序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的幼兒園實習工作報告樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。

第1篇

法律依據：

1．《中華人民共和國教師法》第十三條第一款：“中小學教師資格由縣級以上地方人民政府教育行政部門認定。中等專業學校、技工學校的教師資格由縣級以上地方人民政府教育行政部門組織有關部門認定。普通高等學校的教師資格由國務院或者省、自治區、直轄市教育行政部門或者由其委托的學校認定。”

2．《教師資格條例》第十三條第一款：“幼兒園、小學和初級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門認定。高級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查后，報上一級教育行政部門認定。中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查后，報上一級教育行政部門認定或者組織有關部門認定。”

二、區屬初中學校、普通小學學生免學、緩學、休學

法律依據:

1．《中華人民共和國義務教育法》第十條第一款：“父母或者其他監護人必須使適齡的子女或者被監護人按時入學，接受規定年限的義務教育。適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況，需要延緩入學或者免予入學的，由兒童、少年的父母或者其他監護人提出申請，經當地人民政府批準。”

第十一條：“凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地區的兒童，可以推遲到七周歲。

適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監護人應當提出申請，由當地鄉鎮人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準。”

2．《青島市義務教育條例》第二十三條第二款：“因特殊原因不能按時入學的，監護人應提交延緩入學申請，延緩入學30日以內的，由學校批準；超過30日的，由該學校的主管部門批準?！?/p>

3．《青島市義務教育條例》第二十三條第三款：“因特殊原因無法入學的，監護人必須出具由當地教育行政管理部門指定的醫療單位或其他有關部門的證明并提交免學申請，農村的由鄉鎮人民政府批準，城市的由區(市)教育行政管理部門批準?！?/p>

三、幼兒園、托兒所開辦、撤銷、變更的審批

法律依據:

1．《青島市托幼管理條例》第十條：“舉辦幼兒園、托兒所的單位和個人，應當向教育行政部門提出登記注冊申請，并提供以下書面材料：

（一）擬辦幼兒園、托兒所的章程和規劃；

（二）舉辦者的資格證明；

（三）擬任園長、所長和擬聘教師及工作人員的資格證明；

（四）擬辦幼兒園、托兒所的場地證明；

（五）擬辦幼兒園、托兒所的資產及經費來源的證明；

（六）衛生行政部門核發的衛生保健合格證明；

（七）法律、法規規定應當提交的其他材料。聯合舉辦幼兒園、托兒所的，還應當提交聯辦協議書?！?/p>

2．《青島市托幼管理條例》第十一條：“教育行政部門應當自接到舉辦幼兒園、托兒所的申請之日起三十日內進行審查，對符合規定條件的，予以登記注冊并核發辦學許可證；對不符合條件的，不予登記注冊并書面告知理由。未經登記注冊，任何單位和個人不得舉辦幼兒園、托兒所?！?/p>

3．《青島市托幼管理條例》第十三條：“幼兒園、托兒所變更登記事項，應當在變更的三個月前向原登記注冊機關辦理變更登記手續。幼兒園、托兒所因故終止，應當在三個月前向原登記注冊機關提出停辦申請，經批準后由原發證機關收回辦學許可證?！?/p>

四、區管民辦學校的設立、變更、解散及分立、合并

法律依據：

1．《青島市社會力量辦學管理辦法》第十一條第五款：“開辦其他學校及教育機構的，由所在區(市)教育行政部門審批?！?/p>

2．《青島市社會力量辦學管理辦法》第十三條：“學校及教育機構改變名稱應當報原審批機關批準；改變層次應當經原審批機關同意后，報有關部門批準。學校及教育機構改變專業設置、教學場所、法定代表人或者負責人，應當經原審批機關核準。學校及教育機構變更其他事項應當報原審批機關備案?！?/p>

五、舉辦健身氣功活動及設立站點

法律依據：

1．《國務院對確需保留的行政審批項目設定行政許可的決定》第336項。

2．《健身氣功管理暫行辦法》第十條：“舉辦健身氣功培訓班，須報經當地具有相應管轄權限的體育行政部門審核批準；舉辦參加人數在200人以上的健身氣功活動，除報經體育行政部門審核批準外，還須獲得同級公安機關許可?！?/p>

3．《健身氣功管理暫行辦法》第十五條：“建立健身氣功活動站、點，必須經當地街道辦事處、鄉鎮級人民政府審核同意，報當地縣級體育行政部門注冊?！?/p>

六、開辦少年兒童體育學校

法律依據：

1．《國務院對確需保留的行政審批項目設定行政許可的決定》第338項。

2．《少年兒童體育學校管理辦法》第十條：“舉辦體校必須由申請舉辦的單位、個人向當地縣級以上（含縣級）人民政府體育行政部門提出書面申請，體育行政部門按照國家規定的審批權限進行審批，并抄報同級教育行政部門備案?！?/p>

行政處罰（共43項）

一、不按法律規定送子女或被監護人就學接受義務教育的

處罰種類：罰款

法律依據：

1．《中華人民共和國義務教育法》第五十八條：“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人無正當理由未依照本法規定送適齡兒童、少年入學接受義務教育的，由當地鄉鎮人民政府或者縣級人民政府教育行政部門給予批評教育，責令限期改正?！?/p>

2．《教育行政處罰暫行實施辦法》第十一條：“適齡兒童、少年的父母或監護人、未按法律規定送子女或被監護人就學接受義務教育的，城市由市、市轄區人民政府或其指定機構，農村由鄉級人民政府，對經教育仍拒絕送子女或被監護人就學的，根據情節輕重，給予罰款的處罰?！?/p>

3．《青島市義務教育條例》第五十五條：“監護人無正當理由不送或阻礙監護人入學或者迫使被監護人中途停學、退學而造成輟學達10日以上的，由教育行政管理部門或鄉鎮人民政府對監護人處以100元至1000元罰款，并采取其他相應措施促使被監護人就學?！?/p>

二、學校違反國家規定收取費用的

處罰種類：責令退還所收費用

法律依據：

《中華人民共和國義務教育法》第五十六條第一款：“學校違反國家規定收取費用的，由縣級人民政府教育行政部門責令退還所收費用；對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分?！?/p>

三、學校以向學生推銷或者變相推銷商品、服務等方式謀取利益的

處罰種類：沒收違法所得

法律依據：

《中華人民共和國義務教育法》第五十六條第二款：“學校以向學生推銷或者變相推銷商品、服務等方式謀取利益的，由縣級人民政府教育行政部門給予通報批評；有違法所得的，沒收違法所得；對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分?！?/p>

四、國家機關工作人員和教科書審查人員參與或者變相參與教科書編寫的

處罰種類：沒收違法所得

法律依據：

《中華人民共和國義務教育法》第五十六條第三款：“國家機關工作人員和教科書審查人員參與或者變相參與教科書編寫的，由縣級以上人民政府或者其教育行政部門根據職責權限責令限期改正，依法給予行政處分；有違法所得的，沒收違法所得?！?/p>

五、幼兒園未經注冊登記，擅自招收幼兒的

處罰種類：限期整頓、停止招生、停止辦園

法律依據：

《教育行政處罰暫行實施辦法》第十條第一款：“幼兒園在實施保育教學活動中具有下列情形之一的，由教育行政部門責令限期整頓，并視情節輕重給予停止招生、停止辦園的處罰：

（一）未經注冊登記，擅自招收幼兒的；”

六、幼兒園舍、設施不符合國家衛生標準、安全標準，妨害幼兒身體健康或威脅幼兒生命安全的

處罰種類：限期整頓、停止招生、停止辦園

法律依據：

《教育行政處罰暫行實施辦法》第十條第一款：“幼兒園在實施保育教學活動中具有下列情形之一的，由教育行政部門責令限期整頓，并視情節輕重給予停止招生、停止辦園的處罰：

（二）園舍、設施不符合國家衛生標準、安全標準，妨害幼兒身體健康或威脅幼兒生命安全的；”

七、幼兒園教育內容和方法違背幼兒教育規律，損害幼兒身心健康的

處罰種類：限期整頓、停止招生、停止辦園

法律依據：

《教育行政處罰暫行實施辦法》第十條第一款：“幼兒園在實施保育教學活動中具有下列情形之一的，由教育行政部門責令限期整頓，并視情節輕重給予停止招生、停止辦園的處罰：

（三）教育內容和方法違背幼兒教育規律，損害幼兒身心健康的。”

八、幼兒教師體罰或變相體罰幼兒的

處罰種類：警告、罰款

法律依據：

《教育行政處罰暫行實施辦法》第十條第二款：“具有下列情形之一的單位或個人，由教育行政部門對直接責任人員給予警告、一千元以下的罰款，或者由教育行政部門建議有關部門對責任人員給予行政處分：

（一）體罰或變相體罰幼兒的；”

九、幼兒園或幼兒教師使用有毒、有害物質制作教具、玩具的

處罰種類：警告、罰款

法律依據：

《教育行政處罰暫行實施辦法》第十條第二款：“具有下列情形之一的單位或個人，由教育行政部門對直接責任人員給予警告、一千元以下的罰款，或者由教育行政部門建議有關部門對責任人員給予行政處分：

（二）使用有毒、有害物質制作教具、玩具的；”

十、克扣、挪用幼兒園經費的

處罰種類：警告、罰款

法律依據：

《教育行政處罰暫行實施辦法》第十條第二款：“具有下列情形之一的單位或個人，由教育行政部門對直接責任人員給予警告、一千元以下的罰款，或者由教育行政部門建議有關部門對責任人員給予行政處分：

（三）克扣、挪用幼兒園經費的；”

十一、侵占、破壞幼兒園園舍、設備的

處罰種類：警告、罰款

法律依據：

《教育行政處罰暫行實施辦法》第十條第二款：“具有下列情形之一的單位或個人，由教育行政部門對直接責任人員給予警告、一千元以下的罰款，或者由教育行政部門建議有關部門對責任人員給予行政處分：

