮滅的印跡。

b區(qū):自然生態(tài)區(qū),以沂河自然風(fēng)光為主題,以生態(tài)親水公園為中心,形成適合休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所。

c區(qū):沂蒙革命精神區(qū),臨沂市是著名的革命老區(qū)。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,沂蒙人民為抗擊外來(lái)侵略和中國(guó)革命的勝利作出了巨大的貢獻(xiàn)和犧牲,3萬(wàn)沂蒙的優(yōu)秀兒女獻(xiàn)身疆場(chǎng)。車(chē)輪滾滾的支前隊(duì)伍、送子送郎參軍的動(dòng)人場(chǎng)面、紅嫂的感人故事、名垂青史的、孟良崮戰(zhàn)役記下了這1段光榮的革命業(yè)績(jī)。

植物配置:從人性化、鄉(xiāng)土性、生態(tài)原則3方面進(jìn)行植物配置。

3、相關(guān)文獻(xiàn)綜述

中國(guó)建材出版社出版,湯振寧編著的《城市河道景觀(guān)設(shè)計(jì)》1書(shū),以大量實(shí)景照片向我們展示了北京,上海,韓國(guó)等地的1些優(yōu)秀河道景觀(guān)設(shè)計(jì),本書(shū)內(nèi)1些優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品的作者分別為具有豐富施工經(jīng)驗(yàn)和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)人士,使該書(shū)具有很好的實(shí)用價(jià)值,同時(shí)該書(shū)也具有較強(qiáng)的實(shí)用性和前瞻性,給我這次所做的課題提供了很多的參考。

上林國(guó)際文化有限公司編著,華中科技大學(xué)出版社出版的《濱水區(qū)域景觀(guān)規(guī)劃》1書(shū),挑選了如“廣州市番禹區(qū)橋河——河兩岸城市設(shè)計(jì)”,“海南洋浦經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)濱海生活服務(wù)區(qū)設(shè)計(jì)”等34個(gè)典型濱水區(qū)域,對(duì)照其不同的設(shè)計(jì)思路歷程,闡述了濱水景觀(guān)規(guī)劃的設(shè)計(jì)著眼點(diǎn)。從不同角度,不同細(xì)節(jié)的解析,使我對(duì)濱水景觀(guān)設(shè)計(jì)有了更全面的認(rèn)識(shí)。比如該書(shū)中強(qiáng)調(diào)的人體工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、審美心理學(xué)等要素,因此在這次設(shè)計(jì)中、使我深入地去了解人們的生理特點(diǎn)、行為心理和視覺(jué)感受等方面對(duì)景觀(guān)的設(shè)計(jì)要求,以便于做出更好的設(shè)計(jì)。

上海人民美術(shù)出版社出版,沈蔚、李竹等編著《室外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)》1書(shū)介紹了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)這門(mén)涉及生態(tài)、園林、建筑、結(jié)構(gòu)、材料、城市規(guī)劃等領(lǐng)域的綜合性邊緣學(xué)科,它的實(shí)質(zhì)是以現(xiàn)實(shí)條件和自然環(huán)境為基礎(chǔ),人性化地對(duì)環(huán)境進(jìn)行科學(xué)和藝術(shù)改善及創(chuàng)造,使之更適應(yīng)于人們生活、工作和休閑等各種社會(huì)生活和人文交流,有益于人們的身心健康和社會(huì)的文明進(jìn)步。閱讀該書(shū)使我了解了景觀(guān)設(shè)計(jì)的元素、手法、進(jìn)行的基本程序、表達(dá)的方法,以及設(shè)計(jì)的實(shí)施,盡可能實(shí)現(xiàn)它的功能性、藝術(shù)觀(guān)賞性、科學(xué)合理性、經(jīng)濟(jì)性。通過(guò)學(xué)習(xí)和研究此書(shū),使我對(duì)景觀(guān)設(shè)計(jì)有了更專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)。

化學(xué)工業(yè)出版社出版,盧新海、楊祖達(dá)編著的《園林規(guī)劃設(shè)計(jì)》介紹了園林設(shè)計(jì)的要素、方法、步驟等具體的內(nèi)容。內(nèi)容包括中外園林、園林設(shè)計(jì)的基本理論、園林設(shè)計(jì)的原則與依據(jù)、園林設(shè)計(jì)的依據(jù),園林設(shè)計(jì)的依據(jù)、構(gòu)成要素的規(guī)劃與設(shè)計(jì)及各類(lèi)綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)。其中我國(guó)古典園林創(chuàng)作的優(yōu)秀手法,布局形式,依據(jù)與原則等給我的設(shè)計(jì)帶來(lái)很大的啟發(fā)。

第4篇

這篇建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)的開(kāi)題報(bào)告分析的關(guān)鍵詞是開(kāi)題報(bào)告,建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì),

1.課題名稱(chēng):

鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開(kāi)發(fā)

2.項(xiàng)目研究背景:

所要編寫(xiě)的結(jié)構(gòu)程序是混凝土的框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),建筑指各種房屋及其附屬的構(gòu)筑物。建筑結(jié)構(gòu)是在建筑中,由若干構(gòu)件,即組成結(jié)構(gòu)的單元如梁、板、柱等,連接而構(gòu)成的能承受作用(或稱(chēng)荷載)的平面或空間體系。

編寫(xiě)算例使用建設(shè)部最新出臺(tái)的《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》gb50010-xx,該規(guī)范與原混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范gbj10-89相比,新增內(nèi)容約占15%,有重大修訂的內(nèi)容約占35%,保持和基本保持原規(guī)范內(nèi)容的部分約占50%,規(guī)范全面總結(jié)了原規(guī)范實(shí)施以來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),借鑒了國(guó)外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)。

3. 項(xiàng)目研究意義:

建筑中,結(jié)構(gòu)是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節(jié)能節(jié)材、滿(mǎn)足建筑功能的一個(gè)重要組成部分,它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關(guān),對(duì)發(fā)展新技術(shù)。新材料,提高機(jī)械化、自動(dòng)化水平有著重要的促進(jìn)作用。

由于結(jié)構(gòu)計(jì)算牽扯的數(shù)學(xué)公式較多,并且所涉及的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)很零碎。并且計(jì)算量非常之大,近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈化,更加劇了房屋設(shè)計(jì)的復(fù)雜性,許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無(wú)論從時(shí)間上還是從勞動(dòng)量上,都客觀(guān)的需要計(jì)算機(jī)程序的輔助設(shè)計(jì)。這樣,結(jié)構(gòu)軟件開(kāi)發(fā)就顯得尤為重要。

一棟建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是否合理,主要取決于結(jié)構(gòu)體系、結(jié)構(gòu)布置、構(gòu)件的截面尺寸、材料強(qiáng)度等級(jí)以及主要機(jī)構(gòu)構(gòu)造是否合理。這些問(wèn)題已經(jīng)正確解決,結(jié)構(gòu)計(jì)算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設(shè)計(jì)工作了,因此原來(lái)在學(xué)校使用的手算方法,將被運(yùn)用到具體的程序代碼中去,精力就不僅集中在怎樣利用所學(xué)的結(jié)構(gòu)知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)出做法,還要想到如何把這些做法用代碼來(lái)實(shí)現(xiàn),

4.文獻(xiàn)研究概況

在不同類(lèi)型的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中有些內(nèi)容是一樣的,做框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)關(guān)鍵是要減少漏項(xiàng)、減少差錯(cuò),計(jì)算機(jī)也是如此的。

建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)(gbj68-84) 該標(biāo)準(zhǔn)是為了合理地統(tǒng)一各類(lèi)材料的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原則,是制定工業(yè)與民用建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范、鋼結(jié)構(gòu)、薄壁型鋼結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)等設(shè)計(jì)規(guī)范以及地基基礎(chǔ)和建筑抗震等設(shè)計(jì)規(guī)范應(yīng)遵守的準(zhǔn)則,這些規(guī)范均應(yīng)按本標(biāo)準(zhǔn)的要求制定相應(yīng)的具體規(guī)定。制定其它土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范時(shí),可參照此標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的原則。本標(biāo)準(zhǔn)適用于建筑物(包括一般構(gòu)筑物)的整個(gè)結(jié)構(gòu),以及組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件和基礎(chǔ);適用于結(jié)構(gòu)的使用階段,以及結(jié)構(gòu)構(gòu)件的制作、運(yùn)輸與安裝等施工階段。本標(biāo)準(zhǔn)引進(jìn)了現(xiàn)代結(jié)構(gòu)可靠性設(shè)計(jì)理論,采用以概率理論為基礎(chǔ)的極限狀態(tài)設(shè)計(jì)方法分析確定,即將各種影響結(jié)構(gòu)可靠性的因素都視為隨機(jī)變量,使設(shè)計(jì)的概念和方法都建立在統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上,并以主要根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析確定的失效概率來(lái)度量結(jié)構(gòu)的可靠性,屬于“概率設(shè)計(jì)法”,這是設(shè)計(jì)思想上的重要演進(jìn)。這也是當(dāng)代國(guó)際上工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法發(fā)展的總趨勢(shì),而我國(guó)在設(shè)計(jì)規(guī)范(或標(biāo)準(zhǔn))中采用概率極限狀態(tài)設(shè)計(jì)法是迄今為止采用最廣泛的國(guó)家。

