發布時間：2022-05-29 18:05:49
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的開學第一課怎么上樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
2021年《開學第一課》將于9月1日央視綜合頻道晚8點正式播出。不曉得你們觀看后有什么心得收獲呢?以下是小編為大家準備了2021開學第一課央視直播觀后感心得七篇，歡迎參閱。
開學第一課央視直播觀后感心得一開學的日子又到了，在家里度過了漫長的暑假，身心早已迫不及待的想要開學。新的學期，新的面貌，開學第一課的鐘聲敲響了，我和所有的同學都一樣，一起觀看教育部與中央電視臺為全國中小學生準備的開學節目，這份禮物我一定會好好收下的。
回想起開學之前，父母為我準備了各種各樣的開學清單，可是我的心思卻還放在玩上面，絲毫沒有上學的表現。幾乎每到放長假的時候，我都是渾渾噩噩的狀態，在返校當天，內心對暑假還有諸多的不舍。暑假的生活確實讓人很舒服，沒有老師的管教，也沒有作業的煩惱。每天睡醒就是玩手機，打電腦游戲，父母平時上班忙，雖然出門前都會叮囑我不要一直打游戲，但我還是沒有按照父母的要求做。
相信大家都有我這樣的經歷，放假的兩個星期，父母的態度是比較溫和的，對我們所做的事情也沒有太多的話語。但在家里待的時間長了，父母恨不得想要送我們去上學，整天在家里度日子，哪里還有學生的樣子。越是到開學的時間，父母就會替我們著急，擔心我們沒有準備好開學的物品。說實話，在進入校園的那一刻，雖然內心比較激動，但還是不想這么快就返校。
開學第一課的主題是“_”，經歷過今年的疫情，就算再怎么不喜歡學習的同學，觀看開學第一課的時候也是全神貫注的看完。如果只是平常的上課方式，絕不會有這樣的效果，比如新學期里面，老師做了一下自我介紹，然后就開始講課，下面的同學估計都走神了。
看完這次的開學第一課，我學到了很多知識，心思也從暑假回歸到課堂。在接下來的學習日子里，我要刻苦學習，助人為樂、尊敬師長、團結同學，爭做新一代創造力的小學生。
開學第一課央視直播觀后感心得二轉眼間，這個暑假已經結束了，我們迎來了又一開學日子，可以說心情非常激動。在20_年9月1日晚8點，我準時觀看了開學第一課，今年的《開學第一課》主題是“_”。不得不說，今年的開學第一課的主題都讓人印象深刻，值得深深地思考，好好感悟自己的人生，勇敢地追逐自己的夢想。
當看完今年的開學第一課后，我的心情久久不能平靜，感觸良多，腦海里浮現的都是該節目中的一個又一個感人的畫面，以及一個又一個勵志的故事。在戰疫中，是他們用執著和堅守詮釋著“愛的奉獻”，詮釋著“大醫精誠”，致敬最美逆行者!讓我深深地感受到了一股震撼的力量，為自己生在這樣一個充滿愛和正能量的社會而感到幸運。
雖然我深深地明白作為一名學生，自身還不夠強大，但是我一定會努力學習，積累更多的科學知識文化，爭取將來能夠為社會貢獻自己的一份力量。從現在起樹立正確的學習觀念，明確自己新學期的學習目標，并制定相應的學習計劃，然后一步一步地向自己的目標靠近。在學校里，緊跟老師們的腳步，學習更多知識，與同學們和諧相處，共同進步!
非常深刻的一句話，有夢就能出彩，有夢就要拼搏，有夢就要堅持。新學期到來之際，大家要努力爭當勤奮學習的好學生，爭當全面發展的新時代少年。畢竟“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”，這昭示著一代偉人奮斗的青春。而如今，青春就在我們手中，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，要抓緊時間好好學習，天天向上，為美好的明天而奮斗!
開學第一課央視直播觀后感心得三學者蘇霍姆林斯基曾經說過，“只有能夠激發學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育。”觀看了央視《開學第一課》專題節目之后，我才真正懂得了這句話的涵義。
《開學第一課》作為一檔有著14年歷史的老節目，歷年來一直秉承著“教育”的宗旨，教育全國青少年，讓我們學生在這堂“開學之課”中盡情學習，在九月份這個新的節點領悟新知識，帶著希冀重新出發。
20_年是《開學第一課》播出的第_個年頭，2008年開始，一年舉辦一次，足以說明國家對開學第一課的重視程度，可見這檔節目對于我們的重大意義。“百年大計，教育為本”，教育決定了一個國家和民族的未來。作為國家教育事業中的一份子，我們應該從自身出發，積極主動地投身教育，學習好《開學第一課》，并從中進行思考，思考它有什么?它教會了我什么?我又學到了什么?
“它有什么?”
首先，《開學第一課》有著特定的教育目的，旨在傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導孩子們樹立人生觀和價值觀。節目邀請了主持人和嘉賓，知名學者以及有著重要貢獻的人物……共同演繹了這一堂屬于學生們的“開學一課”，這也是屬于大人們人生的“開學一課”。
“它教會了我什么?”
在老師的要求下，在爸媽的陪同下，我觀看了《開學第一課》。我想，我明白了蘇霍姆林斯基“自我教育的教育，才是教育”話里的含義。今年的主題是“_”，與國家正在經歷的大事息息相關。
親自看了節目，親身體驗到嘉賓帶來的愛國情懷，在民族大義面前，舍己為國。在苦難面前，全國人民永遠在一起，共同抗擊疫情，我們應該學習這種抗疫精神。
“我又學到了什么?”