（四）侵占、破壞幼兒園園舍、是備的；”

十二、干擾幼兒園正常工作秩序的

處罰種類：警告、罰款

法律依據：

《教育行政處罰暫行實施辦法》第十條第二款：“具有下列情形之一的單位或個人，由教育行政部門對直接責任人員給予警告、一千元以下的罰款，或者由教育行政部門建議有關部門對責任人員給予行政處分：

（五）干擾幼兒園正常工作秩序的；”

十三、在幼兒園周圍設置有危險、有污染或者影響幼兒園采光的建筑和設施的

處罰種類：警告、罰款

法律依據：

《教育行政處罰暫行實施辦法》第十條第二款：“具有下列情形之一的單位或個人，由教育行政部門對直接責任人員給予警告、一千元以下的罰款，或者由教育行政部門建議有關部門對責任人員給予行政處分：

（六）在幼兒園周圍設置有危險、有污染或者影響幼兒園采光的建筑和設施的?！?/p>

十四、未經批準或登記設立民辦學校辦學的

處罰種類：撤銷、沒收違法所得

法律依據：

《青島市社會力量辦學管理辦法》第四十四條第（一）項：“未經教育行政部門批準或登記注冊辦學的，予以撤銷，責令退還所收學費；有違法所得的，沒收違法所得；對直接負責的主管人員和其他責任人員，依法給予行政處分。”

十五、擅自分立、合并民辦學校的

處罰種類：警告、沒收違法所得、停止招生、吊銷辦學許可證

法律依據：

《中華人民共和國民辦教育促進法》第六十二條：“民辦學校有下列行為之一的，由審批機關或者其他有關部門責令限期改正，并予以警告；有違法所得的，退還所收費用后沒收違法所得；情節嚴重的，責令停止招生、吊銷辦學許可證；構成犯罪的，依法追究刑事責任：

(一)擅自分立、合并民辦學校的；”

十六、擅自設立民辦學校分支機構或專業的

處罰種類：罰款

法律依據：

《青島市社會力量辦學管理辦法》第四十四條第（二）項：“（民辦學校）違法本辦法規定，擅自設立分支機構或專業的，責令其改正，可處以一萬元以上、五萬元以下罰款?！?/p>

十七、擅自改變民辦學校名稱、層次、類別和舉辦者的

處罰種類：警告、沒收違法所得、停止招生、吊銷辦學許可證

法律依據：

《中華人民共和國民辦教育促進法》第六十二條：“民辦學校有下列行為之一的，由審批機關或者其他有關部門責令限期改正，并予以警告；有違法所得的，退還所收費用后沒收違法所得；情節嚴重的，責令停止招生、吊銷辦學許可證；構成犯罪的，依法追究刑事責任：

(二)擅自改變民辦學校名稱、層次、類別和舉辦者的；”

十八、民辦學校虛假招生簡章或者廣告，騙取錢財的

處罰種類：警告、沒收違法所得、停止招生、吊銷辦學許可證

法律依據：

《中華人民共和國民辦教育促進法》第六十二條：“民辦學校有下列行為之一的，由審批機關或者其他有關部門責令限期改正，并予以警告；有違法所得的，退還所收費用后沒收違法所得；情節嚴重的，責令停止招生、吊銷辦學許可證；構成犯罪的，依法追究刑事責任：

(三)虛假招生簡章或者廣告，騙取錢財的；”

十九、民辦學校非法頒發或者偽造學歷證書、結業證書、培訓證書、職業資格證書的

處罰種類：警告、沒收違法所得、停止招生、吊銷辦學許可證

法律依據：

1、《中華人民共和國民辦教育促進法》第六十二條：“民辦學校有下列行為之一的，由審批機關或者其他有關部門責令限期改正，并予以警告；有違法所得的，退還所收費用后沒收違法所得；情節嚴重的，責令停止招生、吊銷辦學許可證；構成犯罪的，依法追究刑事責任：

(四)非法頒發或者偽造學歷證書、結業證書、培訓證書、職業資格證書的；”

2、《青島市社會力量辦學管理辦法》第四十四條第（四）項：“（民辦學校）濫發學歷證書的，責令收回，沒收違法所得；情節嚴重的，吊銷辦學許可證?！?/p>

二十、民辦學校未按原定教學計劃組織教學或管理混亂嚴重影響教育教學，產生惡劣社會影響的

處罰種類：警告、沒收違法所得、停止招生、吊銷辦學許可證

法律依據：

1、《中華人民共和國民辦教育促進法》第六十二條：“民辦學校有下列行為之一的，由審批機關或者其他有關部門責令限期改正，并予以警告；有違法所得的，退還所收費用后沒收違法所得；情節嚴重的，責令停止招生、吊銷辦學許可證；構成犯罪的，依法追究刑事責任：

(五)管理混亂嚴重影響教育教學，產生惡劣社會影響的；”

2、《青島市社會力量辦學管理辦法》第四十四條第（三）項：“民辦學校未按原定教學計劃組織教學的或管理混亂，無法進行正常教學活動的，責令限期改正；情節嚴重的，吊銷辦學許可證?！?/p>

二十一、提交虛假證明文件或者采取其他欺詐手段隱瞞重要事實騙取民辦學校辦學許可證的

處罰種類：警告、沒收違法所得、停止招生、吊銷辦學許可證

法律依據：

《中華人民共和國民辦教育促進法》第六十二條：“民辦學校有下列行為之一的，由審批機關或者其他有關部門責令限期改正，并予以警告；有違法所得的，退還所收費用后沒收違法所得；情節嚴重的，責令停止招生、吊銷辦學許可證；構成犯罪的，依法追究刑事責任：

(六)提交虛假證明文件或者采取其他欺詐手段隱瞞重要事實騙取辦學許可證的；”

二十二、偽造、變造、買賣、出租、出借民辦學校辦學許可證的

處罰種類：警告、沒收違法所得、停止招生、吊銷辦學許可證

法律依據：

《中華人民共和國民辦教育促進法》第六十二條：“民辦學校有下列行為之一的，由審批機關或者其他有關部門責令限期改正，并予以警告；有違法所得的，退還所收費用后沒收違法所得；情節嚴重的，責令停止招生、吊銷辦學許可證；構成犯罪的，依法追究刑事責任：

(七)偽造、變造、買賣、出租、出借辦學許可證的；”

二十三、惡意終止辦學、抽逃資金或者挪用民辦學校辦學經費的

處罰種類：警告、沒收違法所得、停止招生、吊銷辦學許可證

法律依據：

《中華人民共和國民辦教育促進法》第六十二條：“民辦學校有下列行為之一的，由審批機關或者其他有關部門責令限期改正，并予以警告；有違法所得的，退還所收費用后沒收違法所得；情節嚴重的，責令停止招生、吊銷辦學許可證；構成犯罪的，依法追究刑事責任：

(八)惡意終止辦學、抽逃資金或者挪用辦學經費的?！?/p>

二十四、民辦學校的章程未規定出資人要求取得合理回報，出資人擅自取得回報的

處罰種類：沒收違法所得、責令停止招生、吊銷辦學許可證

法律依據：

《〈中華人民共和國民辦教育促進法〉實施條例》第四十九條：“有下列情形之一的，由審批機關沒收出資人取得的回報，責令停止招生；情節嚴重的，吊銷辦學許可證；構成犯罪的，依法追究刑事責任：

（一）民辦學校的章程未規定出資人要求取得合理回報，出資人擅自取得回報的；”

二十五、擅自增加收取費用的項目、提高收取費用的標準，情節嚴重的

處罰種類：沒收違法所得、責令停止招生、吊銷辦學許可證

法律依據：

《〈中華人民共和國民辦教育促進法〉實施條例》第四十九條：“有下列情形之一的，由審批機關沒收出資人取得的回報，責令停止招生；情節嚴重的，吊銷辦學許可證；構成犯罪的，依法追究刑事責任：

（二）違反本條例第四十七條規定，不得取得回報而取得回報的；”

《〈中華人民共和國民辦教育促進法〉實施條例》第四十七條：“民辦學校有下列情形之一的，出資人不得取得回報：

（二）擅自增加收取費用的項目、提高收取費用的標準，情節嚴重的；”

二十六、違反國家稅收征管法律、行政法規的規定，受到稅務機關處罰的

處罰種類：沒收違法所得、責令停止招生、吊銷辦學許可證

法律依據：

《〈中華人民共和國民辦教育促進法〉實施條例》第四十九條：“有下列情形之一的，由審批機關沒收出資人取得的回報，責令停止招生；情節嚴重的，吊銷辦學許可證；構成犯罪的，依法追究刑事責任：

（二）違反本條例第四十七條規定，不得取得回報而取得回報的；”

《〈中華人民共和國民辦教育促進法〉實施條例》第四十七條：民辦學校有下列情形之一的，出資人不得取得回報：

（六）違反國家稅收征管法律、行政法規的規定，受到稅務機關處罰的；”

二十七、校舍或者其他教育教學設施、設備存在重大安全隱患，未及時采取措施，致使發生重大傷亡事故的

處罰種類：沒收違法所得、責令停止招生、吊銷辦學許可證

法律依據：

《〈中華人民共和國民辦教育促進法〉實施條例》第四十九條：“有下列情形之一的，由審批機關沒收出資人取得的回報，責令停止招生；情節嚴重的，吊銷辦學許可證；構成犯罪的，依法追究刑事責任：

（二）違反本條例第四十七條規定，不得取得回報而取得回報的；”

《〈中華人民共和國民辦教育促進法〉實施條例》第四十七條：“民辦學校有下列情形之一的，出資人不得取得回報：

（七）校舍或者其他教育教學設施、設備存在重大安全隱患，未及時采取措施，致使發生重大傷亡事故的；”