結(jié)構(gòu)的作用效應(yīng) 常見(jiàn)的作用效應(yīng)有:

1.內(nèi)力。

軸向力,即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一正截面上的法向拉力或壓力;

剪力,即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的切向力;

彎矩,即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的內(nèi)力矩;

扭矩,即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的剪力構(gòu)成的力偶矩。

2.應(yīng)力。如正應(yīng)力、剪應(yīng)力、主應(yīng)力等。

5.變形。作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件中各點(diǎn)間的相對(duì)位移。變形分為彈性變形和塑性變形。

6.應(yīng)變:如線(xiàn)應(yīng)變、剪應(yīng)變和主應(yīng)變等。

極限狀態(tài) 整個(gè)結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)的一部分超過(guò)某一特定狀態(tài)就不能滿(mǎn)足設(shè)計(jì)規(guī)定的某一功能要求,此特定狀態(tài)稱(chēng)為該功能的極限狀態(tài)。極限狀態(tài)可分為兩類(lèi):

1.承載能力極限狀態(tài)。結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)構(gòu)件達(dá)到最大承載能力或達(dá)到不適于繼續(xù)承載的變形的極限狀態(tài):

(1)整個(gè)結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)的一部分作為剛體失去平衡(如傾覆等);

(2)結(jié)構(gòu)構(gòu)件或連接因材料強(qiáng)度被超過(guò)而破壞(包括疲勞破壞),或因過(guò)度的塑性變形而不適于繼續(xù)承載; (3)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)動(dòng)體系;

(4)結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)構(gòu)件喪失穩(wěn)定(如壓屈等)。

2.正常使用極限狀態(tài)。結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)構(gòu)件達(dá)到使用功能上允許的某一限值的極限狀態(tài)。出現(xiàn)下列狀態(tài)之一時(shí),即認(rèn)為超過(guò)了正常使用極限狀態(tài):

(1)影響正常使用或外觀(guān)的變形;

(2)影響正常使用或耐久性能的局部損壞(包括裂縫);

(3)影響正常使用的振動(dòng);(4)影響正常使用的其它特定狀態(tài)。

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本任務(wù),是在結(jié)構(gòu)的可靠與經(jīng)濟(jì)之間選擇一種合理的平衡,力求以最低的代價(jià),使所建造的結(jié)構(gòu)在規(guī)定的條件下和規(guī)定的使用期限內(nèi),能滿(mǎn)足預(yù)定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。為達(dá)到這個(gè)目的,人們采用過(guò)多種設(shè)計(jì)方法。以現(xiàn)代觀(guān)點(diǎn)看,可劃分為定值設(shè)計(jì)法和概率設(shè)計(jì)法兩大類(lèi)。

1.定值設(shè)計(jì)法。將影響結(jié)構(gòu)可靠度的主要因素(如荷載、材料強(qiáng)度、幾何參數(shù)、計(jì)算公式精度等)看作非隨機(jī)變量,而且采用以經(jīng)驗(yàn)為主確定的安全系數(shù)來(lái)度量結(jié)構(gòu)可靠性的設(shè)計(jì)方法,即確定性方法。此方法要求任何情況下結(jié)構(gòu)的荷載效應(yīng)s(內(nèi)力、變形、裂縫寬度等)不應(yīng)大于結(jié)構(gòu)抗力r(強(qiáng)度、剛度、抗裂度等),即s≤r。在20世紀(jì)70年代中期前,我國(guó)和國(guó)外主要都采用這種方法。

2.概率設(shè)計(jì)法:將影響結(jié)構(gòu)可靠度的主要因素看作隨機(jī)變量,而且采用以統(tǒng)計(jì)為主確定的失效概率或可靠指標(biāo)來(lái)度量結(jié)構(gòu)可靠性的設(shè)計(jì)方法,即非確定性方法。此方法要求按概率觀(guān)念來(lái)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu),也就是出現(xiàn)結(jié)構(gòu)荷載效應(yīng)3大于結(jié)構(gòu)抗力r(s>r)的概率應(yīng)小于某個(gè)可以接受的規(guī)定值。這種方法是20世紀(jì)40年代提出來(lái)的,至70年代后期在國(guó)際上已進(jìn)入實(shí)用階段。我國(guó)自80年代中期,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法開(kāi)始由定值法向概率法過(guò)渡。

面向?qū)ο缶幊?/p>

使創(chuàng)建windows程序較為容易的關(guān)鍵技術(shù)是面向?qū)ο缶幊蹋騩op。這種技術(shù)可以創(chuàng)建可重用組建,它是程序的組成模塊。

幾個(gè)定義

控件 提供程序可見(jiàn)界面的可重用對(duì)象。控件的示例有文本框、標(biāo)簽和命令按鈕。

事件 由用戶(hù)或操作系統(tǒng)引發(fā)的動(dòng)作。事件的示例有擊鍵、單擊鼠標(biāo)、一段時(shí)間的限制,或從端口接收數(shù)據(jù)。

方法 嵌入在對(duì)象定義中的程序代碼,它定義對(duì)象怎樣處理信息并響應(yīng)某事件。例如,數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象有打開(kāi)紀(jì)錄集并從一個(gè)記錄移動(dòng)到另一個(gè)記錄的方法。

對(duì)象 程序的基本元素,它含有定義其特征的屬性,定義其任務(wù)和識(shí)別它可以響應(yīng)的事件的方法??丶痛绑w是visual basic中所有對(duì)象的示例。

過(guò)程 為完成任務(wù)而編寫(xiě)的代碼段。過(guò)程通常用于響應(yīng)特定的事件。

屬性 對(duì)象的特征,如尺寸、位置、顏色或文本。屬性決定對(duì)象的外觀(guān),有時(shí)也決定對(duì)象的行為。屬性也用于為對(duì)象提供數(shù)據(jù)和從對(duì)象取回信息。

5.設(shè)計(jì)主要內(nèi)容

本軟件適用于現(xiàn)澆鋼筋混凝土多層、多跨的框架的設(shè)計(jì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)要完成的工作包括:

1.平面鋼架分析程序的改造

對(duì)結(jié)構(gòu)力學(xué)教研室版平面鋼架分析程序進(jìn)行修改和補(bǔ)充。要求:

(1) 編寫(xiě)自動(dòng)生成節(jié)點(diǎn)坐標(biāo)和單元節(jié)點(diǎn)編號(hào)的程序,或以圖形方式輸入計(jì)算簡(jiǎn)圖。

(2) 修改程序,使之適合多工況內(nèi)力計(jì)算; (3) 根據(jù)輸入、輸出數(shù)據(jù)的特點(diǎn),設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)娜藱C(jī)界面。輸出應(yīng)可選的顯示各構(gòu)件端力和內(nèi)力圖。

2.編寫(xiě)鋼筋混凝土多層多跨框架機(jī)構(gòu)的構(gòu)件設(shè)計(jì)程序

(1) 根據(jù)有關(guān)的規(guī)范,應(yīng)明確計(jì)算的各種荷載(恒載、樓屋面活載、風(fēng)荷載和地震作用等)的計(jì)算方法,在次基礎(chǔ)上編寫(xiě)自動(dòng)生成各種荷載作用下的結(jié)點(diǎn)荷載和單元荷載的程序。

地震作用按底部剪力法確定。自振周期用經(jīng)驗(yàn)公式確定。

(2) 計(jì)算各種荷載單獨(dú)作用時(shí)框架各桿件的內(nèi)力。計(jì)算結(jié)構(gòu)存放在各自的桿端力(隨機(jī))文件中。

對(duì)豎向荷載下的梁端彎距進(jìn)行塑性調(diào)幅。

(3) 在(2)中產(chǎn)生的桿端力文件基礎(chǔ)上,分別計(jì)算各種可能的荷載組合下,梁、柱控制截面的內(nèi)力。計(jì)算結(jié)果存放在適當(dāng)?shù)奈募小?/p>

(4) 從(3)生成的文件中選出最不利組合,同時(shí)給出截面配筋。

梁、柱截面配筋的確定應(yīng)考慮抗震設(shè)計(jì)的要求。

3.位移。作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件中某點(diǎn)位變(線(xiàn)位移)或某線(xiàn)段方向的改變(角位移)。

4.撓度。構(gòu)件軸線(xiàn)或中面上某點(diǎn)在彎短作用平面內(nèi)垂直于軸線(xiàn)或中面的線(xiàn)位移。

(5) 部分編程較熟練的同學(xué)可根據(jù)計(jì)算結(jié)果和構(gòu)造規(guī)定,用auto-cad vba 繪制梁、柱配筋圖。

5.成果形式

本畢業(yè)設(shè)計(jì)的成果應(yīng)包括:

1.可運(yùn)行的、并能給出正確計(jì)算結(jié)果的源程序

在存放源程序的軟盤(pán)中,應(yīng)至少有一個(gè)算例的數(shù)據(jù)文件,可在基本不需另外鍵入數(shù)據(jù)的前提下,顯示正確地運(yùn)行結(jié)果。

2.軟件使用手冊(cè)

這是為用戶(hù)準(zhǔn)備的關(guān)于軟件使用方法、操作步驟和其他必要的文字材料。

3.軟件說(shuō)明書(shū)