《開學第一課》讓我學到了理論知識外的東西，它沒有生搬硬套的公式和死記硬背的古詩詞，有的只是處于當前國家背景下，做好自身，向所有優秀人物學習。
開學第一課央視直播觀后感心得四時間流去是悄無聲息的，來去匆匆，讓每個人都十分驚嘆時光一去不復返，然而最終還是要接受現實。隨著時間的離去，轉眼間又是假期的結束，假期生活多采多姿，給許多同學留下一連串美好的回憶。因而對于假期有快樂的記憶留存，也算知足了。告別了假期，同學們就要收拾好心情回到學校繼續上課學習。
每逢開學的時候，同學們都興高采烈地背上書包，哼著小曲兒揮手再見父母，踏上回校的路程。回到校園里，一切都是這么的熟悉，終于可以見到自己的老師和同學，別提有多歡喜了。重返校園的同學們，面對新學期，又是一個嶄新的開始，重新樹立目標與制定計劃，更加有利于自己繼續前行的步伐。
每個人都可以有與眾不同的人生，然而都要通過自身的付出與努力方可有機會獲得想要的人生。人們常說讀書能改變人的命運，這話著實有一定的道理存在，好好讀書的孩子，前程才有可能無可限量。所以開學了，同學們都要調整好狀態，認真對待自己的學業。
開學了，同學們除了正常回校上課之外，還有一項很重要的任務需要完成，那就是觀看《開學第一課》。說起這個節目《開學第一課》，這是中央電視臺與教育部合作的大型公益節目。今年的《開學第一課》，將于9月1日晚8點準時播出，主題是“_”。
開學第一課央視直播觀后感心得五八月的句號已經圓滿畫上，我們迎來了秋高氣爽的九月。九月來臨，《開學第一課》這檔節目也與全國中小學生見面了。
9月1號的晚上，我準時守在電視機前，觀看了《開學第一課》節目的直播。今年的主題是“少年強，中國強”，普及防疫知識、弘揚抗疫精神。我想，這與當前國家的形勢是密切相關的。看完之后，我的內心久久不能平靜，它讓我重新置身于這場水深火熱的劫難之中。
_年注定不平凡，疫情的爆發打破了生活原本的平靜，掀起了一場人心惶惶的風浪，無人幸免。街上無一行人，道路上無一車輛，寧靜得仿佛時間停住了一切。作為學生的我們，也只能被迫停學停課，呆在家里。
如今，戰疫已經取得了階段性的勝利，街上行人駐足，公路上車輛來往，企業復工，學生復課……一切似乎在朝著生活原本的軌道進行著。而這一切主要得益于在這場戰疫中為祖國，為人民做出無私貢獻的人們，他們舍己為國，為我們上了一堂生動的課。
看完《開學第一課》，我從中學習到了很多東西。
首先，是關于防疫方面的知識。這次疫情本身是一件公共安全衛生事件，由于人們缺少對疾病，對健康的了解，導致了疫情的發生。因此，普及防疫知識，加強衛生健康的了解，是很有必要的。節目中涉及了很多防疫知識的講解，比如個人做好自身的衛生，勤洗手，出門在外佩戴口罩，時刻保持室內環境通風等等，保護自己的同時也在保護周圍的人。
另外，節目中最重要的是向我們闡述了“少年強，中國強”這個主題。我們都知道，在這場戰疫中，青年一代表現出了無私的奉獻和無畏的勇氣，肩負起了保家衛國的重任，這是我們時時刻刻需要學習的精神和品質。許許多多的90后和00后，盡管稚嫩未經大事，但在疫情面前，披上鎧甲，勇敢地沖到戰場上。我想，這是時代的進步和必然。少年強，則中國強，年輕一代應時刻擔負起這個責任，以這段經歷為教訓，以抗疫英雄為榜樣，大力弘揚抗疫精神，向逆行者學習。
《開學第一課》給了我很大的感觸，我們應該督促自己，好好學習，珍惜當下，努力做到“少年強，中國強”。
開學第一課央視直播觀后感心得六開學第一天晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了《開學第一課》，家長和孩子們是課堂的主角，節目內容親切溫馨又富有教育意義。
節目中，容祖兒、秦勇用身邊一些看似細小的事情，向我們傳遞：父母的愛是偉大而又深沉的。我們要孝順父母、文明禮讓，愛護大家，同時也要堅強。
在學校，我們就像剛長出的嫩芽，需要園丁來精心照料，老師就是辛勤的園丁，除了老師，在我們人生中起到重要作用的就是我們的父母。我們一出生，父母就擔當起啟蒙老師，每天和我們朝夕相處，他們的一言一行都在無時無刻地影響著我們。
在生活中，媽媽對我是嚴厲的，爸爸對我是放松的。媽媽對我的學習和做事都很嚴格，每天起床，被子和睡衣都要折疊好，吃飯時聲音要小，不能嘴里含著飯說話，放學回家先完成作業再玩，要尊重長輩，遇到長輩先問好……慢慢的我就養成了習慣。爸爸總是不斷地鼓勵我，對我的進步總是不忘表揚，讓我更加有上進心。他們經常告訴我，做事要認真，做人要誠實，對人要寬容、友善，要尊老愛幼，要學會堅強。這些話常常在我耳邊重復著。以前不懂事，以為爸爸媽媽照顧我是應該的，慢慢長大了，我才漸漸明白，這是一種責任，一種對孩子的偉大的愛。
“子欲養而親不待”，當我們在感受爸爸媽媽對我們的無私的愛的時候，我們除了要做好自己還要更加地孝順他們，努力成長為爸爸媽媽所期盼的人。
開學第一課央視直播觀后感心得七讀書破萬卷，下筆如有神。時間就是生命，少年易學老難成，一寸光陰不可輕。漫長的暑假即將結束，換來的是新知識的孕養，為此相信很多同學們的心靈還沉浸在暑假里，然而我們卻該收下心，全心意投入學習當中，正如書中自有黃金屋，一個人的強大不應該是外在呈現出來，而是內在的育養，只有知識才能提升當代青少年靈魂的升華，更上一層樓。
1開學的第一課周記
這一周是開學的第一周！上學才上了三天，我覺得這三天過得好快好快。
開學了！所有的都變了，主席臺變的又寬又大。一年級的小學生變成了二年級懂事的好孩子，幼兒園的小寶寶變成了一年級的小學生，最重要的是六年級的大哥哥大姐姐去哪了？學校里沒有了這些愛籃球的哥哥姐姐！而多了一些活潑亂跳的孩子。
這學期似乎嚴格了許多，科學老師變了，體育老師也換了。
這學期變了許多！
2開學的第一課周記
暖風習習，花香縷縷，春回大地。寒冷的冬季已經悄然離去，暖春的腳步也已向我們邁進。春風伴隨著我又回到了這熟悉的校園，讓我告別了舒適的寒假。我的手依然緊緊地握著那銀色的欄桿，我的腳依然踏在這不知走了多少遍的林蔭大道上。是的!開學了，新的一個學年開始了，新的挑戰也來了。
不知不覺，開學的三天過去了，開學的第一周也已經過去了。仔細回憶一下，還記得注冊那天，心情真是無法用言語形容。拿行李進學校時，一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問好，想起來真有點可笑。只是匆匆走過，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過的瞬間。回到課室注冊時，面對熟悉又陌生的同學，一時之間不知道該說點什么，只好用笑容帶過，那時真是夠尷尬的。注冊的程序辦完后，我們便開始了大掃除。看著同學們積極地勞動著，我們班負責清潔的地方一點一點地變得整潔干凈，我看到了團結的力量。那一夜，我猜大家應該很快就入睡了，因為累了。
我也還記得，各個學科開課的那一天。那一天，一本本散發著墨香的書被翻閱著。那天的課，老師耐心地給我們講解，我們仔細地聽講，師生互相配合著，輕松的課堂也從中展現了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學，字體清晰，知識點詳述，讓我們的課堂更有趣。有趣味的學習，何嘗不好呢？
同學們，這只是開學的第一周，我相信更有趣的學習生活還在迎接我們。讓我們共同快樂，共同學習，共同進步吧!