二十八、出資人不從辦學結余而從民辦學校的其他經費中提取回報

處罰種類：沒收違法所得、責令停止招生、吊銷辦學許可證

法律依據：

《〈中華人民共和國民辦教育促進法〉實施條例》第四十九條：“有下列情形之一的，由審批機關沒收出資人取得的回報，責令停止招生；情節嚴重的，吊銷辦學許可證；構成犯罪的，依法追究刑事責任：

（三）出資人不從辦學結余而從民辦學校的其他經費中提取回報的；”

二十九、不依照《＜中華人民共和國民辦教育促進法＞實施條例》的規定計算辦學結余或者確定取得回報的比例的

處罰種類：沒收違法所得、責令停止招生、吊銷辦學許可證

法律依據：

《〈中華人民共和國民辦教育促進法〉實施條例》第四十九條：“有下列情形之一的，由審批機關沒收出資人取得的回報，責令停止招生；情節嚴重的，吊銷辦學許可證；構成犯罪的，依法追究刑事責任：

（四）不依照本條例的規定計算辦學結余或者確定取得回報的比例的；”

三十、出資人從辦學結余中取得回報的比例過高，產生惡劣社會影響的

處罰種類：沒收違法所得、責令停止招生、吊銷辦學許可證

法律依據：

《〈中華人民共和國民辦教育促進法〉實施條例》第四十九條：“有下列情形之一的，由審批機關沒收出資人取得的回報，責令停止招生；情節嚴重的，吊銷辦學許可證；構成犯罪的，依法追究刑事責任：

（五）出資人從辦學結余中取得回報的比例過高，產生惡劣社會影響的。”

三十一、民辦學校未按規定繳納或拒不繳納社會力量辦學基金款的

處罰種類：吊銷辦學許可證

法律依據：

《青島市社會力量辦學管理辦法》第四十四條第（五）項：“（民辦學校）未按規定繳納社會力量辦學基金款的，責令限期繳納；拒不繳納的，吊銷辦學許可證?！?/p>

三十二、民辦學校未按規定將出資人取得回報比例的決定和向社會公布的與其辦學水平和教育質量有關的材料、財務狀況報審批機關備案的

處罰種類：警告、沒收違法所得、停止招生、吊銷辦學許可證

法律依據：

《〈中華人民共和國民辦教育促進法〉實施條例》第五十條：“民辦學校未依照本條例的規定將出資人取得回報比例的決定和向社會公布的與其辦學水平和教育質量有關的材料、財務狀況報審批機關備案，或者向審批機關備案的材料不真實的，由審批機關責令改正，并予以警告；有違法所得的，沒收違法所得；情節嚴重的，責令停止招生、吊銷辦學許可證?！?/p>

三十三、民辦學校理事會、董事會或者其他形式決策機構未依法履行職責的

處罰種類：警告、沒收違法所得、停止招生、吊銷辦學許可證

法律依據：

《〈中華人民共和國民辦教育促進法〉實施條例》第五十一條：“民辦學校管理混亂嚴重影響教育教學，有下列情形之一的，依照民辦教育促進法第六十二條的規定予以處罰：

（一）理事會、董事會或者其他形式決策機構未依法履行職責的；”

三十四、民辦學校教學條件明顯不能滿足教學要求、教育教學質量低下，未及時采取措施的

處罰種類：警告、沒收違法所得、停止招生、吊銷辦學許可證

法律依據：

《〈中華人民共和國民辦教育促進法〉實施條例》第五十一條：“民辦學校管理混亂嚴重影響教育教學，有下列情形之一的，依照民辦教育促進法第六十二條的規定予以處罰：

（二）教學條件明顯不能滿足教學要求、教育教學質量低下，未及時采取措施的；”

三十五、民辦學校校舍或者其他教育教學設施、設備存在重大安全隱患，未及時采取措施的

處罰種類：警告、沒收違法所得、停止招生、吊銷辦學許可證

法律依據：

《〈中華人民共和國民辦教育促進法〉實施條例》第五十一條：“民辦學校管理混亂嚴重影響教育教學，有下列情形之一的，依照民辦教育促進法第六十二條的規定予以處罰：

（三）校舍或者其他教育教學設施、設備存在重大安全隱患，未及時采取措施的；”

三十六、民辦學校未依照《中華人民共和國會計法》和國家統一的會計制度進行會計核算、編制財務會計報告，財務、資產管理混亂的

處罰種類：警告、沒收違法所得、停止招生、吊銷辦學許可證

法律依據：

《〈中華人民共和國民辦教育促進法〉實施條例》第五十一條：“民辦學校管理混亂嚴重影響教育教學，有下列情形之一的，依照民辦教育促進法第六十二條的規定予以處罰：

（四）未依照《中華人民共和國會計法》和國家統一的會計制度進行會計核算、編制財務會計報告，財務、資產管理混亂的；”

三十七、民辦學校侵犯受教育者的合法權益，產生惡劣社會影響的

處罰種類：警告、沒收違法所得、停止招生、吊銷辦學許可證

法律依據：

《〈中華人民共和國民辦教育促進法〉實施條例》第五十一條：“民辦學校管理混亂嚴重影響教育教學，有下列情形之一的，依照民辦教育促進法第六十二條的規定予以處罰：

（五）侵犯受教育者的合法權益，產生惡劣社會影響的；”

三十八、民辦學校違反國家規定聘任、解聘教師的

處罰種類：警告、沒收違法所得、停止招生、吊銷辦學許可證

法律依據：

《〈中華人民共和國民辦教育促進法〉實施條例》第五十一條：“民辦學校管理混亂嚴重影響教育教學，有下列情形之一的，依照民辦教育促進法第六十二條的規定予以處罰：

（六）違反國家規定聘任、解聘教師的。”

三十九、非法舉辦國家教育考試的

處罰種類：宣布考試無效，沒收違法所得

法律依據：

《中華人民共和國教育法》第七十九條第二款：“非法舉辦國家教育考試的，由教育行政部門宣布考試無效；有違法所得的，沒收違法所得?！?/p>

四十、未經批準，合并、拆遷、撤銷義務教育學校的

處罰種類：罰款

法律依據：

《青島市義務教育條例》第五十六條：“未經批準，合并、拆遷、撤銷學校的，由教育行政管理部門責令限期改正，并處五千元至二萬元罰款，對直接責任人可處一千元以下罰款?！?/p>

四十一、城市中小學校舍場地管理不善的

處罰種類：警告、罰款

法律依據：

《青島市城市中小學校校舍場地管理辦法》第十四條第二款：“違反本辦法第八條、第十一條、第十二條規定的單位或個人，由教育行政部門視其情節給予警告，或處以五百元至五千元罰款；構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。”

第八條：“學校負責人對本校校舍、場地的管理負有直接責任。應建立健全校舍、場地管理制度，教育師生員工愛護校舍場地，并有專人負責，定期檢查，對危險校舍，應及時上報，立即采取措施，確保師生人身安全。”

第十一條：“校舍、場地必須保證教育教學活動的需要，不得在校園內建教工家屬宿舍和亂插亂建，不得擅自改變校舍結構。

在不影響正常教學秩序的前提下，為改善辦學條件，確需改變學校閑置房屋、場地用途的，各區屬學校必須經所在區人民政府審查，報青島市人民政府批準，其他學校必須經青島市教育行政部門審查，報青島市人民政府批準?！?/p>

第十二條：“教育行政部門和學校應加強對勤工儉學用房的管理。勤工儉學不得擠占教學用房和學生活動場地，不得從事危害師生身心健康和污染學校及周圍環境的生產。

勤工儉學已經擠占教學用房和學生活動場地的，應限期調整；已經造成危害和污染的，應限期治理，難以治理的，應予停產?！?/p>

四十二、未經批準自行設立、舉辦中小學校長培訓機構或中小學校長培訓班的

處罰種類：撤銷、沒收違法所得

法律依據：

《中小學校長培訓規定》第二十二條：“對未經批準自行設立、舉辦中小學校長培訓機構或中小學校長培訓班的，主管教育行政機關應根據有關法律法規的規定，給予相應的行政處罰?！?/p>

四十三、違用字規范行為

處罰種類：罰款

法律依據：

《青島市社會用字管理暫行規定》第十六條：“對違反本規定行為的，由社會用字管理部門依照職責、權限進行批評教育，責令限期改正；經批評教育仍不改正的，處以一百元以上一千元以下的罰款。”

行政強制（共5項）

一、撤銷教師資格

法律依據：

《教師資格條例》第十九條：“有下列情形之一的，由縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格：

（一）弄虛作假、騙取教師資格的；

（二）品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。

被撤銷教師資格的，自撤銷之日起5年內不得重新申請認定教師資格，其教師資格證書由縣級以上人民政府教育行政部門收繳?！?/p>

二、停止申請教師資格認定

法律依據：

《教師資格條例》第二十條：“參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，3年內不得再次參加教師資格考試。”

三、取締非法健身氣功活動

法律依據：

1．《健身氣功管理暫行辦法》第二十八條：“違反本辦法第四條、第十二條規定，利用健身氣功從事非法活動的，由體育行政部門配合公安機關等有關部門予以取締。構成違反治安管理行為的，依照《中華人民共和國治安管理處罰條例》予以處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任?！?/p>

第四條：“舉辦健身氣功活動，必須遵守國家法律、法規和社會公德，必須倡導科學文明，以發揮其在全民健身中的積極作用?！?/p>

第十二條：“禁止在健身氣功活動中進行帶有愚昧迷信或神化個人的宣傳。

禁止舉辦‘帶動報告’‘會功’‘弘法’‘貫頂’及其他類似活動。

禁止銷售未經國家指定的機構審查、出版的健身氣功類圖書、音像制品和電子出版物。

禁止出售‘信息物’”。

2．《健身氣功管理暫行辦法》第二十九條：“違反本辦法第十條、第十三條規定，擅自開展健身氣功活動的，由體育行政部門予以取締，并由公安機關根據《群眾性文化體育活動治安管理辦法》進行處罰。