這是軟件作者的工作檔案,是軟件維護(hù)的基本資料。其中應(yīng)包括:

(1) 軟件所依據(jù)的工作檔案、力學(xué)和工程結(jié)構(gòu)模型的較為詳細(xì)的描述,主要的計(jì)算公式及其使用的符號(hào)的含義,重要算法的文字說(shuō)明:

(2) 程序的結(jié)構(gòu):模塊的劃分的情況、各模塊相互之間的關(guān)系及各模塊的功能;

(3) 帶有較為詳細(xì)的注釋的源程序文本。其中應(yīng)注明各標(biāo)識(shí)符的含義(盡可能的采用通用公式中的符號(hào))。各程序段的功能、相應(yīng)的數(shù)學(xué)公式和特殊算法的說(shuō)明; (4) 為使他人根據(jù)軟件說(shuō)明書(shū)讀懂你的程序所必需的其他資料。

(5) 部分編程較熟練的同學(xué)可遞交梁、柱配筋圖紙一張。

4.對(duì)自己所編程序的評(píng)價(jià)

(1) 對(duì)算例計(jì)算結(jié)果的合理性進(jìn)行必要的分析;

(2) 總結(jié)軟件設(shè)計(jì)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和及教訓(xùn),提出設(shè)計(jì)改進(jìn)意見(jiàn)。

以上各項(xiàng)資料處源程序文本以軟盤(pán)形式提交外,其余均用計(jì)算機(jī)打印。

6.進(jìn)度計(jì)劃

第一周 畢業(yè)實(shí)習(xí),參觀(guān)工程,收集資料 。

第二周 需求分析:描述計(jì)算機(jī)模型,編些初步的軟件說(shuō)明書(shū)。

第三周 軟件設(shè)計(jì):選擇模塊劃分的方案

第四周 模塊設(shè)計(jì):數(shù)據(jù)輸入界面設(shè)計(jì)(梁柱截面數(shù)據(jù))

或 數(shù)據(jù)輸入界面設(shè)計(jì)(可視化圖形輸入)

第五周 數(shù)據(jù)輸入界面設(shè)計(jì)(框架數(shù)據(jù)、附加荷載)

第六周 模塊設(shè)計(jì):荷載計(jì)算(恒載、活載),相應(yīng)的內(nèi)力計(jì)算

第七周 荷載計(jì)算(風(fēng)荷載、地震作用),相應(yīng)的內(nèi)力計(jì)算

第八周 模塊設(shè)計(jì):梁配筋計(jì)算

第九周 梁荷載組合,確定梁配筋

第十周 梁荷載組合,確定梁配筋

第十一周 模塊設(shè)計(jì):柱配筋計(jì)算

第十二周 柱荷載組合,確定柱配筋

第十三周 柱荷載組合,確定柱配筋

第十四周 軟件測(cè)試 或用autocad vba 繪制梁、柱配筋圖;

第十五周 軟件測(cè)試

第十六周 整理源程序,編寫(xiě)軟件說(shuō)明數(shù)和用戶(hù)手冊(cè)

第5篇

一、課題的目的與意義

土建類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié);是學(xué)生綜合素質(zhì)與工程實(shí)踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗(yàn);是衡量高等教育和辦學(xué)效益的重要評(píng)價(jià)內(nèi)容。畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課知識(shí)和相應(yīng)技能,解決土木工程設(shè)計(jì)問(wèn)題的綜合能力和創(chuàng)新能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和分析、處理問(wèn)題的本領(lǐng)。

二、課題發(fā)展現(xiàn)狀和前景展望

我國(guó)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步速度很快,辦公樓設(shè)計(jì)在現(xiàn)階段發(fā)展也很快,每個(gè)城市里基本上都有標(biāo)志性的辦公樓,還有不計(jì)其數(shù)的中小辦公樓,這些辦公樓的建成筑就了城市的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn),更使城市的經(jīng)濟(jì)得到了良好的發(fā)展。但是國(guó)內(nèi)外很多專(zhuān)家都發(fā)現(xiàn),有時(shí)候環(huán)境的壓抑可產(chǎn)生工作的壓力,如通風(fēng)不暢,采光不好,這樣容易降低工作效率,所以工作環(huán)境設(shè)計(jì)得好的話(huà),可以把很多的問(wèn)題調(diào)節(jié)了,這樣可以大大的提高人們的工作效率,所以如何把辦公樓設(shè)計(jì)的更好、更合理、更美觀(guān),是當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)之一。

辦公建筑作為城市建筑的一種主要類(lèi)型,在城市的發(fā)展過(guò)程中起著不可磨滅的作用。不同時(shí)期、不同風(fēng)格的辦公建筑,沿著城市的干道向城市四周展開(kāi),從中我們也許可以尋找到城市發(fā)展的文脈和城市發(fā)展的軌跡。同時(shí),在一定意義上,辦公建筑也成為管理者、規(guī)劃者素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。直至今日,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì),在改革開(kāi)放政策實(shí)施以來(lái),人民的生活水平逐步提高,伴隨著政府體制改革,進(jìn)行辦公設(shè)計(jì)更新的途徑可能有多種多樣,目前主要的方式有固定空間多樣化類(lèi)型和大空間靈活化類(lèi)型。隨著改革開(kāi)放的深入,我國(guó)人民的生活水平大大提高,需要解決的矛盾和問(wèn)題不斷凸顯,要在進(jìn)步的前提下合理地解決問(wèn)題,我所采用的底部框架,上部磚房的建筑結(jié)構(gòu)形式就是一個(gè)很好的例證??傊?,都是為了適應(yīng)多功能現(xiàn)代化的需求,也就是適用社會(huì)發(fā)展的需求。

三、課題主要內(nèi)容和要求

1、設(shè)計(jì)題目:辦公樓

工程地點(diǎn):長(zhǎng)沙某高校;

設(shè)計(jì)規(guī)模:總建筑面積:3000~3200m2;

抗震設(shè)防烈度:6度;

地質(zhì)條件:自然地表以下 0.6m內(nèi)為雜填土和腐殖土;0.6m~4.5m為褐色粘土,地基土承載力設(shè)計(jì)值取220kPa;4.5m~10m為卵石土層,10m以下為穩(wěn)定的巖石。

建設(shè)單位要求:建筑用途為學(xué)校行政辦公樓,總層數(shù)為3~5層;主要用房包括:門(mén)廳,值班室,辦公室,會(huì)議室;輔助用房主要包括:接待室,公共衛(wèi)生間,文娛室,陳列室等。

主要技術(shù)指標(biāo):

門(mén)廳:60m2;

接待室2間:30 m2/間;

大會(huì)議室2間:150 m2/間;

中會(huì)議室(每層均設(shè)):60 m2/間;

普通辦公室約30間:15 m2/間;

領(lǐng)導(dǎo)辦公室8間:30 m2/間;

大空間辦公室4間:120 m2/間;

文娛室2間:90 m2/間;

陳列室2間:90 m2/間;

檔案室:150 m2;

儲(chǔ)藏室:50 m2;

圖書(shū)閱覽室:150 m2;

值班室:15 m2 樓梯間及公共走道等;

衛(wèi)生間:根據(jù)人數(shù)計(jì)算,每層均設(shè)男女衛(wèi)生間。

2、結(jié)構(gòu)形式

本工程采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),樓板可采用現(xiàn)澆或預(yù)制鋼筋混凝土樓板,基礎(chǔ)采用柱下獨(dú)立基礎(chǔ)。

3、設(shè)計(jì)內(nèi)容及深度要求

3.1.建筑設(shè)計(jì)

(1)建筑初步設(shè)計(jì)(方案設(shè)計(jì))

繪制建筑平面、立面、剖面及構(gòu)造的方案草圖。

(2)建筑施工圖設(shè)計(jì)(繪制施工圖)

嚴(yán)格按《建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)(GB/T50104-2001)》繪制建筑施工圖,其中手工繪制3-4張,成果形式及要求:建筑設(shè)計(jì)總說(shuō)明、總平面圖(1:200)、一層平面圖(1:100~200)、其他層平面圖(1:100~200)、屋頂平面圖(1:100~200)、正立面圖(1:100~200)、側(cè)立面圖(1:100~200)、剖面圖1個(gè)(1個(gè)主樓梯剖面)、節(jié)點(diǎn)詳圖2個(gè)(1:10~30檐口、泛水、陽(yáng)臺(tái)扶手等)、門(mén)窗表、表現(xiàn)圖、功能分析圖、其他特征平與立面(1:100~200)、單元放大平面圖(1:50;含設(shè)施家具布置)。

3.2、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

(1)確定結(jié)構(gòu)方案,合理選型

根據(jù)建筑設(shè)計(jì)、材料供應(yīng)和施工條件,合理的確定結(jié)構(gòu)方案和結(jié)構(gòu)布置,完成結(jié)構(gòu)布置草圖。

(2)結(jié)構(gòu)計(jì)算

在結(jié)構(gòu)布置的基礎(chǔ)上,對(duì)現(xiàn)澆連續(xù)梁、板進(jìn)行計(jì)算,并選取一榀有代表性的框架及柱下基礎(chǔ)進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算(包括確定計(jì)算簡(jiǎn)圖、荷載計(jì)算、內(nèi)力分析及組合、配筋計(jì)算等),須有詳細(xì)的設(shè)計(jì)計(jì)算步驟??蚣茉O(shè)計(jì)計(jì)算時(shí),要求分別進(jìn)行手算和電算,并對(duì)兩者的設(shè)計(jì)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較分析。