3開學的第一課周記
9月3日正式開學了，新的學期新的氣象，不但課本是新的，就是班主任、科任老師、教室也是新的，而且大多數同學也是從其他班級調整過來的，大家見面都有幾分生疏的感覺。班主任梁老師，在開學的第一天語重心長的對我們說：“希望大家為新的班集體爭光，為自己的進步努力。”
2021年《開學第一課》于9月1日開播，看完《開學第一課》，很多同學們都會被老師要求寫觀后感，那么怎么寫呢?下面就是小編給大家帶來的2021觀《開學第一課》有感600字5篇，希望能幫助到大家!
2021觀開學第一課有感600字一開學了，小朋友們來到了《開學第一課》。首先，開場舞跳完了。這是，燈光暗了下來，幾位央視的主持人說：“同學們!上課了!”
第一節課開始了，主持人介紹了聶耳和他在戰爭年代中創作國歌的故事，聶耳當年的困境非常貧窮，寫歌時沒有鋼琴。當他入獄時，他的朋友拿到草稿時，一口氣就把旋律唱了出來……最終，主持人邀請了當下來新聲代歌手——tfboys唱國歌。聽到國歌的旋律，后面的觀眾不由自主地站起來一起唱國歌。之后，主持人還為大家介紹了為國家貢獻的兩位英雄，他們一位是父親，一位是母親。他們都長期的在前線作戰，很多年都無法和家人團聚。最終，他們犧牲在了戰場上。在最后的時候，他們把自己寫的一封信交給自己的戰友，讓他們交給他們的家人。最后，我們一同欣賞了《黃河大合唱》。
第二節課開始了，主持人不僅向我們介紹了《歌唱二小放牛郎》的故事，還請來了當年親眼看見鬼子進村找八路而拷問人的過程的史林山爺爺，請他來為我們詳細講訴了當時所發生的一切。最后，還邀請鳳凰傳奇演唱了《歌唱二小放牛郎》。
時間過得真快，轉眼就到了第三節課，第三節課講訴了我們國人最大的恥辱——。在這場屠殺中，我們死了30多萬的同胞，但在這么多的人中，我們還是有幸存者活了下來。這是因為我們的中國人民受到了外國友人的幫助……
最后一堂課講了當年在戰爭中發生的事情，還事先讓幾位小朋友去體驗了一下解放軍的生活。還有一件有趣的是兩位老兵在交談中發現兩人原來是在70年前在同一地方戰斗過的隊友。我們的tfboys還來與這些老兵一起拍照做了個紀念。
在升學的過程中，我知道了我們要愛國、勇敢、團結、自強。
2021觀開學第一課有感600字二今天我看了《開學第一課》，看完后我特別感動。因為我了解了最美司機，最美戰士，最美教師和最美媽媽。他們的事跡每一件都值得我們學習。
首先介紹了6月16號我國的神州九號飛船成功發射到太空，6月24日又有一個叫蛟龍號的潛水艇潛到水下幾千米的海底，這讓我感到我國的強大。女宇航員劉洋介紹了她到太空的感受，讓我們也對太空有了一定的了解，我也能體會到宇宙的奇妙。真正讓我感到祖國的科技在飛速前進。
最美司機吳斌的女兒介紹了她父親的`英雄事跡。吳斌在最后的幾十秒還如此勇敢和慎定，忍受著巨大的痛苦救了車上所有的乘客。他以頑強的毅力結束了他年輕的生命。這是我們大多數人無法做到的，我由衷地對他敬佩不己。
在海拔一千米多米的高原有一座小學，這里有一位年輕的女教師，她一個人教了所有的功課，同學們和她有著深厚的感情，在她資助三年結束后，還毅然放棄回城機會繼續留下來工作，她就同學們眼中“最美的老師”鄧老師。
世界上所有的媽媽對自己的孩子都是無私的，但是這里有一位媽媽真讓我刮目相看，她就是最美媽媽吳菊萍，她竟然在一個孩子從樓上掉下來的那一剎那，不顧自已的安危徒手去接孩子，在她身上體現了一個母親的偉大。
許多運動員奧運比賽出了好的成績，這是和他的平時的努力分不開的。仔細想來，美無時不在我們的身邊，有美的信念，有美的道德，美要靠大去發現，去發揚，去傳播。
2021觀開學第一課有感600字三20__開學第一課的主題是“父母教會我”，第二講是“禮”，禮貌是一個人最基本的素養，是評價一個人道德修養好壞的重要標準之一。做為青少年，我們一定要做一個知禮懂禮的人。
說到“禮”字，很自然我們會想到“禮貌”、“禮節”等詞語。沒錯，禮貌是一個人最基本的素養，是評價一個人道德修養好壞的重要標準之一。中華傳統美德以禮為先，一個人沒有禮節便不成方圓。
“不學禮，無以立。”正如孔子所說，禮，是一切的根本，我們萬事都要以禮為先，古今中外亦是如此。
古代張良在秦滅韓后，立志為韓國報仇，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。張良在下邳閑暇無事。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個老人，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。并讓張良幫他撿起并穿上，雖然張良內心氣憤，但為了不失禮節還是照做了。那老人走了里把路，又折回身來，要求張良次日五點與他會面，老人反復提出無理的要求，可是張良從未失去應有的禮節，最終經過了考驗，從老人那里得到一本寶書，并靠著這本以禮而得的書輔佐沛公劉邦，為他獻計獻策，最終成為劉邦運籌帷幄，決勝千里的軍師。
可見，禮是做人的根本，即使人生失意，也要時刻保持做人的禮節，最終總會有意想不到的收獲。
雖然中國是禮儀之邦，中國以禮為其標志，但是在國外亦有不少的禮儀之士。正如西班牙小說家松蘇內吉說的“禮貌是人類共處的金鑰匙。”在當今的社會只有以禮待人，方能與人和平共處，結交良友，成就一番事業。又如法國偉大的啟蒙思想家孟德斯鳩所說“禮貌使那些有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人喜悅。”無論是否必要，在如今繁雜的社會中，多一些耐心多一些禮貌，人們總會以不同的眼光看待你，哪有人喜歡成天說話粗魯、蠻不講理的人呢，又哪有人不喜歡笑臉相迎、以禮待人的紳士呢?愛默生說得好“生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀。”許多人會說生命如此短暫，為什么還要多費時間做這些無意義的事呢?如果做事直接一點不是更好么?可他們從未想過，生命不僅僅只為“做事”、“成功”這樣的詞存在，有了禮儀，人就好比是一座打開了所有窗子的房屋，人人都能更全面的了解自己、了解對方，如果人人都有了禮節，溝通就會變得輕松愉快，行事也會變得更加簡便、快捷，有時再多花了一些時間以禮待人后，會在成功的瞬間發現不知何時身邊又增添了一個值得信任、同時愿意與你一同奮斗的摯友。
禮，經國家，定社稷，序民道德品質，我們中華民族只有人人做到有“人，利后嗣。它不僅代表一個人的樣貌，更代表一個國家一個社會乃至一個民族的精神面貌以及禮”，才不會被外國人所輕視，才會在世界大放光彩，才會成就一個真正偉大的中華民族。
2021觀開學第一課有感600字四“不怕遠征難，萬水千山只等閑。”每次聽到這首豪邁激昂的《長律》時，我眼前都會浮現出戰士那英勇無畏的身影、豎毅執著的腳步、頑強拼搏的精神。七十年前，先輩用他們的熱血和生命譜寫了“驚天地，泣鬼神”的之歌。他們，征服了千難萬險，他們，創造了人間神話。
今天，作為新世紀的主人，在慶祝勝利__周年的喜悅之中，我們又該用怎樣的行動來弘揚精神，繼續新的?