第十條：“舉辦健身氣功培訓班，須報經當地具有相應管轄權限的體育行政部門審核批準；舉辦參加人數在200人以上的健身氣功活動，除報經體育行政部門審核批準外，還須獲得同級公安機關許可?！?/p>

第十三條：“開展涉外(含香港、澳門特別行政區和臺灣地區)健身氣功活動，按外事活動的規定辦理有關手續?！?/p>

3．《健身氣功管理暫行辦法》第三十條：“擅自設立健身氣功活動站、點，或違反本辦法第十一條、第十八條規定，由體育行政部門予以警告、取締或撤銷原批準文件，并由公安機關根據《群眾性文化體育活動治安管理辦法》的規定進行處罰。”

第十一條：“申請舉辦健身氣功培訓班和健身氣功活動須提前15個工作日報送以下材料：

(一)舉辦健身氣功培訓班或活動的申請書；

(二)培訓或活動的方案；

(三)要求提交的其他材料。

主管部門應在接到符合要求的上述材料后10個工作日內，向申請人做出是否批準的答復。予以批準的，還應同時將批準文件抄送同級公安機關并報上一級體育行政部；不予批準的，應書面說明理由?！?/p>

第十八條：“健身氣功活動站、點的選擇，不得妨礙社會治安、交通和生產、生活秩序。

不得在國家機關、廣播電臺、電視臺、外國使領館、軍事設施及其他要害部門周邊地區以及航空港、車站、港口等重要場所和中小學校設立健身氣功活動站、點。

不得在健身氣功活動站、點懸掛、張貼、散發與本辦法第十二條規定相抵觸的宣傳品。

公共文化體育設施不得為未經批準的健身氣功活動提供場地?！?/p>

四、取消違法健身氣功輔導員資格

法律依據：

《健身氣功暫行管理辦法》第三十一條：“違反本辦法第十九條、第二十二條規定，擅自進行健身氣功輔的人員，或拒不服從體育行政部門管理的健身氣功輔導員，由體育行政部門視情況責令限期整改，或取消其資格。”

第十九條：“從事健身氣功技能傳授的人員稱健身氣功輔導員。經體育行政部門或體育行政部門委托的機構培訓、考核合格的健身氣功輔導員，方可取得傳授或指導健身氣功的資格?！?/p>

第二十二條：“地方各級體育行政部門負責本轄區相應等級健身氣功輔導員的培訓、考核、審批、獎懲和年度檢查工作，并可受上級體育行政部門委托對本轄區內較高等級的健身氣功輔導員進行日常管理。

獲得技術等級稱號的健身氣功輔導員，必須在批準授予部門規定的地域內開展活動。”

五、取消體育競賽

法律依據：

1．《全國體育競賽管理辦法（試行）》第十八條：“體育競賽的申辦人有下列情形之一的，負責審批該體育競賽的體育行政部門可以根據情節輕重分別予以警告、暫停和取消該項體育行政競賽的處罰：

（一）申請、登記中隱瞞真實情況，有弄虛作假行為的；

（二）從事與申請書中載明的目的和意義不一致活動的；

（三）組織的相關活動由害于運動員身心健康或有損于社會主義精神文明建設的?！?/p>

2．《全國體育競賽管理辦法（試行）》第十九條：“未經國務院體育行政部門和縣級以上地方各級人民政府體育行政部門審批、登記，擅自舉辦體育競賽，不聽勸阻的，體育行政部門可以停止舉辦該項體育競賽并對舉辦者舉行處罰。”

行政確認（共3項）

一、國家三級體育裁判員技術等級稱號授予

法律依據：

《體育競賽裁判員管理辦法（試行）》第二條：“國務院體育行政部門和地方各級人民政府體育行政部門根據裁判員的技術等級和業務水平，對裁判員實行分級審批、分級注冊、分級管理。”

二、三級社會體育指導員技術等級稱號授予

法律依據：

《社會體育指導員技術等級制度》第十條：“各級社會體育指導員的批準授予權限為：三級社會體育指導員由縣、區體育行政部門批準授予；二級社會體育指導員由地、市體育行政部門批準授予；一級社會體育指導員由省、自治區、直轄市體育行政部門批準授予；國家級社會體育指導員由國家體委批準授予?！?/p>

三、三級運動員技術等級稱號授予

法律依據：

《運動員技術等級管理辦法》第七條第一款：“縣（區）級體育行政部門審批授予三級運動員等級稱號?！?/p>

其他具體行政行為（共16項）

一、責令限期改正

法律依據：

1．《中華人民共和國義務教育法》第五十七條：“學校有下列情形之一的，由縣級人民政府教育行政部門責令限期改正；情節嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分：

（一）拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的；

（二）分設重點班和非重點班的；

（三）違反本法規定開除學生的；

（四）選用未經審定的教科書的?！?/p>

2．《中華人民共和國教師法》第三十六條第一款：“對依法提出申訴、控告、檢舉的教師進行打擊報復的，由其所在單位或者上級機關責令改正；情節嚴重的，可以根據具體情況給予行政處分。”

3．《學校藝術教育工作規程》第十八條：“對違反本規程，拒不履行藝術教育責任的，按照隸屬關系，分別由上級教育行政部門或者所屬教育行政部門、學校給予批評教育并責令限期改正；經教育不改的，視情節輕重，對直接負責人給予行政處分?！?/p>

4．《青島市義務教育條例》第五十二條：“有下列情形之一的，由人民政府教育督導機構或教育行政管理部門責令限期改正，給予通報批評，并視情節輕重，建議有關部門對有關責任人員給予相應的處分：

（一）因工作失誤造成義務教育規劃和計劃目標不能實現的；

（二）無正當理由拒絕接收適齡兒童、少年入學的；

（三）開除在校學生或以其他手段迫使學生退學的；

（四）對學生的輟學行為未采取必要措施加以解決的；

（五）不使用規定的教科書、違反規定增加學生課業負擔或違反規定向學生收費、攤派的；

（六）體罰或變相體罰學生的；

（七）有其他妨礙義務教育實施行為的?！?/p>

5．《學校體育工作條例》第二十七條：“對違反本條例，有下列行為之一的單位或者個人，由當地教育行政部門令其限期改正，并視情節輕重對直接責任人員給予批評教育或者行政處分：

（一）不按規定開設或者隨意停止體育課的；

（二）未保證學生每天一小時體育活動時間（含體育課）的；

（三）在體育競賽中違反紀律、弄虛作假的；

（四）不按國家規定解決體育教師工作服裝、糧食定量的?！?/p>

6．《中小學校園環境管理的暫行規定》第十八條：“違反本規定的，應依具體情況，按以下辦法對有關責任人員進行處理：

（一）屬學校行政管理不當的，當地教育行政部門應令其限期改正；工作中發生錯誤，造成一定影響的，當地教育行政部門應對校長及其他責任人員進行批評教育；因工作失職、瀆職造成后果者，當地教育行政部門或上級主管部門應追究其行政責任，后果嚴重的，提請政法部門依法追究刑事責任?！?/p>

7．《中小學校長培訓規定》第二十一條：“經評估達不到培訓要求的培訓機構，主管教育行政機關要令其限期改正，逾期不改者，應責令其停止中小學校長培訓工作。”

8．《體育法》第五十二條第一款：“侵占、破壞公共體育設施的，由體育行政部門責令限期改正，并依法承擔民事責任。”

9．《公共文化體育設施條例》第三十條：“公共文化體育設施管理單位有下列行為之一的，由文化行政主管部門、體育行政主管部門以及各自職責責令限期改正；造成嚴重后果的，對負有責任的主管人員和其他直接責任人員，依法給予行政處分：

（一）未按照規定的最低時限對公眾開放的；

（二）未公示其服務項目、開放時間等事項的；

（三）未在醒目位置標明設施的使用方法或者注意事項的；

（四）未建立、健全公共文化體育設施的安全管理制度的；

（五）未將公共文化體育設施的名稱、地址、服務項目等內容報文化行政部門、體育行政主管部門備案的。”

10．《**省全民體育健身條例》第三十七條：“違反本條例規定，侵占、破壞公共體育健身設施的，由體育行政部門責令限期改正，恢復原狀；造成設施損壞的，應當賠償損失；構成違反治安管理行為的，由公安機關依法給予治安處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。”

二、地方性體育競賽登記

法律依據：

《全國體育競賽管理辦法》第五條：“舉辦體育競賽實行審批登記制度。國務院體育行政部門負責審批在中華人民共和國境內舉辦的全國和國際性體育競賽；縣級以上地方各級人民政府體育行政部門負責審批地方性體育競賽?！?/p>

三、跨行政區域舉辦體育競賽登記

法律依據：

《全國體育競賽管理辦法》第十條：“跨行政區域舉辦的體育競賽，申辦人必須到比賽地體育行政部門進行審核、登記，并由舉辦地體育行政部門負責監督管理?！?/p>

四、體育經營備案

法律依據：

《**省體育市場管理條例》第九條：“體育經營者應當在領取營業執照之日起三十日內，書面告知營業執照核發機關的同級體育行政部門，并提供以下材料：

（一）經營活動可行性報告；

（二）場所、設施、器材等證明材料；

（三）所需體育專業技術人員的技術證書；

（四）其他必要的相關材料。”

五、體育設施備案

法律依據：

《公共文化體育設施條例》第二十四條：“公共文化體育設施管理單位應當將公共文化體育設施的名稱、地址、服務項目等內容報所在地縣級人民政府文化行政主管部門、體育行政主管部門備案?！?/p>