(3)結(jié)構(gòu)施工圖繪制及深度要求

結(jié)構(gòu)施工圖按照手算設(shè)計(jì)計(jì)算結(jié)果,嚴(yán)格按《建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)》繪制,其中手工繪制2張,成果形式要求:基礎(chǔ)平面結(jié)構(gòu)布置圖(1:100)、基礎(chǔ)大樣圖(1:20~50)、標(biāo)準(zhǔn)層結(jié)構(gòu)布置圖(1:100)、屋面結(jié)構(gòu)布置圖(1:100)、框架模板配筋圖(1:20~100)、現(xiàn)澆樓梯配筋圖(1:20~50)、現(xiàn)澆雨棚配筋圖(1:20~50)、連續(xù)梁、現(xiàn)澆板配筋圖(1:20~50)。

3.3、施工組織設(shè)計(jì)

完成施工組織設(shè)計(jì)和一個(gè)分部工程施工組織設(shè)計(jì)。

(1)施工組織設(shè)計(jì)要求:確定施工部署;擬定施工方案;選擇施工方法、施工機(jī)械;確定施工順序、步驟,制定施工技術(shù)措施。

(2)分部工程施工組織設(shè)計(jì):分部工程施工組織設(shè)計(jì)可選作基礎(chǔ)工程施工組織設(shè)計(jì),要求:計(jì)算工程量;選擇施工方法、施工機(jī)械;確定施工順序和步驟,制定施工技術(shù)措施;分部工程施工平面圖;施工進(jìn)度計(jì)劃編制單位工程施工進(jìn)度計(jì)劃;對(duì)主要材料要編制材料、半成品和零件的消費(fèi)進(jìn)度計(jì)劃(鋼材、水泥、木材、砌體材料、門(mén)窗等)

(3)成果形式及要求

按《建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)》繪制:施工組織設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、主體施工階段施工平面圖、施工進(jìn)度計(jì)劃?rùn)M道圖并附說(shuō)明、施工進(jìn)度計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)圖并附說(shuō)明。

4、計(jì)算書(shū)內(nèi)容及格式要求

計(jì)算書(shū)內(nèi)容包括中英文摘要、目錄、前言、建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、施工組織設(shè)計(jì)、結(jié)論與思考、致謝、參考文獻(xiàn)等。采用學(xué)院的統(tǒng)一格式,要求打印并按要求裝訂成冊(cè)。

5、主要參考資料

1、所學(xué)教材:房屋建筑學(xué)、建筑制圖、混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)、施工技術(shù)與組織管理、工程概預(yù)算、地基基礎(chǔ)等;

2、圖集:建筑標(biāo)準(zhǔn)圖集、中南地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)圖集等;

3、國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn):混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)、建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范、高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程、建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范、建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)等。

四、本課題的設(shè)計(jì)步驟

1、建筑設(shè)計(jì)

(1)總平面圖 (2)各層平面圖

(3)剖面圖(1~2個(gè)) (4)立面圖(1~2個(gè))

(5)節(jié)點(diǎn)詳圖(1~3個(gè)) (6)簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)說(shuō)明

2、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

(1)根據(jù)房屋基本情況確定結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基本參數(shù)

(2)進(jìn)行結(jié)構(gòu)平面布置

(3)手算一榀代表性框架

(3.1)選取計(jì)算框架并確定該榀框架在各種作用下的計(jì)算簡(jiǎn)圖

(3.2)各種荷載工況下的內(nèi)力計(jì)算

豎向荷載(恒、活)作用下的內(nèi)力計(jì)算采用分層法;水平荷載(風(fēng)、地震)下的內(nèi)力計(jì)算采用D值法。

(3.3)控制截面內(nèi)力計(jì)算、內(nèi)力組合、抗震組合內(nèi)力級(jí)差調(diào)整

(3.4)框架梁、柱截面設(shè)計(jì)及節(jié)點(diǎn)核心區(qū)截面抗震驗(yàn)算

(4)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)

(5)樓梯設(shè)計(jì)

(6)計(jì)算機(jī)分析與設(shè)計(jì)

使用中國(guó)建筑科學(xué)研究院研制的PMCAD建立結(jié)構(gòu)整體計(jì)算模型,對(duì)標(biāo)準(zhǔn)層及屋面層樓板進(jìn)行配筋;

用PK對(duì)手算框架進(jìn)行建模分析,對(duì)比分析手算結(jié)果和PK結(jié)果;

用TAT進(jìn)行結(jié)構(gòu)整體空間分析與設(shè)計(jì)。

(7)整理計(jì)算書(shū),繪制結(jié)構(gòu)施工圖

3、施工組織設(shè)計(jì)

(1)確定施工方案

(2)編排施工進(jìn)度計(jì)劃,繪制橫道圖

(3)施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置

五、進(jìn)度安排及完成時(shí)間

畢業(yè)實(shí)習(xí):3周(第1-3周);包括開(kāi)題報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告的完成;

建筑設(shè)計(jì):3周(第4-8周);其中建筑方案1周、建筑施工圖4周;

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì):4周(第9-12周);其中結(jié)構(gòu)方案1周、結(jié)構(gòu)施工圖3周;

施工組織:1周(第13周);

第6篇

1.本課題的目的及研究意義

本課題研究涂爾干的道德教育思想,其目的和意義在于以下兩點(diǎn):

一、理論上的創(chuàng)新

本課題主要注重對(duì)涂爾干道德教育理論的研究,對(duì)其經(jīng)典理論加以評(píng)述,并且結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)儒家道德教育思想進(jìn)行理論上的比較,得出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。結(jié)合兩者的比較,給予一定的建議,做到一定程度上的創(chuàng)新。

做到這些理論上的創(chuàng)新,是為了更好地可以改變對(duì)于涂爾干道德教育思想研究缺乏的局面,可以吸引更多的學(xué)者來(lái)研究涂爾干的道德教育思想,更加豐富充實(shí)對(duì)于道德教育思想的研究,更加完善道德教育的理論,從而來(lái)提高我們對(duì)于道德教育的重視程度,更好的發(fā)展我們的道德教育。

而對(duì)涂爾干與儒家傳統(tǒng)的兩種道德教育理念的比較,也能讓我們更加清晰的了解到中西方文化的差異,更在于涂爾干獨(dú)特研究視角對(duì)我們現(xiàn)在道德教育研究的啟示,可以有更好的理論選擇來(lái)指導(dǎo)我們的實(shí)踐工作。

二、實(shí)踐上的創(chuàng)新

本課題通過(guò)對(duì)涂爾干道德教育思想的系統(tǒng)評(píng)述,最主要就是對(duì)涂爾干對(duì)于學(xué)校以及課堂中道德教育傳承思想的研究,我們可以更加有針對(duì)性地作出指導(dǎo),特別是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)道德教育和現(xiàn)行道德教育給予一定建議。當(dāng)前,隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,生活水平不斷提高,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,新形勢(shì)下的學(xué)校德育工作面臨著空前的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。而全球一體化的大趨勢(shì),文化融合也將成為一種現(xiàn)實(shí),西方道德教育的經(jīng)驗(yàn)也就成為我們學(xué)習(xí)的資源,有一定創(chuàng)新的針對(duì)學(xué)校道德教育的建議,能夠較為有效的指導(dǎo)學(xué)校道德教育工作,使現(xiàn)行學(xué)校現(xiàn)行道德教育有不同程度的改進(jìn),使得道德教育可以屏棄原來(lái)的不足和頹廢,向著一個(gè)良好的方向發(fā)展,并且形成一個(gè)良好的道德教育系統(tǒng)。

2.本課題的國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀

涂爾干的道德教育思想可以說(shuō)是開(kāi)辟了教育學(xué)的新紀(jì)元,所以問(wèn)世之初,就在法國(guó)教育理論界引起過(guò)較大的反響,被認(rèn)為開(kāi)教育史的新紀(jì)元, “特別在道德方面,迪爾凱姆以后的人談?wù)撜芾碓俨荒芟裢繝柛梢郧暗娜艘粯拥霓k法了”。

涂爾干的道德教育思想運(yùn)用了自己獨(dú)特的研究視角,那就是社會(huì)學(xué)的方法是研究道德教育。對(duì)于這一方法,國(guó)內(nèi)外很多學(xué)者都做出了自己闡述。在國(guó)外,兒童心理學(xué)家皮亞杰在他的研究中有著重研究了涂爾干的道德教育,并且在《兒童的道德判斷》一書(shū)中,用一章的篇幅來(lái)評(píng)價(jià)了涂爾干的道德教育思想,并且強(qiáng)烈的批評(píng)了這一方法的不合理之處,認(rèn)為涂爾干他使道德從屬于社會(huì)的服從,使得道德不能有完全的的自主。從這些觀(guān)點(diǎn)我們不難看出,皮亞杰認(rèn)為涂爾干只從社會(huì)的角度去研究道德,而忽視了兒童的心理等因素。但是國(guó)內(nèi)有一位學(xué)者鄧才彪就在自己的著作《涂爾干道德教育思想述評(píng)》中卻認(rèn)為皮亞杰的批評(píng)過(guò)于偏激。涂爾干并沒(méi)有完全忽視心理學(xué),如在《道德教育》一書(shū)的第九章‘紀(jì)律與兒童心理’,就專(zhuān)門(mén)對(duì)兒童的心理特點(diǎn)作出了分析。從兩家我們可以看出,對(duì)于研究道德教育思想這種社會(huì)學(xué)的視角,各有各的說(shuō)法,已經(jīng)成為研究的熱點(diǎn)。