也許有的同學會說，現在不用爬雪山、過草地，也沒有機槍的威脅，匪徒的追趕，我們沒有必要走、學。
是的，現在我們生活是多么幸福呀!吃的、用的、玩的，應有盡有，有家長的關心，老師的教導，社會的關愛，艱苦的環境似乎已離我們悠然遠去，可是，親愛的同學們，你可曾看過，在升旗儀式上，有的同學站立不到一節課就支持不住;在教室里，有的同學的家長正彎腰在幫自己的孩子掃地;在學習生活中，一遇到困難就束手無策。我們，缺乏的不正是戰士那種面對困難英勇無畏、頑強拼搏的精神嗎?途中，正是憑著這種精神，征服千難萬險，戰勝了強大敵，取得了最終的偉大勝利，為中國革命闖出了一條嶄新的道路。
今天，我們重溫的歷史，并不是號召大家再次用腳步去丈量那漫長的征程，而是要我們用心靈去感受去領悟精神，去傳承去發揚精神，進而培育我們新時代的精神。
步入新世紀的我們，最急需的正是這種精神。有了這樣的精神，我們才能從容地藐視困難、頑強地面對困難、樂觀地克服困難，有了這樣的精神，我們才能以蓬勃向上的風貌，激發創新能力，燃燒向上的激情，煥發無堅不摧的力量。這樣的精神是我們成功的動力，是我們人生走向輝煌的基石。現代社會不需要嬌滴滴的小姐，更不需要不能自理、自立的庸才
新世紀，新時代，新希望，新藍圖，一切都是新的。作為新時期的少年，在求實、創新的新途中，我們肩上負載著全新的理想，歷史的重擔。為了民族的偉大復興，為了祖國的繁榮昌盛，就讓我們一起努力，一起書寫我們新的吧!
2021觀開學第一課有感600字五“你醒來時候，問候你好;升起的陽光，哼著歌謠……”伴隨著優美的音樂，我們迎來了《開學第一課》。
今年的開學第一課引入了“家風”的元素，以“父母教會我”為主題，來引導我們一步步走向未來，走向成功。那么，父母究竟教會了我們什么呢?他們教會我們如何去孝順他們，教會我們如何去愛身邊的人，教會我們禮儀，教會我們自強不息……
父母教會了我“孝”。古人云，百善孝為先。如果一個人連生養自己的父母都不孝敬，那么他的為人就可想而知了。孝是子女對父母，晚輩對長輩的尊敬、感恩和扶助。尊敬父母，關愛長輩，這就是中華文化——孝的魅力。長大以后，我們一定要以自己的行動來報答父母的關愛以及他們的養育之恩。
有孝就有愛，愛是很多人都覺得美好的一個詞。他在生活中廣泛存在：在家里，有父母的疼愛;在學校，有老師同學的關愛;在街上，有心善人對殘疾人的憐愛……總之，他無處不在。爸爸媽媽曾教育我們，讓我們不但要愛自己，還要愛他人，愛生活。就像秦勇父子一樣，雖然兒子“大珍珠”患有重度感統失調癥，但秦勇并沒有因此而放棄，而是用自己的父愛改變著“大珍珠”的未來。愛就讓這樣及時地表達，不能夠等待。
其次，我們還要牢記父母和老師的教導，要講禮儀懂禮貌。中國，自古以來就被稱為文明古國、禮儀之邦。守規矩、懂禮貌當然也是禮儀的體現。媽媽常常教育我說，女孩子就要有女孩子的樣兒，不要整天都弓著個腰，要豪放而不失禮節這樣被人才會喜歡我。所以我一定要講禮儀、懂禮貌，做一個受人喜歡的好孩子。
徐州鐵路公安處的警察最近破了一起重大拐賣嬰兒案，從人販子手里救回來十個被拐嬰兒，立了大功。整個案子里，破案階段本該最復雜，可沒想到的是，這才是他們難題的開始――案子破了，孩子怎么辦？
按理說，把孩子送回家就行了，可警察想盡辦法聯系被拐嬰兒的親生父母，十個里面有九個孩子的家長不愿意露面，好容易來了一個孩子的舅舅，結果只是過來聲明：父母都在外打工，不方便接手，孩子不要了。這也難怪，在這些吃飯連筷子都沒有的山區貧困家庭，當爹媽的或許覺得把孩子領回來“不劃算”。
送不回家，要不就送福利院？可福利院一會兒說只接收孤兒和棄嬰，一會兒又說嬰兒年齡太小，反正就是不能接收。后來警察打聽了一下，原來福利院也有小算盤，收養孤兒能在被領養時收費，可收養被拐兒童就只能倒貼錢了，這筆賬也不劃算。
沒辦法，警察只好尷尬地把十個孩子中的九個送還買嬰者。這或許是他們最好的歸宿：只有在那些花了幾萬元購買孩子的家庭里，這些孩子才能被當作寶貝寵愛，喝著三百塊錢一盒的奶粉，天熱時還有人給他們擦痱子粉。
案子破了，孩子卻不能回家，辦案警察說他們想不明白，但我更想不明白的，是這些襁褓中的孩子為什么在尚未開始打量世界之前，就不得不被放在金錢的天平上來回稱量？為什么伴隨他們長大的親情，也要綁上一張高額價標，劃算才入賬？
想讀書的孩子
成都女孩玲玲也在9月份到來之前遇到了難題――一筆算不清楚的上學糊涂賬。
玲玲考上了大學，可她的父親卻不愿意讓她去。玲玲的錄取通知書到了一個月，他倆也吵了一個月。父親雖然只讀過小學，但他在城里拉過三輪車，做過小生意，算起賬來腦瓜轉得很快。他琢磨來琢磨去，覺得“讀大學是失敗的投資”。
父親的賬是這么算的：上大學四年要花八萬多，可要是去打工四年就能賺回來八萬，這一來一回都夠付套房子的首付了。更何況新聞上都說，大學畢業還找不到工作，出來連個電燈泡都不會換，上學既浪費錢又浪費時間，太不劃算。
這筆算不清的賬被刊登在報紙上，還附上了玲玲父親的“投資規劃”：讓玲玲先打工，當服務員，然后開個小店，鍛煉幾年賺點錢，這路子就挺好，“不能扔幾萬學費打水漂”。
不少人找他來理論，但是似乎誰都說不過他，他甚至甩出更多問題，把人問住：“總說文化人受尊重，可我包包里有錢就行了，要別人尊重干什么？”“我家門口撿垃圾的每年都能賺兩三萬，大學生賺得到嗎？”“讀不讀大學可能過的生活都一樣，那為啥還要繞一個大圈子？”
看來這筆撥亂了算盤的糊涂賬，一時半會兒誰也拿不出個答案。最后搞網上投票，百分之七十一的人竟然選擇“不一定要讀大學”。也許這就是這個難題最致命的要害――我們都讀得出這筆賬是不成立的，最起碼是不應當成立的，可是面對這樣一個不該立得住的論點，我們竟然沒有強有力的例子能夠駁倒它。
開學第一課
9月份一到，學生們要面對新學期，學校也要面對新課題。每到這個時候，大家都得鉚足了勁兒想點子――開學了，第一堂課講什么？
別以為開學伊始沒什么事兒做，只是收作業發課本，排排座位聊聊天。現在的開學第一課學問可多著呢，學生們需要在這堂課上掌握許多技能：有的學校找來消防隊員帶著學生學習火警疏散，有的請來法官跟孩子解釋“起外號算不算侵權”，還有的老師拿出卡通圖解，教孩子如何防范犯，甚至有的學校找來學兄學姐扮演“騙子”，以自己親身經歷過的騙局來測驗初來乍到的新生，給他們打好“防騙預防針”。
為了讓開學第一課更有分量，一些學校還紛紛請來名人坐鎮，有的請來國際象棋冠軍謝軍，有的約到中國工程院院士，還有的找來外交部發言人，甚至有中學想要邀請諾貝爾文學獎得主莫言，來跟學生們講講自己的人生故事。