六、行政獎勵

法律依據：

1．《中華人民共和國教師法》第三十三條：“教師在教育教學、培養人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等方面成績優異的，由所在學校予以表彰、獎勵。國務院和地方各級人民政府及其有關部門對有突出貢獻的教師，應當予以表彰、獎勵。對有重大貢獻的教師，依照國家有關規定授予榮譽稱號。”

2．《幼兒園管理條例》第二十六條：“凡具備下列條件之一的單位或者個人，由教育行政部門和有關部門予以獎勵：

（一）改善幼兒園的辦園條件成績顯著的；

（二）保育、教育工作成績顯著的；

（三）幼兒園管理工作成績顯著的?！?/p>

3．《學校體育工作條例》第二十六條：“對在學校體育工作中成績顯著的單位和個人，各級教育，體育行政部門或者學校應當給予表彰、獎勵?！?/p>

4．《學校衛生工作條例》第三十一條：“對在學校衛生工作中成績顯著的單位或者個人，各級教育、衛生行政部門和學校應當給予表彰、獎勵?！?/p>

5．《中小學教師繼續教育規定》第十九條：“各級人民政府教育行政部門要對中小學教師繼續教育工作成績優異的單位和個人，予以表彰和獎勵。”

6．《中小學校長培訓規定》第十七條：“各級人民政府教育行政部門應當把中小學校長參加培訓的情況納入教育督導的重要內容。對培訓工作成績突出的單位和個人，予以表彰和獎勵?！?/p>

7．《殘疾人教育條例》第四十九條：“有下列事跡之一的單位和個人，由各級人民政府或者其教育行政部門給予獎勵：

（一）在殘疾人教育教學、教學研究方面做出突出貢獻的；

（二）為殘疾人就學提供幫助，表現突出的；

（三）研究、生產殘疾人教育專用儀器、設備、教具和學具，在提高殘疾人教育質量方面取得顯著成績的；

（四）在殘疾人學校建設中取得顯著成績的；

（五）為殘疾人教育事業做出其他重大貢獻的。”

8．《**省實施〈幼兒園管理條例〉辦法》第三十二條：“具備下列條件之一的單位和個人，按照獎勵批準權限的有關規定，分別由教育行政部門、同級人民政府、上級人民政府或有關部門給予獎勵：

（一）改善辦園條件成績顯著的；

（二）保育、教育、科研工作成績顯著的；

（三）幼兒園管理工作成績顯著的；

（四）重視、支持幼兒教育事業成績顯著的?！?/p>

9．《青島市義務教育條例》第五十一條：“執行本條例，有下列突出成績的，由人民政府或教育行政管理部門予以表彰、獎勵：

(一)在普及義務教育中成績顯著的區(市)、鄉鎮、村；

(二)在普及義務教育中成績突出的學校；

(三)在教學、管理、教學研究中有突出貢獻的義務教育工作者；

(四)在普及義務教育中有突出貢獻的其他單位、個人?！?/p>

10．《青島市城市中小學校舍場地管理辦法》第十三條：“執行和維護本辦法成績顯著的單位和個人，由市、區人民政府或教育行政部門給予表彰。”

11．《青島市社會用字管理暫行規定》第十五條：“執行本規定，在推進社會用字規范化工作中做出突出成績的單位和個人，由人民政府或語言文字主管機構予以表彰、獎勵。”

七、抽樣監測

法律依據：

《**省體育條例》第十條：“體育行政部門按照國家制定的公民體質測定標準，對公民體質進行抽樣監測，適時向社會公布監測結果，指導全民體育鍛煉和科學健身?！?/p>

八、個人舉辦群眾性文化體育活動的審查

法律依據：

《群眾性文化體育活動治安管理辦法》第四條：“申請舉辦群眾性文化體育活動的法人和其他組織必須具有合法身份。

申請舉辦群眾性文化體育活動的個人，必須具有國家主管部門授予的專業技能資格證明及舉辦活動的相應條件，具有合法的身份證件。無行為能力人、限制行為能力人或者正在被依法采取限制人身自由措施的人不得申辦。

個人舉辦群眾性文化體育活動，必須經有關主管部門批準?！?/p>

九、監督檢查

法律依據：

1．《**省全民體育健身條例》第二十二條第二款：“體育行政部門和有關部門應當按照政企分開、政事分開的原則，加強對公共體育健身設施經營管理的監督檢查。”

2．《公共文化體育設施條例》第七條第二款：“縣級以上地方人民政府文化行政主管部門、體育行政主管部門依據本級人民政府規定的職責，負責本行政區域內的公共文化設施的監督管理。”

3．《公共文化體育設施條例》第二十六條第二款：“文化行政主管部門、體育行政主管部門、財政部門和其他有關部門，應當依法加強對公共文化體育設施管理單位收支的監督管理?！?/p>

4．《**省體育市場管理條例》第四條：“縣級以上體育行政部門應當按照國家和省有關規定，對體育經營活動加強管理和監督?！?/p>

5．《體育服務認證管理辦法》第五章第三十條第二款：“地方認證監督管理部門和體育行政管理部門根據職責，依法對所轄區域內的體育服務認證活動進行監督管理。”

6．《**省體育場地設施保護辦法》第四條：“縣級以上體育行政部門是體育場地設施保護工作的主管部門，負責指導、檢查本行政區域內體育場地設施的保護管理。”

7．《中華人民共和國體育法》第四十四條：“縣級以上各級人民政府體育行政部門對以健身、競技等體育活動為內容的經營活動，應當按照國家有關規定加強管理和監督?！?/p>

8．《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》第三十條：“各級教育行政部門及學校所屬的衛生保健機構具有對學校食堂及學生集體用餐的業務指導和檢查督促的職責，應定期深入學校食堂進行業務指導和檢查督促?！?/p>

十、社會體育指導員培訓

法律依據：

《**省全民體育健身條例》第三十二條第三款：“體育行政部門應當加強社會體育指導員的組織和培訓?！?/p>

十一、改變體育場地設施用途審查同意

法律依據：

《**省體育市場管理條例》第六條：“體育場地設施不得改作他用。確因城市規劃或改造需要占用體育場地設施時，必須經同級體育行政主管部門和城市建設規劃部門同意?！?/p>

十二、體育類民辦非企業單位登記審查

法律依據：

1．《體育類民辦非企業單位登記審查與管理暫行辦法》第三條第二款：“縣級以上地方各級人民政府體育行政部門負責本轄區內體育類民辦非企業單位的設立審查工作。”

2．《體育類民辦非企業單位登記審查與管理暫行辦法》第十八條：“體育類民辦非企業單位應在每年3月31日前向體育行政部門提交上一年度的工作報告。體育行政部門自收到該工作報告之日起30個工作日內作出初審意見?！?/p>

3．《體育類民辦非企業單位登記審查與管理暫行辦法》第十九條：“體育類民辦非企業單位出現下列情形之一，情節嚴重的，體育行政部門有權撤銷已出具的登記審查批準文件，并以書面形式通知該民辦非企業單位和相應登記管理機關。

（一）涂改、出租、出借民辦非企業單位登記證書，或者出租、出借民辦非企業單位印章的；

（二）超出其章程規定的宗旨和業務范圍進行活動的；

（三）拒不接受或者不按照規定接受監督檢查的；

（四）不按照規定辦理變更登記的；

（五）設立分支機構的；

（六）從事營利性的經營活動的；

（七）侵占、私分、挪用民辦非企業單位的資產或者所接受的捐贈、資助的；

（八）違反國家有關規定收取費用、籌集資金或者接受使用捐贈、資助的?！?/p>

十三、反興奮劑宣傳教育

法律依據：

1．《反興奮劑條例》第五條第一款：“縣級以上人民政府體育主管部門，應當加強反興奮劑宣傳、教育工作，提高體育運動參加者和公眾的反興奮劑意識?！?/p>

2．《全國田徑業余鍛煉等級標準實施辦法》第四條：“實施單位根據具體情況、條件組織實施。可結合本單位的春、秋季運動會進行，也可專門組織達標比賽。地方各級體育主管部門、田徑協會有義務宣傳、指導《標準》的實施?！?/p>

十四、二級運動員及以下等級稱號申請材料的審核

法律依據：

《運動員技術等級管理辦法》第七條第二款：“縣（區）級體育部門審核二級運動員及以下等級稱號的申請材料?！?/p>

十五、教育系統因公負傷傷殘等級初審

法律依據：

1．《全民所有制事業單位工作人員因公負傷致殘撫恤問題的通知》(財政部、民政部文件〔89〕財文字第455號)：“工作人員因公負傷后，應給予積極治療。對負傷致殘者，在醫療終結后，憑指定的縣以上醫院的檢查證明，由所在單位按評殘條件評定傷殘等級，填寫‘××事業單位工作人員因公評殘審批表’，按隸屬關系，報省、自治區、直轄市主管部門批準，發給‘××事業單位工作人員傷殘撫恤證’?！?/p>

2．《轉發國家教委轉發財政部民政部關于全民所有制事業單位工作人員因公負傷致殘撫恤問題的通知的通知》：“教育事業單位公辦教職工因公負傷評殘的審批權限如下：市(地)、縣屬中、小學及其他教育事業單位的因公評殘經縣教育局審查同意后報市、地教委(教育局)批準。”

十六、統籌管理教育費附加

法律依據：

1．《中華人民共和國教育法》第五十七條：“稅務機關依法足額征收教育費附加，由教育行政部門統籌管理，主要用于實施義務教育。省、自治區、直轄市人民政府根據國務院的有關規定，可以決定開征用于教育的地方附加費，?？顚Ｓ谩＾r村鄉統籌中的教育費附加，由鄉人民政府組織收取，由縣級人民政府教育行政部門代為管理或者由鄉人民政府管理，用于本鄉范圍內鄉、村兩級教育事業。農教育費附加在鄉統籌中所占具體比例和具體管理辦法，由省、自治區、直轄市人民政府規定。”

第2篇

當工作進行到一定階段或告一段落時，需要我們來對前段時期所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，以便于更好的做好下一步工作。下面就讓小編帶你去看看施工單位工作總結報告范文5篇，希望能幫助到大家!