而涂爾干的道德教育思想中有一部分涉及到了道德與宗教的關(guān)系,這一關(guān)系也成為國(guó)內(nèi)很多學(xué)者的爭(zhēng)論,在鑒于人類(lèi)學(xué)中關(guān)于宗教的知識(shí)水平上,我也比較對(duì)這方面研究比較感興趣,到底道德與宗教是什么關(guān)系?到底道德是如何演變出來(lái)的?道德教育又是如何成為一項(xiàng)獨(dú)立教育的?國(guó)內(nèi)學(xué)者陳桂生在他的《略論迪爾凱姆關(guān)于“理性化”的道德教育的見(jiàn)解》一文中認(rèn)為涂爾干已經(jīng)很詳細(xì)地挑明了他的道德教育理論的旨趣就是適應(yīng)法國(guó)社會(huì)從宗教道德向世俗道德演變的趨勢(shì),探索非宗教的、理性化的道德教育問(wèn)題。陳桂生在他的著作中很全面對(duì)涂爾干的主要思想進(jìn)行了闡述,而尤為注重闡述道德與宗教。這也是我研究的重點(diǎn)。

在我查閱文獻(xiàn)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)的很多教育家,對(duì)于涂爾干的道德教育思想的探討主要就是涂爾干道德教育思想中的“道德三要素”,很多的研究都在于闡述道德三要素的來(lái)源和作用,例如張崇脈的《涂爾干的道德三要素及其現(xiàn)代啟示》這本書(shū)首先簡(jiǎn)要介紹涂爾干提出道德三要素的社會(huì)背景和學(xué)術(shù)基礎(chǔ),接下來(lái)剖析了道德三要素的內(nèi)涵,最后闡述道德三要素的現(xiàn)實(shí)意義,以及我國(guó)當(dāng)前的公民道德建設(shè)能夠從中獲得某些啟示。

而周曉冀的《涂爾干的道德教育思想》和鄧才彪的《涂爾干道德教育思想述評(píng)》也是從道德三要素出發(fā),來(lái)闡述個(gè)體品德社會(huì)化理論,認(rèn)為涂爾干的個(gè)體品德社會(huì)化的理論,是從個(gè)體社會(huì)化思想當(dāng)中引申出來(lái)的,很有見(jiàn)地。而且社會(huì)品德個(gè)性化和個(gè)體品德社會(huì)化,實(shí)際上是我們的道德教育目的。

3.本課題的研究?jī)?nèi)容

本課題研究的主要內(nèi)容就是涂爾干的道德教育思想,探討涂爾干道德教育的思想,并且與中國(guó)道德教育進(jìn)行比較。

論文正文的闡述主要分為三大部分:

一、涂爾干道德教育思想的研究回顧

此部分主要是陳述從涂爾干提出他的道德教育思想以來(lái),國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)涂爾干道德教育思想的各個(gè)方面的評(píng)述和爭(zhēng)論。

二、評(píng)述涂爾干道德教育理念以及與中國(guó)道德教育思想的比較

此部分是系統(tǒng)的對(duì)涂爾干的道德教育思想進(jìn)行全面的評(píng)述,特別是涂爾干道德教育思想中的經(jīng)典理論,“道德與宗教”、“道德三要素”的評(píng)述。在此基礎(chǔ)上,對(duì)東西方道德教育思想進(jìn)行比較,得出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。特別注重對(duì)涂爾干社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)下的道德教育思想和中國(guó)傳統(tǒng)儒家道德教育理念的比較。

三、總結(jié)

此部分是建立在前兩部分的基礎(chǔ)之上,加以自己的觀(guān)點(diǎn),適當(dāng)總結(jié),并且可以加以提升,對(duì)中國(guó)現(xiàn)行的道德教育給出相應(yīng)的指導(dǎo)建議。

4.本課題的實(shí)行方案、進(jìn)度及預(yù)期效果

12月1日——12月20日 對(duì)于本課題的研究實(shí)行,首先是瀏覽涂爾干的《道德教育》一書(shū),基本了解涂爾干的道德教育思想,查找相關(guān)于涂爾干道德教育思想的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn),完成開(kāi)題報(bào)告中的幾項(xiàng)基本內(nèi)容。

1月16日——3月20日 接下來(lái),安排精讀計(jì)劃,開(kāi)始認(rèn)真閱讀《道德教育》一書(shū),同時(shí)做好詳細(xì)的筆記,歸納概括出涂爾干道德教育的精華部分。在閱讀、精讀《道德教育》一書(shū)時(shí),擴(kuò)大范圍查找一切有關(guān)于涂爾干和所有關(guān)于道德教育的國(guó)內(nèi)外研究,對(duì)這些研究進(jìn)行必要地篩選。

3月21日——4月20日 整理各類(lèi)資料,整理出論文初稿。

4月21日——5月20日 在導(dǎo)師指導(dǎo)下,修改論文,最后定稿。

預(yù)期效果:

對(duì)于本課題的研究,主要是闡述一下我對(duì)涂爾干道德教育思想的看法,道出涂爾干道德教育思想的精華和不足,也適當(dāng)加以比較,得出涂爾干道德教育思想與中國(guó)道德教育思想,主要是孔孟思想的異同,并且對(duì)現(xiàn)在中國(guó)道德教育給出一些指導(dǎo)意義。

5、已查閱參考文獻(xiàn):

涂爾干 《道德教育》20xx年 上海人民出版社

涂爾干 《教育思想的演進(jìn)》20xx年 上海人民出版社

涂爾干 《社會(huì)分工論》20xx年 上海人民出版社

鄧才彪 《涂爾干道德教育思想述評(píng)》 《外國(guó)教育動(dòng)態(tài)》1989年04期

袁銳鍔 《西方德育思想家道德觀(guān)評(píng)述》 華南師范大學(xué) 《教育研究》1994年08期

李文華 《涂爾干的人性觀(guān)、社會(huì)觀(guān)、科學(xué)觀(guān)和方法觀(guān)》《甘肅社會(huì)科學(xué)》05年05期

張崇脈《涂爾干的道德三要素及其現(xiàn)代啟示》《全球教育展望》02年04期

第7篇

專(zhuān)題:總體設(shè)計(jì)

專(zhuān) 業(yè):機(jī)械工程

班 別:機(jī)自041

學(xué) 號(hào):1037

學(xué)生姓名:

指導(dǎo)教師:

完成時(shí)間: XX年3月31日

學(xué)生宿舍地源熱泵供熱系統(tǒng)設(shè)計(jì)

----總體設(shè)計(jì)

1、選題的依據(jù)及意義:

1.依據(jù):

進(jìn)入90年代后,我國(guó)的居住環(huán)境和工業(yè)生產(chǎn)環(huán)境都已廣泛地應(yīng)用熱水供應(yīng)裝置,熱水供應(yīng)裝置已成為現(xiàn)代學(xué)校居住必備。90年代中期,由于大中城市電力供應(yīng)緊張,供電部門(mén)開(kāi)始重視需求管理及削峰填谷,熱泵供熱技術(shù)提到了議事日程。近年來(lái),由于能源結(jié)構(gòu)的變化,促進(jìn)了地源熱泵供熱機(jī)組的快速發(fā)展。

隨著生產(chǎn)和科技的不斷發(fā)展,人類(lèi)對(duì)地源熱泵供熱技術(shù)也進(jìn)行了1系列的改進(jìn),同時(shí)也在積極研究環(huán)保、節(jié)能的地源熱泵供熱產(chǎn)品和技術(shù),現(xiàn)在利用成熟的電子技術(shù)來(lái)進(jìn)行綜合的控制,并和太陽(yáng)能結(jié)合更注意能源的綜合利用、節(jié)能、保護(hù)環(huán)境及趨向自然的舒適環(huán)境必然是今后發(fā)展的主題。

2.意義:

地源熱泵技術(shù),是利用地下的土壤、地表水、地下水溫相對(duì)穩(wěn)定的特性,,通過(guò)消耗電能,在冬天把低位熱源中的熱量轉(zhuǎn)移到需要供熱或加溫的地方,在夏天還可以將室內(nèi)的余熱轉(zhuǎn)移到低位熱源中,達(dá)到降溫或制冷的目的。地源熱泵不需要人工的冷熱源,可以取代鍋爐或市政管網(wǎng)等傳統(tǒng)的供暖方式和中央空調(diào)系統(tǒng)。冬季它代替鍋爐從土壤、地下水或者地表水中取熱,向建筑物供暖;夏季它可以代替普通空調(diào)向土壤、地下水或者地表水放熱給建筑物制冷。同時(shí),它還可供應(yīng)生活用水,可謂1舉3得,是1種有效地利用能源的方式。通常根據(jù)熱泵的熱源(heat source)和熱匯(heat sink)(冷源)的不同,主要分成3類(lèi):