開學健康安全第一課觀后感你看了嗎?對此你會有怎樣的觀后感想呢?《開學健康安全第一課》直播或者錄播節目，其主要目的是不斷提升師生衛生與健康素養、防范和化解安全風險的能力。下面小編為大家收集整理了“開學健康安全第一課觀后感2021春季”，歡迎閱讀與借鑒!
開學健康安全第一課觀后感1父母賦予了我們生命，大自然賜給我們美好的世界，這世界也因生命的存在而更加精彩，珍愛生命是安全生產永恒的話題。
“生命有多寶貴，安全就有多重要”，那些發生在我們身邊的由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘場面而令人震撼，日常發生的每一次安全事故令人觸目驚心，我們不難想象，會有多少個家庭會因此家破人亡。這些血的事實，血的教訓不得不令我們深思，是什么原因造成這一起又一起的安全事故，這些講了千遍萬遍的《安全規程》，怎么還會重蹈覆轍，讓本該避免的悲劇再次發生呢?是安全責任的淡漠?是安全意識的不足?沒有將安全真正放在心上?沒有遵守安全制度?沒有從根本上樹立“安全第一”的思想?安全教育沒有真正觸及到他們的靈魂?
許多員工，只是被動地接受安全知識教育，被動地學習一些文件、計劃，被動的記錄每次安全活動的內容，總認為安全管理工作是領導的事，只要自己注意一點就行，將居安思危、警鐘長鳴的安全警句拋之腦后，根本不去想發生事故的根本所在，安全工作來不得半點馬虎，強化“安全無小事，小事當大事，確保不出事”的安全工作做理念，牢固樹立“如履薄冰、如臨深淵”的危機感和壓力感，時刻繃緊安全弦。
安全是一切工作的基礎，基礎把不好，其他工作無從談起，作為一名員工，首先要從本職工作出發，干一行，愛一行，專一行，精一行，從提高業務素質入手，勤學苦練，積極參加本工種的各項技術培訓，熟記操作規程，克服精力不集中，干活毛糙的現象，努力打牢安全基礎，構筑安全防線，讓安全永記心中。
“安全責任，重于泰山”，生命對于我們來說只有一次，我們沒有理由不珍愛自己的生命，作為企業中的一員，我們應該牢牢掌握安全知識，生產技術，提高安全意識，為了企業的健康發展，為了家人的幸福平安，我們要時刻牢記，安全為我，我為安全，安全責任，重于泰山。
開學健康安全第一課觀后感2近日，通過觀看有關“禁毒”的圖片材料、電影、電視，使我們對吞噬人類寶貴生命的魔頭――，有了一個正確地認識。
這些年，由于國際的泛濫，像一頭張開血盆大嘴的猛獸，正飛快地吞蝕著年輕的一代，這個大惡魔頭正無時無刻地危害著那些充滿希望的年輕的生命。難道我們就不應該拒絕，珍惜生命嗎?
人們一旦染上了，精神就會開始墮落，人格必將扭曲。不僅殘暴地銷蝕著人的靈魂，還無情地破壞著我們的家庭生活。因此，我們就應該謹慎地防備它，戰勝它。努力做到以下幾點：
一、潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識破誘惑，堅決抵制的侵略。
二、要慎重交友，不能義氣用事，發現朋友吸毒要及時勸阻，當無計可施時就該遠離他(她)。
三、多參加禁毒活動，讓自己徹底地認識的危害性，增強防毒意識和拒毒信心。
四、加強學習，讓知識來充實自己，優化自己的心態，從中找到避毒方法。
我堅信：只要我們行動起來，團結一心，共同努力，就一定能把“ ”這個致命的惡魔鏟除，從而使我們的身體永遠健康，生活永遠充滿陽光。
開學健康安全第一課觀后感3中學時期是中學生身心發展變化的關鍵時期，對他們的教育，比起其它階段的教育更具有特殊的意義，心理健康教育作文。在這個時期，正確而及時地對他們進行教育，教他們學習如何做人，懂得如何做人，就是促進他們身心健康成長的關鍵時期。因此，要做好中學生心理健康教育，筆者認為應從以下幾點入手。
教學的本質是教師價值引導和學生自主構建的辯證統一。教師角色的轉變主要在于創設有利于學生學習的`心理環境，激發學生的好奇心和求知欲，主動獲得新知識，并在認識發展中得到輕松、愉悅的成功的情感體驗，從而促進學生的社會化成長。傳統教育只關心學生的知識學習，忽視了學習過程中學生的內心體驗、個性差異和創造性培養。教師因此要樹立現代教育觀念，把青少年心理健康教育納入學校教育的整體范疇，由傳統的知識傳授者轉變為學習的參與者、引導者和合作者，由傳統的支配者、控制者轉變為學生學習的組織者、促進者和指導者，由重智育培養轉變為德、智、體、美、勞并重的綜合素質培養。
在教學過程中教師要充當知識的傳授者、團體的領導者、家長的人、親密的朋友、心理輔導者等諸多角色，而扮演好每種角色都對教師心理產生巨大的壓力，教師自身的心理素質不僅對教師本人和工作生活帶來影響，而且也會嚴重影響到青少年的身心健康。如果教師在工作中情緒消極、焦慮、緊張、沮喪壓抑，就極容易引起學生的情緒波動。除此之外，教師要掌握必要的心理健康理論知識與技能，按照青少年成長的心理特征，既要發展學生的智力因素，又要培養學生的非智力因素。這對廣大教師提出了更高的要求，需要教師不斷更新知識結構，加強自身建設，以適應素質教育及新課改對教師的要求。
農村一部分家長文化層次低、觀念陳舊，只單純注重子女的學習成績，不關心成績之外的東西，更不明確自己孩子的智力因素和非智力因素的實際狀況，無法準確地為子女的成才設計出切合實際的奮斗目標。對此，學校應設法為家長創造條件，進行不定期的理論輔導和專題講座，在條件容許時邀請教育專業教師和心理學教師為這些家長進行指導和培訓，還可以舉行家長會、家庭心理健康教育專題討論會，引導和幫助家長樹立正確的教育觀，努力改善家庭育人環境，提高家長的教育水平。而家長要學會以良好的行為、正確的方式、和-諧的氣氛去影響子女，為子女的身心健康成長創造溫馨和-諧的家庭氛圍。
總之，要實現教育的全面發展，離不開社會、家庭、學校的同心協作、互相支持和共同進步。努力營造良好的家庭、學校育人環境，轉變教育觀念，以學生為主體，才能實現青少年德、智、體、美、勞的全面發展。
開學健康安全第一課觀后感4今天參加了我園健康基地的培訓活動，在活動中我最大的感受就是參與性和互動性很強，既有對基本動作概念的總結，又有親自體驗的部分。這種動靜交替、互相結合的方式，讓我對培訓的內容印象深刻。
此次活動的重點是對幼兒園隊形和隊列的了解。首先在活動中，老師們討論了隊形和隊列練習的概念。同時梳理出了整隊的基本動作。整隊的基本動作對于幼兒園小中大不同年齡班的孩子有不同的要求。在這個環節中，采用了各園共同參與的互動方式。每個幼兒園負責思考一個基本動作，總結出小班、中班、大班的動作要領供大家分享討論，使概念更加的清晰和完整。同時，我們在思考的過程中，既整理了自己平時教學中的方法，又得到了更好的提升和學習。