施工單位工作報告1轉眼間又到了十二月，這年的工作已經接近了尾聲，根據自身工作的實際情況，我對自己的工作做出分析評定，總結經驗教訓，總結改進方法，以便使自己在今后的工作中能懲前毖后，揚長補短，為今后不斷改進工作方法，提高工作效率提供依據。

一、____年工作內容及開展情況

1.唐山三農場220kV變電站工程：

在事業部領導的帶領下組織三農場項目前期工作，主要工作任務是臨建施工、站區清淤修路、變電樓樁基礎施工。

前期臨建施工標準起步高，對臨建規劃及使用服務功能策劃就顯得更加突出。麻雀雖小五臟俱全，和正式的工程一樣;基礎、主體、裝修、水、電等，能否順利的進行施工和滿足其使用要求并且節約投資成本，就看臨建的規劃與設計了。在各位專業學長同仁及施工單位元老們的幫助下，三農場前期臨建規劃共5套方案，每套方案都有其特點及各項經濟指標，最后經事業部領導審批確定按第5套方案進行細化設計施工，經濟指標主要包括：征地面積5.3畝，臨建占地2820平方米，停車場415平方米，混凝土廣場及道路、基礎、地面共計175立方米，彩鋼板圍欄____米，排水管線(干線)____米，給水管線(支線)150米，給水管線(深井干線)280米，排水溝340米，電纜(干線)240米，房屋供給87間，板房租用62間，合計____平方米，拆除運輸及組裝9間，運輸及組裝6間。為了滿足施工單位必要的施工要求，做出合理的用料分析、節約投入控制成本，就必須按專業設計出詳細的施工圖，最后圖紙細化到插座、開關、水龍頭的位置、室內家具、電氣、床鋪擺放位置。有了這樣的方案使施工及成本核算變的更加明朗，加快施工進度提供了保障，使用功能及觀感也顯得更直觀。站區清淤修路、變電樓樁基礎施工由于外界原因影響開工時間略晚于計劃，總體工期控制較好后期開展比較順利。站區清淤7243立方米，回填修路2260立方米。平衡經濟指標后上報監理工程有所調整。樁基礎施工由于工作調動未進行完畢。

2.線路預備項目部

四月初有幸成為電網事業部線路預備項目部的一員，因為是公司的新版塊，自己也很想通過這樣的工程來體現自身價值。到了線路項目部后邊開始籌備策劃線路施工方案、基礎、組塔、架線施工作業指導書，編制適應線路工程的管理文件、制度，并不定期的由事業部領導組織大家在一起碰頭，提出合理化建議，健全適應線路體系文件、施工方案及創優規劃。

3.張家口尚義220kV開關站工程

線路預備項目部籌備4個半月后工程始終未能定位，尚義項目開工，服從分配前往壩上草原。7月____日下午17點到達項目之后便開始復合大地坐標，對架構區控制點進行測設。項目前期土方施工進度較快，但施工隊人員進場數量始終未能滿足進度，架構基礎施工質量一般，存在施工隊伍內部管理不嚴密、標準不規范等漏洞，致使施工時不按作業指導書及交底施工，基礎收面不及時、不用水準儀復合標高，導致基礎成活后頂面平整度嚴重超標、無觀感可言。項目部對此采取措施：在項目會議室用投影播放其他優質工程施工工藝，并從新對施工人員進行交底。后續基礎施工過程中項目安排技術人員全程對施工過程進行監督，發現問題及時整改。內業資料部分在該項目做到與工程同步，沒有出現缺、少、漏項等問題。施工方案提前策劃，并邀施工單位一同討論方案，確定切實可行的措施。創優部分參考以往優質工程施工亮點，在本工程進步細化提高工藝質量。

4.康察220kV輸電線路工程

8月末康察線路工程開工，前往康保地區。線路踏勘復測開始，時間持續半個月。線路復測工作量比較大，5個人一臺車每天也就復測十幾個點，半個月過來負重著測量儀器、放線工器具頭頂烈日往返步行近70公里。線路工程比較辛苦大地也就是前期這段時間，工程開工后項目的工作就沒有那么辛苦了，主要是階段驗收及結構施工旁站。線路的技術工作不多，基礎部分就是掏挖、半掏挖、開挖澆注、樁基礎幾種構造簡單的形式，組塔和架線幾乎同出一轍。現場施工工作是粗線條的，習慣變電工程的我并不適應線路的施工組織，感覺就像是回到了20年前，文明施工也是如此，一切都是粗礦的。施工圖到場后預算3日內全部提完，因為不熟悉組塔與架線，施工方案也只編制了基礎部分，內業資料部分按線路驗收標準整理出目錄并將文件表格收集、調整完畢，形成模板。土建施工標準、創優實施細則、輸電線路工程檢驗計劃編制完畢。材料試驗與實驗室確定完成。施工前對施工單位做詳細的技術、質量、安全交底。每周兩次例會，及時了解并解決施工過程中存在的問題。

5.廊坊信安220kV變電站工程

____月29日，工作需要來到了廊坊信安變電站。對變電站進行復測定位，根據現有施工圖紙提出方案意見。11月06日在圖紙到圖不全的情況下進行設計交底，提出了會審意見，滿足基礎施工。11月08日將零米下材料預算全部提出，與設計院保持聯系跟蹤圖紙到圖情況。根據年前確定的封頂及地下室、一層砌筑完畢的節點編排正、倒施工計劃敲定工期，確定施工人員進場數量及進場時間，并將施工計劃進一步合理細化，滿足封頂條件。

6.其他工程

7月初屈店220kv變電站出現質量問題，在保證運行區域設備安全的條件下帶領施工人員對35kVGIS室____kV開關柜室墻體開裂、窗臺滲水、環氧樹脂地坪裂縫起皮、散水下沉、電纜隧道沁水等問題進行處理。

7月25日-27日，秦皇島天馬500kV變電站處理質量問題：保護小室屋面滲水、窗臺滲水。經檢查屋面滲水是由于地面垃圾被扔到屋面戳破了防水層、窗臺滲水原因是膩子耐久性不良老化造成，兩處均用耐久性好的JS防水涂料涂刷3遍處理。

11月03日，唐山古馬220kV變電站：站外排水管線斷裂，致使地面沙土隨流水流失造成地面塌陷。原因是施工過程未按規范執行，未澆筑墊層并采用質量不過關的水泥排水管，雨后造成排水管沉降不均勻而斷裂，由于與土地所有人未達成協議尚未處理。

這3次消缺過程中深思該質量出現的原因，并在將來施工過程中調整方案，避免類似情況發生。

二、____年工作不足之處

1.在工作中對施工單位缺乏強有力的管理，對施工要求不嚴，考核不夠。

2.一些工作未按“標準”的規程完成。

3.工作效率還有潛力可挖，工作方法有待改進。

4.外部工作協調和處理的不夠好。

三、20____年工作思路

1.加強各種政治學習，提高個人修養;

加強業務學習，提高業務素質，提高工作質量。要創造性地開展工作，多動腦想辦法改進工作方法。

2.提高工作效率，在每次工作前做好準備，不打無準備之仗。

加強與外界的溝通，使工作更為深入。

3.今后要始終站在公司的整體利益上考慮問題，不能計較個人的得失，要從大局出發，處處維護項目的利益。

4.樹立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任伙伴。

要求大家加班自己一定第一個到，遇到臟、苦、難、險的情況我就沖在前面以身作則。

5.精細策劃，努力降低生產成本，在確保工程質量的前提下，對工程施工材料耗用指標實行考核，減少材料浪費，加強施工單位內部管理，向管理要效益。

6.在對施工單位的管理上，以合同、規范為依據，按照事業部標準向施工單位灌輸事業部的管理方法和理念，立好規矩，制定好標準，樹質量、安全文明標桿從而帶動后進的單位，同時增強服務意識，進行充分的溝通、協調是做好對施工單位管理的基礎。

四、結語

一年的時間就要過去了，自己雖然完成了自己的本職工作，可是與同事們相比，自己相差很遠，自愧不如?；仡櫼荒甑乃泄ぷ骺梢哉f是沒有成績可言，每個項目都有我的腳印，但每個項目都沒有我的成功。新的一年就要開始了相信通過大家共同的努力我會有新的業績。

總之，自己在以后的工作中要加倍努力，聽眾領導的安排，積極主動地工作，好好學習專業技術和業務知識，為事業部做出應有的貢獻。

施工單位工作報告2在這一年時間里，我接受公司領導安排，1—11月擔任龍工程的監理和上社區兩個工程的土建工程監理工作，12月開始又擔任了森花園工程的土建工程監理。在上述工程監理過程中，本人服從公司安排，服從總監代表的領導，除了按常規監理規范進行質量過程控制外，在實際操作過程中，做了很多的工作，現特將本人本年度所做工作總結如下：

一、加強自身理論學習，及時給自身充電，時常給自己重新定位

本人有極強的上進心，工作的同時不忘學習，用理論武裝自己的頭腦，本人通過本年度工作之余抓緊時間用功學習，于10月參加了本室組織的監理工程師資格考試，以優異的成績順利通過了此次考試，拿到了重慶市監理工程師證，增添了自己以后繼續做好監理各項工作的信心和決心。

二、熟悉工程基本情況，做好開工前及施工中監理準備工作

監理工程師在按所監理項目后，首先我認真熟悉圖紙、找出質量控制重點，確定控制目標。龍湖大學城工程總建筑面積14萬平方米，計劃本月完工;上邦國際社區工程總建筑面積7萬多平方米，今年1月5日開工，計劃工期兩年，現正在修建主體工程;瑞坤。蒂森花園工程總建筑面積6萬平方米，本月1好才開始動工，計劃工期20個月，現正在進行基礎工程。