空氣源熱泵系統(tǒng) ( air-source heat pump) ashp

水源熱泵系統(tǒng) (water- source heat pump) wshp

地源熱泵系統(tǒng) (ground- source heat pump)gshp

平時(shí)還有人把熱泵系統(tǒng)按照1次和2次介質(zhì)的不同,分別叫做:

空氣---水熱泵系統(tǒng)

水 --- 空氣熱泵系統(tǒng)

水 --- 水熱泵系統(tǒng)

空氣---空氣熱泵系統(tǒng)

這些都是把熱源、熱匯以及空調(diào)系統(tǒng)的傳遞介質(zhì)也包括進(jìn)來(lái)分類(lèi)形成的。

為了和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)接軌,我們還是應(yīng)該依照國(guó)際慣例來(lái)命名。在1997年由美國(guó)的ashrae(美國(guó)采暖、制冷與空調(diào)工程師學(xué)會(huì))統(tǒng)1了標(biāo)準(zhǔn)術(shù)語(yǔ),無(wú)論是wshp、gshp都叫做gshp--地源熱泵系統(tǒng)。

另外,為了讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和討論中更方便,介紹1些地源熱泵室外能量交換系統(tǒng)的概念:

土壤埋管系統(tǒng)----土壤換熱器(水平埋管、豎直埋管)

地下水系統(tǒng)

地表水系統(tǒng)

這些都是地源熱泵的熱源或熱匯形式。(具體參見(jiàn)下圖)

圖。1。1土壤換熱器(水平埋管)圖

圖。1。2土壤換熱器(豎直埋管)圖

圖。1。3 地表水系統(tǒng)圖

圖。1。4 地下水系統(tǒng)圖

2、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)

1、地源熱泵的發(fā)展歷史

地源熱泵是1種先進(jìn)的技術(shù),它高效、節(jié)能、環(huán)保,有利于可持續(xù)發(fā)展。這項(xiàng)技術(shù)最先開(kāi)始于19XX年,瑞士zoelly提出了“地?zé)嵩礋岜?rdquo;的概念。1946年美國(guó)開(kāi)始對(duì)地源熱泵進(jìn)行系統(tǒng)研究,在俄勒岡州建成第1個(gè)地源熱泵系統(tǒng),運(yùn)行很成功,由此掀起了地源熱泵系統(tǒng)在美國(guó)的商用。1985年美國(guó)安裝地源熱泵14000臺(tái),1997年則安裝了45000臺(tái),目前已安裝了400000臺(tái)以上的地源熱泵,并且以每年10%的速度遞長(zhǎng)。1998年美國(guó)商用建筑的地源熱泵空調(diào)系統(tǒng)已經(jīng)占到空調(diào)保有量的19%以上,其中在新建筑里面占30%。在歐洲國(guó)家里更多的是利用淺層地?zé)豳Y源,來(lái)供熱或者取暖。上個(gè)世紀(jì)70年代以來(lái),隨著能源和環(huán)境問(wèn)題的逐漸變得嚴(yán)重,在各個(gè)方面節(jié)能也被更多的考慮,以可再生的地?zé)嵩礊槟茉吹牡卦礋岜糜忠鹆巳藗兊闹匾暋S绕涫墙陙?lái),隨著能源和環(huán)境問(wèn)題的日益突出,地源熱泵的研究和應(yīng)用發(fā)展迅速,國(guó)內(nèi)外的很多高校和研究機(jī)構(gòu)相繼開(kāi)展了理論和實(shí)際應(yīng)用方面的研究。隨著研究的深入,我們的地源熱泵研究工作者在全國(guó)范圍內(nèi)舉行了各種交流探討會(huì)。中國(guó)制冷學(xué)會(huì)第2專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主辦了“全國(guó)余熱制冷與熱泵技術(shù)學(xué)術(shù)會(huì)議”;1988年中科院廣州能源研究所主辦了“熱泵在我國(guó)應(yīng)用與發(fā)展問(wèn)題專(zhuān)家研討會(huì)”;中國(guó)能源研究會(huì)地?zé)釋?zhuān)業(yè)委員會(huì)于1994年9月6日至8日在北京召開(kāi)了第4次全國(guó)地?zé)崮荛_(kāi)發(fā)利用研討會(huì);從90年代開(kāi)始,每屆全國(guó)暖通制冷學(xué)術(shù)年會(huì)上都有“熱泵應(yīng)用”的專(zhuān)題;XX年6月19~23日,中美地源熱泵技術(shù)交流會(huì)在北京召開(kāi),會(huì)議介紹了地源熱泵技術(shù),國(guó)外的應(yīng)用狀況和在中國(guó)的推廣;山東建筑工程學(xué)院地源熱泵研究所與山東建筑學(xué)會(huì)熱能動(dòng)力專(zhuān)業(yè)委員會(huì)聯(lián)合發(fā)起并承辦“國(guó)際地源熱泵新技術(shù)報(bào)告會(huì)”于XX年3月17日在山東建筑工程學(xué)院舉行,加強(qiáng)了國(guó)內(nèi)外地源熱泵先進(jìn)技術(shù)的交流。

2、地源熱泵在中國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀及前景:

目前在中國(guó),地下水熱泵系統(tǒng)已開(kāi)始廣泛使用,而土壤源熱泵系統(tǒng)尚處于研究機(jī)構(gòu)工程摸索和研究階段。

從有關(guān)調(diào)查來(lái)看,地下水熱泵工程真正成功的并不多。原因在于要實(shí)現(xiàn)100%的回灌,并回灌到同1含水層,不污染地下水,且能長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定運(yùn)行,并不容易做到。同時(shí),還出現(xiàn)了大量不進(jìn)行回灌的熱泵工程,更有甚者,出現(xiàn)了直接利用地下水通入風(fēng)機(jī)盤(pán)管內(nèi)進(jìn)行空調(diào)。這樣做,1則污染水體,2則浪費(fèi)水資源。

對(duì)于土壤源熱泵的發(fā)展主要是從1998年開(kāi)始。國(guó)內(nèi)數(shù)家大學(xué)建立了土壤源熱泵實(shí)驗(yàn)臺(tái),且大多數(shù)進(jìn)行了地下?lián)Q熱器與地面熱泵設(shè)備的長(zhǎng)期聯(lián)合運(yùn)行。其中1998年重慶建筑大學(xué)建設(shè)了包括淺埋豎埋管換熱器和水平埋管換熱器在內(nèi)的熱泵系統(tǒng);1998年青島建工學(xué)院建成了聚乙烯垂直土壤源熱泵系統(tǒng);湖南大學(xué)1998年建設(shè)了水平埋管土壤源熱泵系統(tǒng);1999同濟(jì)大學(xué)建設(shè)了垂直土壤源熱泵系統(tǒng)。這些系統(tǒng)為中國(guó)推廣土壤源熱泵奠定了基礎(chǔ)。從XX年開(kāi)始,在國(guó)內(nèi)長(zhǎng)春、濟(jì)南、溫州、重慶、米泉建立了1系列土壤源熱泵系統(tǒng)的示范工程。土壤源熱泵系統(tǒng)越來(lái)越多的被房地產(chǎn)商所關(guān)注和采用。

鑒于國(guó)內(nèi)的國(guó)情和地源熱泵系統(tǒng)自身的特點(diǎn),我們對(duì)其各自的前景作1分析。隨著地下水熱泵工程技術(shù)改進(jìn)和規(guī)范化,由于其突出的節(jié)能和保護(hù)大氣環(huán)境的功能,還是存在著巨大的潛在的市場(chǎng)。水平埋管土壤源熱泵,雖然占地面積大,但靠地表?yè)Q熱可以自然恢復(fù)地溫,在年排熱量和吸熱量不平衡的地區(qū)應(yīng)用比較有優(yōu)勢(shì)。而垂直埋管土壤源熱泵,隨著專(zhuān)業(yè)安裝隊(duì)伍的發(fā)展,鉆孔設(shè)備的完善,勢(shì)必會(huì)使造價(jià)大幅度降低,無(wú)疑會(huì)成為今后最有競(jìng)爭(zhēng)力空調(diào)方式。

3、本課題研究方案:

本課題屬于設(shè)計(jì)改造現(xiàn)有熱水系統(tǒng),學(xué)校宿舍的熱水供應(yīng)系統(tǒng)。在改造中應(yīng)該充分考慮到:

1、 學(xué)生的定時(shí)供熱,需要的功率及系統(tǒng)響應(yīng)時(shí)間問(wèn)題。

2、 屬于改造系統(tǒng),要和現(xiàn)有的系統(tǒng)相結(jié)合。

3、 考慮到成本問(wèn)題,造價(jià)是否合理。

4、 在使用過(guò)程中維護(hù)的費(fèi)用及技術(shù)的要求是否合理。

5、 運(yùn)行的安全及噪音處理問(wèn)題。

6、 廢物的處理及環(huán)保問(wèn)題。

4、本課題研究的內(nèi)容:

廣西工學(xué)院北區(qū)5#的熱水供應(yīng)改裝。

1、該大樓空調(diào)工程包括:

1-6層的熱水供應(yīng),所有宿舍。

2、設(shè)計(jì)參數(shù):

每層有14個(gè)房間,每間8人,共6層。

3、柳州地區(qū)基本氣象參數(shù):

根據(jù)物候報(bào)告,5月1號(hào)到10月1號(hào)之間為高溫區(qū)很少用熱水,寒假期間不用熱水

(1)、循環(huán)水換熱器的計(jì)算

(2)、土壤熱泵系統(tǒng)(gchp)的土壤換熱器設(shè)計(jì)

地下埋管換熱器是地源熱泵系統(tǒng)的關(guān)鍵組成部分,是土壤源熱泵系統(tǒng)設(shè)計(jì)的核心內(nèi)容,其選擇的形式是否合理,設(shè)計(jì)的是否正確,關(guān)系到整個(gè)地源熱泵系統(tǒng)能否滿(mǎn)足要求和正常使用。

地下埋管換熱器設(shè)計(jì)主要包括地下熱交換器形式及管材選擇,管徑、管長(zhǎng)及豎井?dāng)?shù)目、間距確定,管道阻力計(jì)算及水泵選型等

(3)、布置型式

目前地源熱泵地下埋管換熱器主要有兩種布置型式,即水平埋管和垂直埋管。選擇方式主要取決于場(chǎng)地大小、當(dāng)?shù)赝寥李?lèi)型以及挖掘成本,如果場(chǎng)地足夠大且無(wú)堅(jiān)硬巖石,則水平式較經(jīng)濟(jì);如果場(chǎng)地面積有限時(shí)則采用垂直式布置,很多場(chǎng)合下這是唯1的選擇。

盡管水平布置通常是淺層埋管,初投資1般會(huì)便宜些,但它的換熱性能比豎埋管小很多,并且往往受可利用土地面積的限制,故1般采用垂直埋管布置方式。

3.1 水平埋管

水平埋管主要有單溝單管、單溝雙管、單溝2層雙管、單溝2層4管、單溝2層6管等形式,由于多層埋管的下層管處于1個(gè)較穩(wěn)定的溫度場(chǎng),換熱效率好于單層,而且占地面積較少,因此應(yīng)用多層管的較多。(單層管最佳深度1。2~2。0m,雙層管1。6~2。4m)

近年來(lái)國(guó)外又新開(kāi)發(fā)了兩種水平埋管形式,1種是扁平曲線(xiàn)狀管,另1種是螺旋狀管。它們的優(yōu)點(diǎn)是使地溝長(zhǎng)度縮短,而可埋設(shè)的管子長(zhǎng)度增加。

3.2 垂直埋管

根據(jù)埋管形式的不同,1般有單u 形管,雙u 形管,套管式管,小直徑螺旋盤(pán)管和大直徑螺旋盤(pán)管,立式柱狀管、蜘蛛狀管等形式;按埋設(shè)深度不同分為淺埋(≤30m)、中埋(31~80m)和深埋(>80m)。

1)u 形管型:是在鉆孔的管井內(nèi)安裝u 形管,1般管井直徑為100~150mm,井深10~200m,u 形管徑1般在φ50mm 以下

2)套管式換熱器:的外管直徑1般為100~200mm,內(nèi)管為φ15~φ25mm。其換熱效率較u 形管提高16。7%。缺點(diǎn):⑴下管比較困難,初投資比u 形管高。⑵在套管端部與內(nèi)管進(jìn)、出水連接處不好處理,易泄漏,因此適用于深度≤30m 的豎埋直管,對(duì)中埋采用此種形式宜慎重。

(4)、地下埋管系統(tǒng)環(huán)路方式:串聯(lián)方式和并聯(lián)方式

串聯(lián)方式的優(yōu)點(diǎn)是:①1個(gè)回路具有單1流通通路,管內(nèi)積存的空氣容易排出;

②串聯(lián)方式1般需采用較大直徑的管子,因此對(duì)于單位長(zhǎng)度埋管換熱量來(lái)講,串聯(lián)方式換熱性能略高于其缺點(diǎn)是:①串聯(lián)方式需采用較大管徑的管子,因而成本較高;

②由于系統(tǒng)管徑大,在冬季氣溫低地區(qū),系統(tǒng)內(nèi)需充注的防凍液(如乙醇水溶液)多;

③安裝勞動(dòng)成本增大;

④管路系統(tǒng)不能太長(zhǎng),否則系統(tǒng)阻力損失太大。

并聯(lián)方式的優(yōu)點(diǎn)是:①由于可用較小管徑的管子,因此成本較串聯(lián)方式低;

②所需防凍液少;

③安裝勞動(dòng)成本低。

其缺點(diǎn)是:①設(shè)計(jì)安裝中必須特別注意確保管內(nèi)流體流速較高,以充分排出空氣;

②各并聯(lián)管道的長(zhǎng)度盡量1致(偏差應(yīng)≤10%),以保證每個(gè)并聯(lián)同的流量;

③確保每個(gè)并聯(lián)回路的進(jìn)口與出口有相同的壓力,使用較大管徑的管子做集箱,可達(dá)到此目的。

從國(guó)內(nèi)外工程實(shí)踐來(lái)看,中、深埋管采用并聯(lián)方式者居多;淺埋管采用串聯(lián)方式的多

(5)土壤換熱器的埋管材料回路有相

5.1 管材選擇

1般來(lái)講,1旦將地下埋管系統(tǒng)換熱器埋入地下后,基本不可能進(jìn)行維修或更換,因此地下的管材應(yīng)首先要保證其具有良好的化學(xué)穩(wěn)定性、耐腐性

⑴ 聚乙烯(pe)和聚丁烯(pb)國(guó)外地源熱泵系統(tǒng)中得到了廣泛應(yīng)用。

⑵ pvc(聚氯乙烯)管的導(dǎo)熱性差和可塑性不好,不易彎曲,接頭處耐壓能力差,容易導(dǎo)致泄漏,因此在地源熱泵系統(tǒng)中不推薦用pvc 管

⑶ 為了強(qiáng)化地下埋管的換熱,國(guó)外有的提出采用薄壁(0。5mm)的不銹鋼鋼管,但目前實(shí)際應(yīng)用不多。

5.2 管件與連接

⑴熱熔聯(lián)接(承接聯(lián)接和對(duì)接聯(lián)接,對(duì)于小管徑常采用)

⑵電熔聯(lián)結(jié)

(6)、埋管管長(zhǎng)與埋管間距的確定

地下熱交換器長(zhǎng)度的確定除了已確定的系統(tǒng)布置和管材外,還需要有當(dāng)?shù)氐耐寥兰夹g(shù)資料,如地下溫度、傳熱系數(shù)等(可以通過(guò)熱響應(yīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得)。

6.1 水平埋管:確定管溝數(shù)目及間距

埋管管長(zhǎng)的估算:利用管材“換熱能力”,即單位埋管管長(zhǎng)的換熱量。水平埋管單位管材“換熱能力”在20~40w/m(管長(zhǎng))左右,;設(shè)計(jì)時(shí)可取換熱能力的下限值,即20 w/m。

單溝單管埋管總長(zhǎng)具體計(jì)算公式如下:

其中l(wèi) ——埋管總長(zhǎng),m

1 q ——冬季從土壤取出的熱量,kw,

分母“20”是每m 管長(zhǎng)冬季從土壤取出的熱量,w/m

第8篇

學(xué)生姓名:

學(xué)

號(hào):

所在學(xué)院:

專(zhuān)

業(yè):

設(shè)計(jì)(論文)題目:

在線(xiàn)教育教學(xué)系統(tǒng)

指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教學(xué):

一、課題來(lái)源及類(lèi)型

本課題來(lái)源:隨著信息技術(shù)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)已被廣泛的用于社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的技術(shù)動(dòng)力。而在計(jì)算機(jī)應(yīng)用中,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的作用十分突出,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)發(fā)展成為信息技術(shù)的核心,主導(dǎo)著信息產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和信息技術(shù)市場(chǎng)的進(jìn)一步的開(kāi)拓。網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)已成為社會(huì)信息化進(jìn)程中的一個(gè)戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用中,網(wǎng)絡(luò)軟件的開(kāi)發(fā)技術(shù)尤其是在基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的開(kāi)發(fā)技術(shù)成了重中之重。不斷開(kāi)發(fā)適應(yīng)用戶(hù)需求、市場(chǎng)需要的新型軟件產(chǎn)品,提高工作效率成為網(wǎng)絡(luò)軟件發(fā)展的潮流。

隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在各行各業(yè)的延伸和發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)逐步拓展到了學(xué)生領(lǐng)域,并已經(jīng)得到了廣泛應(yīng)用。當(dāng)然,近年來(lái),學(xué)生在人們學(xué)習(xí)和工作中的作用也日益明顯,也逐漸成為人們平日學(xué)習(xí)、工作的研究對(duì)象。越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到研究學(xué)生可以提高人們的工作效率、為做出決策提供依據(jù)、還可以解決時(shí)間、減少資源的浪費(fèi),所以對(duì)學(xué)生越來(lái)越重視。