其次，在老師的口令也有要求，如"立正"、"稍息"都是短促而簡短的口令。"原地踏步""齊步走""向左轉""向右轉"等口令則需要有預令。隊形要求，如小班是圍成圓形，一個跟著一個走;中班是切斷分隊走;大班是左右分隊走等等。
然后，在清楚了動作要領后，老師們起身親自嘗試。因為我們不光要懂得理論部分，還要求把老師的動作做到位。因為在平日的教學過程中，為了使孩子有更加健康標準的身形，老師的正確示范是很重要的。所以，老師們聽著統一、響亮的口令，排好整齊的隊伍，精神抖擻的嘗試每個動作……
最后，通過這次可貴而精彩的培訓學習，我們更前進了一步。希望這種互動式學習能夠更好的開展，希望老師們在活動中都能有更大的收獲!
開學健康安全第一課觀后感5大千世界生命無奇不有，不論是動物還是植物，都是生命。世界的所有生靈都十分重視自己的生命。各種生命都存在：堅強不屈的生命。默默無聞的生命，無私分線的生命……
暑假，我打算去爬山來鍛煉身體。上山的路上，我見證了無數個多彩的生命：竹節蟲、鳥兒、茅草、天牛……這些生物讓我見證了生命的奇跡，見證了一個美麗的生機世界。爬到半山腰。我坐在一塊石頭上歇息。正準備走時，竟驚奇地發現，這塊大石頭中間有個洞。洞中生長著幾簇小草。這定是一粒種子落在了巖石的巖縫中，在陽光和雨水的庇護下，在巖縫中發芽了。這是多么頑強的生命啊!我掀起石頭，發現幾株幼苗正在沉重的石頭下面堅強的成長著。
一個星期六，我正在家里吃蘋果。蘋果被我啃得只剩核了。我把剩下的蘋果核隨手扔在了花盆里。幾個星期后的一天，我準備給文竹澆水時，竟驚奇地發現文竹的旁邊，有一株含露的小幼苗。這是怎么回事呢?我想起了幾個星期前吃的蘋果。想到這里，我不禁驚呆了：“幾顆隨手撒進去的蘋果核，竟然發芽了!這是多么頑強，多么神奇呀!”盡管這株幼苗只活了幾天。
夜晚，我在燈下寫作文。有一只蛾子在我們面前飛來飛去。我被惹惱火了，生氣地抓住了它的翅膀。這只飛蛾在我手里扇動另一個翅膀掙扎著，我被這一幕打動了。這是多么強烈的求生欲望啊!我忍不住把它給放了。
安全重于泰山，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠開學第一課活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立安全第一的意識，堅持不懈地抓好安全工作，小編整理了小學校園安全教育講座心得，歡迎參考借鑒。
學校安全無小事
我學習了安全教育案例，收獲、感慨也很多，尤其是關于校園安全隱患的有關問題，感觸很深。
我覺得學校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。
其次，學校安全教育要常規化。我們要像案例中的學校那樣，安全要時時抓、事事抓，要常態化。在安全演練時，一定要嚴肅、認真，學生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發的、為了養成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教師要以身作則。老師在安全教育時，不能光要求學生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學生做出榜樣，不能說一套做一套。
總之，學校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態，只有這樣，學校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結過去經驗的基礎上，經過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。
交通安全不容忽視
俗話說：“天有不測風云，人有旦夕禍福。”聽了這一專題講座，真是讓人觸動!根據資料統計，全國平均每天有40多名學生死于以交通事故為主的意外傷害，相當于每天消失一個班集體，而且以7%到10%的速度在逐年增長，交通事故已成為中小學生的一大殺手，“交通事故猛于虎矣”。為此，樹立生命安全意識，創建和諧校園是多么重要。
交通安全不容忽視!我們往來學校很多都是騎車。為了適應這種現實，要求同學們要養成遵守交通規則的好習慣。在上學放學的路上，一定要注意安全，騎車時要注意力集中，過馬路時要“一停二看三通過”，注意車輛和行人，根據新的交通法規，不提倡同學們騎電動自行車。校園內人多擁擠，更不允許同學們校內騎車。
其實，我們要樹立的生命安全意識并非只是交通安全，它還包括很多方面。如飲食安全。03年那場由于飲用有問題的豆奶，使近3000名學生集體中毒至今讓人記憶尤新;現在，有一部分人在利益的驅動下，生產、銷售一些劣質、變質的食品。我校周邊也同樣有一些小攤小販出售這樣的食品，可是我們的同學就是不太重視這些方面，試想，如果發生食物中毒，他們會為你的安全負責嗎?因此我們建議，同學們不要購買三無食品(即沒有生產廠家，生產日期，保質期的食品)，同學們就餐最好是在家里。
安全教育心得體會
通過本次安全教育主題班會，使我了解安全在我們生活中的重要性，也了解了許多的安全知識。我們必須要認真對待，絕不能忽視隱藏在我們身邊的危險。
對于我們中學生來說，首先應注意安全騎車，在騎車時我們應注意以下幾點：
(1)車輛拐彎時，要伸手示意減速行駛，同時應注意其他行駛車輛，不得與其他爭道搶行。
(2)騎車途中一旦車閘失靈，一定要下車推行。
二要注意在干燥的天氣里防火安全，小心火燭，以免造成不良后果，當發生火災時，我們要聽從老師的指揮，從安全出口逃脫，千萬不可以擁擠，以免發生踩踏事故。作為中學生要以身作則。上下學堅決不乘坐不合格車輛和三無車倆，才能減少對生命的威脅。
三要注意食品安全。平時少吃零食，少吃油炸食品、碳烤食品，不到路邊攤吃東西，應到有衛生合格證的食品攤買東西，不吃腐爛變質的食物，注意食品保質期。應當多吃綠色食品。
生命只有一次
周末，老師給我們布置了一項家庭作業。那就是讓我們觀看《中小學生安全教育開學第一課》，一開始我很不以為然，認為那些災害根本不可能發生在我的身邊。
今天早上，當我還在睡懶覺的時候，媽媽就把我從夢中扯了出來，讓我坐在電視機前等這個節目，當時我很不情愿，但當節目開始的時候，我被深深的觸動了。