三、協調參建各方關系，確保施工質量得到控制、工程有序推進

1、緊緊抓住施工方技術負責人和質量管理等主要人員。

監理參與他們的管理，嚴把工程質量關，對每道工序做到控制在事前，降低和減少質量事故，盡量做到少返工或不返工。

2、對每道工序的重要部位做到心中有數，對此應嚴格控制，監理必須到位檢查驗收。

3、做到，口勤、腳勤，少講外行話，尊重施工方的技術人員，樹立監理形象。

4、及時處理工程建設中出現的矛盾和問題，本年度協調解決糾紛20余次，保持工地的穩定，保證工程的順利進展，確保管理人員與工人的關系正常化。

四、確保施工進度及投資控制，幫助施工方按規定合理推進工序

1、參加施工方編制施工進度計劃，自己對每道工序施工工期做到實事求是，施工隊伍的勞動力、設備投入等都做到心中有數，盡量滿足施工要求，監督施工方進度完成情況。

2、對每單項工程工程量完成情況做到心中有數，每完成一個項目工程便和總監一道及時報業主進行確認。

以便月底審核工程量。

3、根據現場的實際情況，向業主提出合理化建議，減少投資。

總之，我在本年度建筑工程的監理工作中，對已完成的和在建的施工項目的質量、進度、投資、都滿足了業主和監理部要求。在今后的工作我更要加倍努力學習監理規范和專業技術水平，盡量做好本職工作，為本市的建筑事業的發展繼續貢獻自己的一份力量!

施工單位工作報告3這一段時間以內的成敗和得失，使得自己在日后的工作中能夠避免遇到困難，全文如下：

一、總體思路

20____年建筑節能與科技及標準化工作的總體思路是，根據全國住房城鄉建設工作會議、省委經濟工作會議的部署，緊扣推進新型城鎮化發展戰略，完善建筑節能與科技管理體制和工作機制，加強政策引導和制度規范，著力技術支撐和宣教示范，強化實施監管與工作考核，狠抓項目管理和資金保障，努力實現各項管理工作常態化和精細化，進一步促進我省建筑節能與建設科技及工程建設標準化工作又好又快發展，為促進城鎮化走“集約、智能、綠色、低碳”的新型發展道路提供支撐和保障。

二、主要目標

1、穩步提升新(改、擴)建筑節能強制性標準執行率水平。

全省城鎮執行率設計階段達100%，各設區城市施工階段達到98%以上，縣(市)城區施工階段達到95%以上。以長株潭為重點，組織更高能效標準的研究和試點。

2、切實提高新建建筑執行綠色建筑標準的比率，提升綠色建筑示范工程的實施質量和效果。

推進全省范圍內政府投資新建的公益性公共建筑和長沙市保障性住房率先執行綠色建筑標準;推進地級市開展至少1個綠色公共建筑和1個綠色居住建筑的綜合示范;推進有條件的縣(市)開展綠色建筑技術、綠色施工等單項示范。爭取綠色建筑創建計劃立項項目達到35個以上;促進具備條件的項目申報綠色建筑運營標識;爭取創建2個以上省級綠色建筑集中示范區，新創建1個國家綠色生態城區。

3、力爭可再生能源應用工作取得顯著成效。

督促已獲批的示范市縣加快工作進度;組織開展示范項目驗收評估;組織可再生能源省級示范申報評審。

4、進一步完善建筑能耗統計和監管體系。

建立健全國家機關辦公建筑和大型公共建筑節能監管體系建設聯席會議制度，完成省公共建筑節能監管平臺建設，組織開展建筑能耗統計、能源審計和能效公示工作。

5、著力實現既有建筑節能改造初見成效。

以長沙市為重點，實施既有居住建筑節能改造85萬平方米、既有公共建筑節能改造20萬平方米。

6、積極推進智慧城市創建。

推進5個獲批國家智慧城市試點市(區、鎮)的實施;從推進我省新型城鎮化建設的角度，加強智慧城市有關研究，積極探索符合省情的發展思路。

7、加強對建筑節能技術的研發、轉化和推廣全過程指導，及國家技術產業政策在工程項目建設全過程實施情況的監督，建立健全覆蓋“兩個過程”的省級政策和制度體系。

建筑外圍護結構自保溫體系研發、建筑節能技術路徑研究、居住建筑節能設計標準修訂等重大課題取得重要突破，綠色建筑技術在“兩型”社會示范區內廣泛應用。

三、工作措施

(一)完善管理體制

1、加強領導，強化工作組織協調。

進一步完善省市縣三級管理體制以及統計、監測和考核體系，促進工作常態化。組織年度目標考核，表彰先進，重點出臺建筑節能考核獎勵辦法，完善評分細則，做好年度省績效評價考核工作。組織召開全省建筑節能與建設科技工作會議，適時召開國家機關辦公建筑和大型公共建筑能耗監管體系建設工作聯席會議。督促各市州建立議事協調機制，明確牽頭部門和各部門職責分工，加強協調配合。

2、加強支撐，發揮科技平臺功能。

加強各類產學研結合創新平臺建設，鼓勵科研項目單位與平臺對接，充分發揮平臺技術孵化功能;建成建筑節能與建設科技管理信息化平臺并投入使用;擴大省級企業技術中心覆蓋范圍，突出企業的技術創新主體地位，組織一級施工企業、勘察設計企業開展省級企業技術中心試點。

(二)健全政策制度

3、加強政策引導。

緊密圍繞國家和省有關戰略部署和重大政策措施，結合省情，研究制定貫徹實施指導意見，重點出臺《關于進一步推進湖南省綠色建筑發展的指導意見》、《關于進一步促進湖南省建設科學技術進步的指導意見》。組織開展“新型城鎮化背景下智慧城市建設”等戰略問題研究。

4、完善管理制度。

建立健全覆蓋新技術研發轉化與試點推廣、工程建設運營與改造拆除、能源開發節約與循環利用、政策調研制定與宣貫實施、項目立項啟動與實施驗收的建筑節能與科技管理制度體系，促進各項工作制度化、常態化和規范化。重點研究制定建筑節能門窗標識管理制度、建筑能效測評管理制度、國家機關辦公建筑和大型公共建筑能耗監管體系建設工作聯席會議制度，組織開展“綠色建筑審批制度”以及“建筑節能憑證上崗”、“建筑節能專項備案”等制度研究。

(三)加強宣教引導

5、發揮主流媒體宣傳作用。

密切與廣播、電視、報刊等主流媒體以及建設系統相關媒體的聯系。加強“湖南省建筑節能與建設科技”內刊和行業協會網站建設。

6、開展主題宣傳培訓活動。

組織有關企業舉辦以“建筑節能與綠色建筑”等為主題的宣傳培訓活動，宣貫相關法律法規、政策制度和技術標準。以典型示范項目驗收為契機，組織參觀考察和學習交流。

(四)強化監督管理

7、強化新建建筑節能監管。

出臺《湖南省住房和城鄉建設廳新建建筑節能監督管理工作要點》，實施新建建筑項目全過程監管。加強對全省建筑節能技術、工藝、材料、設備推廣應用的指導和監督。

8、加強新技術風險監管。

嚴把新技術工程試用評估關，確保通過評估的新技術安全可靠適用，研究草擬《湖南省建設新技術工程試點應用管理辦法》。

9、組織建筑節能綜合檢查。

組織開展2次建筑節能專項檢查，7月份組織對邵陽、郴州等市開展專項檢查，11月份組織對全省進行專項檢查;認真組織做好全國建設領域節能減排檢查迎檢工作。

10、完成民用建筑能耗統計任務。

切實做好民用建筑能耗統計工作，完成住房和城鄉建設部民用建筑能耗統計任務，深度挖掘建筑節能數據信息，為既有建筑節能改造提供數據支撐。

11、加強國家機關辦公建筑能耗監管。

重點完成對省直機關和重點城市公共建筑能耗的全面統計、在線監測與數據分析以及對重點建筑的能源審計。

(五)強化技術支撐

12、組織開展關鍵適宜技術的研發、試點、轉化和推廣。

集中人、財、物著重對建筑節能與科技當前關鍵、共性、難點問題進行研究，采用政產學研用相結合的方式予以重點支持。重點圍繞建筑規劃、設計、建造和運營各階段的技術需求，完成建筑節能技術路徑、高能效建筑節能標準、建筑外圍護結構自保溫體系、智慧城市建設、綠色保障性住房建設等重點課題研究和試點示范，組織湖南省建筑節能技術、工藝、材料、設備推廣應用目錄，組織編制《湖南省綠色施工導則》、《建筑節能技術應用簡明手冊》，完成《湖南省居住建筑節能設計標準》的修訂。

13、加強專家隊伍組織建設。

加強專家人才庫建設，建立湖南省工程建設標準化、國家機關辦公建筑節能監管體系建設、既有建筑節能改造等專項工作專家委員會，促進管理與技術的緊密結合;組織開展專家學術交流、工組座談、專題報告、技術培訓等活動，及時了解和掌握最新建設科技動態并形成共識。組建行業領軍專家團隊，培養后備專家隊伍，形成專家梯隊。

14、加強節能檢測機構建設。

組織開展省級建筑門窗節能性能標識實驗室的培育，加強工作指導和人員培訓。

(六)加強項目管理

15、做好部、省兩級各類計劃項目的申報和審查。

包括國家和省級年度科技研發和示范，工程建設標準和技術導則編制，綠色生態城區和綠色建筑項目、公共建筑節能示范、可再生能源(含光電)建筑應用示范市縣鎮和項目，智慧城市，工程建設工法、建筑業新技術應用示范工程、企業技術中心，住房城鄉建設部華夏建設科技進步獎、湖南省科學技術進步獎等項目的申報和推薦審查工作。鼓勵并適時組織推薦申報湖南省專利獎勵。