為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的運(yùn)用,更好地為學(xué)習(xí)學(xué)生的朋友特別是學(xué)生老師服務(wù),特用AsP制作學(xué)生在線(xiàn)教學(xué)系統(tǒng),以更好地為廣大計(jì)算機(jī)學(xué)生服務(wù)。

本課題的類(lèi)型是管理信息系統(tǒng)。

二、課題的意義、國(guó)內(nèi)外研究情況、本課題特點(diǎn)

意義:現(xiàn)階段,在市場(chǎng)上也有一些網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理軟件,但通過(guò)調(diào)查我發(fā)現(xiàn)有以下幾個(gè)缺點(diǎn)。一是有的沒(méi)有老師登錄功能,老師不能在網(wǎng)上直接與同學(xué)交流。二是有的沒(méi)有提供上傳作業(yè)功能,不能把學(xué)生作用直接交給老師。三是沒(méi)有專(zhuān)門(mén)為學(xué)生學(xué)習(xí)教育專(zhuān)門(mén)制作學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理軟件。這也是學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)最重要的方面。四是有的系統(tǒng)制作質(zhì)量粗糙,界面不美觀(guān),影響老師同學(xué)的使用熱情。因?yàn)橹谱饕豢罟δ荦R全、界面清晰美現(xiàn)、使用方面的學(xué)生在線(xiàn)教學(xué)系統(tǒng)。

國(guó)內(nèi)外研究情況:國(guó)外由于計(jì)算機(jī)技術(shù)起步較早,管理信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的也早。本課題在國(guó)外已經(jīng)發(fā)展的比較完善。雖然我國(guó)起步較晚,但經(jīng)過(guò)10余年的努力,其發(fā)展速度還是很迅猛的,已經(jīng)有越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始使用管理信息系統(tǒng)。

特點(diǎn):系統(tǒng)采用的是Brower/Server結(jié)構(gòu),它可為用戶(hù)帶來(lái)更好的成本效益、支持跨平臺(tái)訪(fǎng)問(wèn)。基于B/S結(jié)構(gòu)的Web技術(shù)使用戶(hù)能夠控制信息,可以授權(quán)他們?cè)谛枰臅r(shí)候或地方直接訪(fǎng)問(wèn)數(shù)據(jù)。

本系統(tǒng)是在大學(xué)網(wǎng)站在線(xiàn)教育系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),用戶(hù)的需求具體體現(xiàn)在各種信息的提供、保存、更新和查詢(xún),實(shí)現(xiàn)這些功能主要是對(duì)數(shù)據(jù)的操作,這就要求數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)能充分滿(mǎn)足各種信息的輸出和輸入。

三、課題研究的主要內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)

主要內(nèi)容

在大學(xué)網(wǎng)站在線(xiàn)教育系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)是目前Internet上較為實(shí)用的在線(xiàn)系統(tǒng)。它要實(shí)現(xiàn)的功能很多,最重要的功能是在線(xiàn)教育是需要實(shí)現(xiàn)的功能,除此以外,系統(tǒng)還需要提教師與學(xué)生互動(dòng)功能,做到學(xué)生有問(wèn)題可以隨時(shí)提出,

老師也可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

首先,要實(shí)現(xiàn)在線(xiàn)教育,就必須把老師制作的課件和教學(xué)內(nèi)容傳到網(wǎng)上,讓學(xué)生隨時(shí)看到。

其次,要讓老師和學(xué)生之間有一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,做到學(xué)生有問(wèn)題可以隨時(shí)提出,師也可以即時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

再次,為保證數(shù)據(jù)庫(kù)的安全,以及教育的順利進(jìn)行,最基本的就是用戶(hù)需要進(jìn)行注冊(cè)登錄,能夠?qū)τ脩?hù)進(jìn)行身份驗(yàn)證。

最后,系統(tǒng)提供對(duì)整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)管理的功能,允許系統(tǒng)管理員對(duì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行操作,包括添加,刪除,修改記錄等。

在大學(xué)網(wǎng)站在線(xiàn)教育系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的功能如下:

l

通過(guò)教學(xué)公告向?qū)W生信息。制定教學(xué)計(jì)劃、宣布考試日程安排、臨時(shí)通知等。

l

在網(wǎng)上教案。

l

在網(wǎng)上作業(yè),包括作業(yè)題目上載、公布作業(yè)完成時(shí)間、內(nèi)容等。

l

批閱作業(yè),給出學(xué)生成績(jī)。

l

對(duì)上課學(xué)生名單的管理。

l

通過(guò)討論組的形式回答學(xué)生的問(wèn)題。

l

通過(guò)聊天室與學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)討論。

l

通過(guò)留言簿解決學(xué)生所提出的問(wèn)題。

1

.

學(xué)生部分的功能如下:

l

閱讀公告。

l

在網(wǎng)上完成課程學(xué)習(xí)。

l

在網(wǎng)上完成作業(yè),包括作業(yè)下載、上傳作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)成績(jī)查詢(xún)等。

l

通過(guò)討論組的形式回答學(xué)生的問(wèn)題。

l

通過(guò)聊天室與教師進(jìn)行實(shí)時(shí)討論。

l

通過(guò)留言簿向教師提出疑問(wèn)。

重點(diǎn),難點(diǎn)

:模塊設(shè)計(jì)

1.教案功能

教師教案,這些內(nèi)容是在線(xiàn)教育的最主要的內(nèi)容。教案可能有各種形式,如htm、doc、ppt、avi等,但在通常情況下,這些教學(xué)內(nèi)容都是靜態(tài)內(nèi)容,因此按類(lèi)別及內(nèi)容分類(lèi)在網(wǎng)站上即可.另外,系統(tǒng)應(yīng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容提供查詢(xún)功能。

2.

公告功能

教師可以通過(guò)公告功能各項(xiàng)通知,例如以下內(nèi)容。

l

招生公告(招生簡(jiǎn)章、招生專(zhuān)業(yè)介紹、招生站點(diǎn)聯(lián)系方式、課程介紹等)。

l

規(guī)章制度,包括各類(lèi)管理文件等。

l

課程安排,包括課程教學(xué)方式、課程播放表、考試日程安排等。

l

臨時(shí)通知和教材。

3.

作業(yè)功能

對(duì)于作業(yè),學(xué)生需要將作業(yè)通過(guò)上傳的方式上交。教師要根據(jù)作業(yè)完成情況給每份作業(yè)打分。因此,系統(tǒng)需要提供以下功能:

l

上傳:將作業(yè)上載到指定地點(diǎn),并按某種方式進(jìn)行標(biāo)識(shí)。

l

批閱:教師可對(duì)作業(yè)進(jìn)行批閱判分。

4.

答疑功能

l

非實(shí)時(shí)答疑:系統(tǒng)需要

完成一個(gè)討論組的功能,以便學(xué)生和老師能順利提問(wèn)和解答.

l

實(shí)時(shí)答疑:功能類(lèi)似與

一個(gè)聊天室,學(xué)生和老師可以同時(shí)登錄到系統(tǒng),進(jìn)行實(shí)時(shí)交流。

5.其他功能

網(wǎng)上考試、網(wǎng)上實(shí)時(shí)教學(xué)等功能。

四、課題研究方法(或技術(shù)路線(xiàn))

本系統(tǒng)采用目前流行的先進(jìn)的本網(wǎng)頁(yè)制作的核心技術(shù)就是使用ASP訪(fǎng)問(wèn)ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù),在完成建立數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)上,完成是通過(guò)ACCESS查詢(xún)語(yǔ)言完成對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的管理,包括對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的添加、刪除、查詢(xún)等。由于本軟件最關(guān)鍵的地方或者說(shuō)是核心之一在于A(yíng)CCESS

2000數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和配置。吸收和采納國(guó)際最先進(jìn)的軟件工程質(zhì)量管理思想,數(shù)據(jù)庫(kù)采用ACCESS

2000數(shù)據(jù)庫(kù),操作平臺(tái)采用WINDOWS98、WINDOWS2000/XP/2003。編程工作:DREAMWEAVER等網(wǎng)頁(yè)制作軟件,采用觸發(fā)器存儲(chǔ)過(guò)程嚴(yán)格保證企業(yè)業(yè)務(wù)規(guī)則和事務(wù)處理的完整性和一致性。用戶(hù)界面方便快捷信息全面易學(xué)易用。

五、課題的研究進(jìn)度及參考文獻(xiàn):

在實(shí)習(xí)期開(kāi)始搜集各種與課題相關(guān)的資料,結(jié)合設(shè)計(jì)所需單位的情況,確定題目,同時(shí)做出設(shè)計(jì)的框架。

將開(kāi)題報(bào)告交老師審批,合格后進(jìn)行設(shè)計(jì)和寫(xiě)論文的工作。

第10至11周,根據(jù)已確定的課題和研究思路,開(kāi)展分析研究工作,包括安排畢業(yè)論文工作計(jì)劃,進(jìn)行資料搜集,對(duì)課題進(jìn)行分析研究。

第12至15周,進(jìn)入畢業(yè)論文設(shè)計(jì)、寫(xiě)作階段,包括查閱資料、擬訂提綱、確定詳細(xì)提綱、修改原稿、定搞及計(jì)算機(jī)打印裝訂成冊(cè)。

在16周完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文。

參考文獻(xiàn)

指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)審意見(jiàn):

日期

簽名

院學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)審意見(jiàn):

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