在節目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災難來臨的時候應該怎樣自救。比如火災來臨的時候，我們應該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時，應用濕物捂住口鼻;若身上著火了應在地上打滾，將火撲滅。在農村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結伴去河邊游泳。在這時，溺水的情況就常常發生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道應該把自己的口鼻露出水面，因此導致悲劇的發生。所以，當溺水情況發生的時候，我們不應該盲目的下水營救，應該呼喊大人相救。
隨著節目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應靠右邊行走;在過馬路的時候應走人行橫道;紅燈停，綠燈行，寧讓三分，不爭一秒。
我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要。通過這次節目，使我們樹立了安全意識，了解了很多的安全常識，TOP100范文排行學會了自我保護，提高了應變能力。這次節目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!
安全陪伴學生每一天
根據中心學校3月1日校長、園長會議要求，結合縣教科局及市《關于開展春季學期學校安全工作檢查的通知》要求，在開學第一天認真組織開展好開學安全教育第一課活動，對學生進行交通、消防、食品衛生、預防溺水、踩踏、傳染病等安全教育和心理健康教育等宣傳教育活動。3月3上午，大溪小學利用開學典禮時間集中對全校學生開展了春季開學安全第一課活動。現將活動情況總結如下：
一、發動宣傳，提高認識。
3月1日上午，我校召開了全體教師會議，明確提出上好開學第一課的要求和內容，讓廣大教師尤其班主任充分認識到：通過認真組織開展春季開學第一課---安全教育活動，對強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序地開展，有著十分重要意義。
二、科學組織，講求實效。
1、開學之初，學校根據教科局文件精神，具體布置了開學第一課的要求，各班級利用主題班會課，大力向學生宣講交通、衛生、春季傳染病預防、消防、個人簡歷防溺水、防震等方面安全知識，讓學生在安全防范意識、安全自我保護能力方面有一定程度提高。
2、利用旗下講話時機對全體學生進行一次集中開學安全教育，來增強學生安全防范意識;教育學生嚴格遵守紀律，時刻把安全二字牢記于心，教育學生加強安全知識學習，不斷增強安全防范能力。
3、組織學生觀看春季開學第一課---安全教育相關電視節目，通過直觀案例來增強教育活動的實效性。
4、開展安全檢查活動，在開學出對整個校園進行一次安全集中大檢查活動，重點是學生日常活動安全、校舍財產安全、學生體育活動器材、場所等方面安全，及時排查可能存在的安全隱患，杜絕校園重大安全事故發生。
“開筆禮”是我國傳統文化的教育形式，被稱為人生四大禮之一。在古代，新生入學要舉行隆重的“開筆禮”儀式，稱之為“開書”“破學”或“破蒙”，它標志著學童們即將走上正規的讀書寫字、習禮、接受教育的一個新起點。實際上，在傳統文化日益復興的今天，各種傳統儀式也越來越受到人們的重視。新學期開學至今，便不斷傳出各地小學舉行“開筆禮”的消息。
“開筆禮”內容大于形式
在一個人受教育的過程中，要經歷很多的儀式，開學典禮、畢業典禮、頒獎禮等，在今天，還有很多傳統的儀式也開始復蘇，比如成人禮、青春禮，“開筆禮”也在其中。在學生的成長中，這些儀式的意義，無非就是強化某種意識。以“開筆禮”而言，可能舉辦者想要加強學生對學習的神圣感，讓學生能夠在入學之后更加認真學習，更加嚴肅地對待學習。
這直接產生了兩個問題，第一，“開筆禮”往往在小學入學時舉辦，這難道是學生第一次接觸學習，正式進入學習生涯嗎？答案顯然是否定的。那這時候舉行“開筆禮”其實為時已晚。難道每個家長都要在孩子認識第一個字之前，在家里舉行一個“開筆禮”嗎？其二，“_筆禮”傳遞給孩子的是什么？學習是神圣的，還是快樂的？有人認為學習是神圣的，要嚴肅對待，但同樣也有人認為學習應該是快樂、輕松的，這時候又該怎么辦呢？
所謂“開筆禮”，用現代的話說，可以叫作“開學第一課”，這第一課教什么，其實比儀式更重要。第一課教給孩子的，應該是基本的規則，比如保護自己，不妨礙他人等，這才是最重要的。現代教育的核心是什么？是培養人格獨立、思想自由的現代公民。不去關注這個，反而認為舉行那些復古的儀式，在教育內容中加入傳統的教育內容，就能夠建立一個禮儀之邦，那就錯了。一個連基本的規則意識、法治意識都沒有的人，怎么能做一個合格的現代人呢？
傳統文化應導入教育體系
學校為學生舉行“開筆禮”，這是一件有益無害的好事，不論是對學生，還是對教育，都有諸多的好處。對學生來說，上學無疑是人生中極其重要的事情，倘能在學習之初，就接觸到傳統文化，在內心中建立對傳統文化的認同，把傳統文化和人生中如此重要的事情聯系在一起，對于他們未來的成長、學習，都有積極的作用。這等于是種下了一顆文化種子，未來終會長成參天大樹。
開學第一課安全教育主題班會教案
(一)教學目標：
1、 充分認識安全工作的重要意義。
2、 在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、 進行預防災害，預防突發事情的教育。
(二)教學過程：
1、 導入：列舉出生活中的安全事例。
2、 安全工作的重要性
a、公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。
b、 班級舉例：學校發生的事故及后果。
c、 國家、政府狠抓安全教育工作。
d、 目前學校抓的幾項工作。
(三)、中學生應注意安全的地方：
1、 學生討論。
2、 集體歸納。
(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
(3) 財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4) 飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
(四)、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
(五)、教師小結
同學們好!
今天是新學期開學后的第1個周一，新年里同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些中學生應該記住的一些安全知識。
人們常說：安全工作重于泰山。同學們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。我們一定要牢記以下幾點：
第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或引起同學間的矛盾糾紛。
第二，做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現一些危險，同學們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。
第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規則，還要互相提醒，相互監督，相互照應，當一名維護交通安全的宣傳員不坐三無車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。
第四，提高食品衛生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買三無過期變質食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。
第五，要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門，不進網吧;不參加結伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動;不早戀，慎交友，;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產，不損壞公物;配合門衛人員的管理工作，保證校園的安全。
第六，注意增強防火防盜意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發生。如果發生安全隱患要及時報告老師。
新的學期，讓我們共同努力，為我們的學習創造一個更好更優良的環境!
開學第一課安全教育主題班會教案
一、教學目標：
1、通過師生之間的交流，營造一個溫馨舒適的師生氛圍。
2、通過師生交流和討論，明確數學的重要性，有意識地引導學生學好數學要關注數學學習的方法，明確怎樣做一個會學習的人。
3、通過講故事，讓孩子們明白每天的學習每天的作業都是在為自己打基礎，學習不是為他人，而是為自己而學，每天做事做作業的態度都決定著自己未來的發展。
4、通過教材的梳理讓學生對本學期所學知識有一個明確的認識，激發學習的興趣。
二、教學過程：
(一)說說自己暑假中的見聞。
師：大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。
同學們暢所欲言。借此拉近師生間的距離，創設良好的師生氛圍。
(二)講故事，讓學生知道態度決定自己的未來。
講故事《木匠的房子》。一個上了年紀的木匠準備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然還留戀那份優厚的報酬，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。木匠答應了。可是木匠的心思已經不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了，拍拍木匠的肩膀，誠懇地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚，太丟人了要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了。你就是那個木匠。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。終于，你吃驚的發現，你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來但你無法回頭。人生就是一項自己做的工程，我們今天做事的態度，決定了明天住的房子。
聽后，讓學生說說想法，明白什么?老師為什么講這樣一個故事?我想讓孩子們明白每天的學習每天的作業都是在為自己打基礎，學習不是為他人，而是為自己而學，每天做事做作業的態度都決定著自己未來的發展。希望小故事比說教有力量有效果。
(三)回顧上學期的成績。
1、了解上學期成績。
2、讓學生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。
3、明確取得好成績的訣竅：平時踏實學習與作業，回家認真完成作業，多復習。腳踏實地地走好每一步，上課專心聽講，回家認真復習，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。
4、以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將心思花在學習以外的地方。
(四)認識新朋友(新書)
1.梳理新教材內容，翻開書本目錄自己看看有哪些內容?
2.老師帶領學生熟悉教材。
(五)數學常規要求：
1、課前：準備好學習用品(數學書、作業本、口算本、練習本、文具盒)，候課鈴聲響馬上進教室，按老師要求齊背乘法口訣。
2、課中：遵守紀律，不做小動作，要認真聽，動腦筋，想辦法。發言先舉手，聲音響亮，同桌交流時輕聲細語。拿學具、文具速度快，輕拿輕放。
3、課末：整理學習用品，做好下節課的學習準備。
4、課后：作業獨立完成，認真書寫，學會思考。
5、小組長收發作業要及時，督促學員按時按質完成。
三、全課小結，提出希望。
同學們，新的一年開啟新的希望,希望大家端正自己的學習態度，以飽滿的熱情投入到學習中去，我相信一定能讓自己的學習成績有一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
開學第一課主題班會設計方案
教育目的：
1. 通過故事培養學生對自己和對集體負責的責任感。
2. 通過表彰獎勵一部分學生，激勵其他學生在新學期確立目標，提升自己。
活動過程：
一、應對長假綜合癥。制定目標，努力奮斗。
1、又一個暑假過去了，假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?
2、你是否還渴望盡情地玩電腦、手機游戲?
3、那么，我們該怎么辦呢?
應該做兩件事：應對長假綜合癥。制定目標，努力奮斗。
1、視覺疲勞癥。由于長時間上網、打游戲、看電視、看碟，長時間面對屏幕，增加了眼睛和大腦的負擔，導致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。
2、消化不良癥。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物，加重了腸胃的負擔，引起消化不良。
3、上學恐懼癥。與平時的快節奏生活相比，節日期間一旦徹底放松，生活規律就被打破，于是造成心理和生理的種種不適，產生失落厭倦和恐懼感。
4、旅游后遺癥。旅途一族勞頓和飲食不規律，打破了身體的酸堿平衡，外加環境改變、水土不服，極易出現感冒發燒、角膜發炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。
二、講故事
1、對自己負責。
一天，一只繭上裂開了一個小口。有一個人正好看到這一幕，他一直在觀察著，蝴蝶在艱難從那個小口中一點一點的掙扎出來
接下來，蝴蝶似乎沒有任何進展了。
看樣子它似乎已竭盡全力了，不能再前進一步了
這個人實在看的心疼，決定幫助一下蝴蝶，他拿來一把剪刀，小心翼翼的把繭破開。蝴蝶很容易的掙扎出來。
但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊的貼著身體
他接著觀察，期待著蝴蝶的翅膀會打開并伸展開來，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶。然而這一切始終沒有出現，實際上，這只蝴蝶在余下的時間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠也沒能飛起來。
這個好心人并不知道，蝴蝶從繭的小口掙扎出來，這是上天的安排，要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。
在我們的生活中也需要奮斗乃至掙扎。如果生命沒有障礙，我們就會很脆弱，我們不會像現在這樣強健，我們將永遠不能飛翔
怎么才能對那個今后的你負責呢?答案只有一個：向今天負責，抓住今天的機會，為今后的你打好基礎!
2、對集體負責。
研究發現，紅杉的生長總是成群相伴而生，并沒有單獨生長的，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起，緊緊相連。它們一株連著一株，形成一片壯觀的紅杉林，除非風大到掀起地皮，否則是無法撼動他們的。
紅杉這樣淺根密布的生長方式，正是它長的如此高大的秘密，它的根大范圍密布于地表，方便快捷吸收賴以生長的水分與養分，并將向下扎根的能量全部用以向上生長。
加州紅杉就這樣，打破了一般植物的生長方式用根部相連，彼此相系，終能成就屹立不搖的大片紅杉林。
每一個人都要生活在集體之中，無論是學習，工作、生活、娛樂，每個人都離不開與他人的接觸與合作。個人與集體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣。
三、新學期在每一個小細節上，我們應該怎么做呢?
早自習
上課鈴響了
走廊里
眼操、間操
操場游戲
家庭作業
(目的：規范要求，養成習慣)
四、小結
愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動!