16、加強計劃項目實施管理，突出對重點項目的指導。

對項目實施全過程動態管理，委托項目管理單位加強項目前期準備、中期調度和驗收結題，組織審定項目實施方案。加強對重點項目和示范工程的指導，開展重點項目的監督檢查，做好成功經驗的總結與推廣。重點督促11個綠色建筑創建計劃項目和34個建筑節能示范工程的實施，對20____年到期的項目組織驗收。

17、加強項目資金保障。

重點做好財政專項資金預算績效管理，委托有關單位進行資金績效評價，確保資金安全、高效使用。

施工單位工作報告4作為工程部外派項目部駐現場工作人員，我的工作目標任務是：全心全意為甲方及項目部提供優質服務，督促安全文明生產、工程質量、工程進度，防范風險，及時聯系公司爭取把企業風險降至最低。

年初我被派往項目部工作，該工程為____路上西起____東至____全長約____公里的條形公園。由于該工程地處____路，西面緊鄰____公園，路上游人、行人較多，所以該工程的重點是安全文明生產。我前往項目部后，按照公司的制定的方針、要求及工程部下達的目標任務，結合項目部的具體情況從以下幾個方面展開了工作：

一、安全文明生產方面

1、工程形象方面：前往項目部時帶去了公司統一定制的工作服，并督促項目部管理人員及時定制并懸掛了按公司要求的宣傳標語。

2、根據公司安全部的要求，督促項目部制作了警示標語、宣傳標語。

3、加強現場植樹安全：因施工現場行人、游人較多，每遇栽植大樹時往往形成行人圍觀，所以每次都要協助施工人員維持現場安全，叮囑行人遠離現場，吊車起重臂下嚴禁站人，待栽樹坑進行圍擋以防摔傷行人。

4、加強現場用電安全管理：對項目部傳達公司安全部要求，叮囑施工人員必須持證上崗，電線必須使用皮線電纜線，嚴禁使用花線。

5、傳達公司要求節假日以及抗旱、防洪期間對現場加強安全巡查，嚴格管理的文件，并叮囑現場管理人員按要求執行。

二、工程質量方面

因現場施工人員多為初次栽植苗木，所以在施工中經常在一起溝通、相互學習，盡力保質保量的完成栽植工作。

1、苗木質量驗收：苗木到場后按業主對苗木規格的要求，就苗木的胸徑、冠幅、分枝點、土球大小等對施工員提供合理化建議。

2、苗木栽植方面：在苗木栽植時就苗木的裁剪，喬木的捆-綁、起吊，種植土的填埋，定根水的澆灌等提供合理化建議。

3、苗木病蟲害的防治：在苗木出現病蟲害時，在請教、詢問專業人員后向施工人員提供建議。

三、工程進度方面

1、每周及時向公司工程部匯報周工作內容、下周計劃、周工程進度以及工程總體進度。

2、每天在現場實地了解當天的施工內容，以及當天完成的工程量。

四、溝通服務方面

1、往返回公司協助項目部在所需資料上簽字、蓋章。

2、參加了部分監理例行會議，了解了甲方、監理對工程項目的要求，項目部提出的施工中所需解決的問題，以及對解決問題雙方達成的共識。

3、傳達執行公司工程部對項目部的管理文件及要求。

4、幫助項目部向公司財務部領取辦理工商、稅務證明資料：協助行政部與項目部負責人鑒定勞務合同。

5、自備相機拍攝了現場照片，為公司做資料宣傳提供了圖片資料。

五、企業風險防范方面

1、人工工資方面：平時在現場經常詢問農民工，了解民工工資還是得到了及時發放，基本上沒有拖欠。

從施工班組了解到，最近給他們發放了部分工資，有少量拖欠，我還需跟蹤。

2、材料款方面：由于材料款式工程重點款項，所以我對主要材料商進行了重點了解，得知他們都未用項目章簽訂供貨合同。

以下是項目部對幾個主要材料商的付款情況：

(1)苗木供貨商，供苗____多萬元，欠款____多萬元。

(2)鋪裝供貨商，供磚____多萬元，欠款____多萬元。

(3)商砼供貨商，結清無欠款。

(4)水泥供貨商，有少量欠款。

(5)對其余材料商進行了了解后記錄了聯系方式以便及時跟蹤了解。

3、因牽涉到工程質保金，所以我對苗木死亡做了統計。

五、存在的不足、改進和提高

我被外派項目部工作，在這接近一年的工作學習當中，較好的完成了公司、工程中心所下達的各項任務。但在工作中我發覺自己的專業技術不過硬，業務水平有待提高，為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能嗎，為公司做出應有的貢獻。

施工單位工作報告520____年的工作已經結束，在此辭舊迎新之時，總結過去一年的工作，有進步、有收獲、有成績，同時也存在著不足……

一、整體工作狀態

(一)上半年的工作——緊張而忙綠

由于公司剛成立不久、人員配備不足，20____年年底有多個項目同時開工的情況下，上半年我同時負責安徽拓山重工機械有限公司綜合樓工程、安徽馬氏鑄造設備制造有限公司的廠區工程、安徽美諾華藥物化學有限公司8#車間工程的現場管理和資料的收集、整理工作，由于三個工程的開工時間相對集中，同時進行主體施工，因而顯得緊張而忙碌，只好白天進行現場管理，晚上加班整理資料。盡管如此，仍出現過幾個工地同時有事情要處理，因不能同時到場而被抱怨的情況。

(二)下半年的工作——相對輕松

下半年，美諾華、馬氏鑄造、拓山重工和蘇村幼兒園相繼進行竣工驗收，此外兩名實習生也可以幫我分擔一部分工作，因而下半年的工作相對輕松起來。

二、崗位職責的履行

1.全面負責工地施工的組織、協調和指揮工作

每個項目部成立后，我均在第一時間協助項目經理進行現場查驗，繪制施工現場平面布置圖，合理規劃施工道路、料場、施工機具及臨時設施的位置，配合公司安全科指導現場臨時用電的設置，幾個項目基本上一次性滿足施工規范和安全驗收標準。

在項目實施期間，我在接到公司及各級領導部門的指示后均做到了及時向下傳達和實施，并及時反饋實施情況。在工作中多次協調與建設單位、監理單位之間以及項目部與班組之間的關系，避免分歧和矛盾的發生。

一年來，各項目部工作的開展均算順利，施工生產得到健康、有序的進行。

2.技術指導工作

(1)工程開工前認真研究圖紙，并匯總監理及各班組發現的各種問題，及時在圖紙會審中一一解決。

(2)每個工序開工前及時對班組負責人進行技術交底，關鍵部位的施工堅持旁站，發現問題時及時給予解決。

(3)在施工過程中發現圖紙設計存在問題或存在施工難度大的，積極尋找解決方案，并與現場監理及設計人員溝通，確保施工順利進行。

3.質量控制

(1)嚴格控制進場材料的質量，包括核對質保資料，檢查材料外觀，并及時送樣檢測，杜絕不合格材料在工程中使用。

(2)施工規范及質量要求均及時的向班組負責人進行交底，并檢查其執行情況，增加檢查頻率及力度，避免出現返工和質量隱患。

(3)嚴格執行“三檢”制度，在任何一個環節發現有質量隱患的，均要求相關人員立即進行整改，整改合格后方可進行下道工序的施工。

4.進度控制

(1)開工前制定總進度計劃，在施工過程中制定月進度計劃及以特定工序(如砼澆筑時間)為對象的進度計劃，并檢查進度計劃的執行情況，必要時進行合理的調整。

(2)協調各班組相互配合，合理安排交叉施工，在確保質量、安全的前提下，最大限度的加快施工進度。

(3)時刻關注天氣狀況，以便調整作業計劃，減輕受天氣的影響程度。

5.成本控制

(1)在計算材料需用量的時候要力爭正確，多與經驗豐富的施工人員進行交流，合理確定材料損耗量，盡可能避免因計算不準而增加購置成本及儲存成本。

(2)合理利用能重復利用的材料，避免不必要的浪費。

(3)加強指導及管理工作，減少因返工造成的損失。

(4)合理加快施工進度有效降低成本。

6.安全管理

(1)經常對班組負責人及工人進行安全教育，提高工人的安全意識。

(2)施工現場懸掛安全標語及警示標識，營造一個良好的安全生產氛圍。

(3)加強安全檢查頻率和力度，及時消除安全隱患。

(4)對安全隱患整改不力及不服從安全生產管理的，給予懲罰，必要時將其清離施工現場。

7.資料的收集整理

(1)及時收集各種技術資料及安全資料，確保資料與進度同步。

(2)各分部分項工程驗收后及時辦理簽字蓋章手續，避免資料積壓。

(3)資料收集和整理好要保管妥當，避免丟失。

(4)竣工驗收合格后及時辦理竣工備案和資料移交工作。

8.學習培訓

過去的一年中不斷的通過學習、培訓來提高自己。20____年3月份通過培訓并考核合格，取得了專職安全生產考核B證。20____年9月參加全國一級建造師考試并通過其中的3科。

三、工作中存在的不足及努力方向

(一)新規范的執行上不熟悉

工程質量驗收自20____年5月份開始執行新規范，如砂漿試塊的留置方案、高強鋼筋的推廣使用、抗震設計的加強等規范均已實施，公司已購買整套的規范，在未來的工作中要加強學習，避免因不了解新規范而造成的工作失誤。

(二)問題的反饋相對滯后

20____年的工作整體上開展順利，但也存在一些問題。如拓山重工出現過工人討要工資引發的糾紛，因未能提前洞察、向公司領導反饋，未能避免糾紛的發生。此外。索特汽車零配件有限公司綜合樓工程，因聽信王總的一面之詞(王總堅稱公司領導同意施工現場不做五牌一圖)，因為及時與領導溝通而拖延了五牌一圖的制作時間。

(三)20____年努力地方向

1.加強學習，的改進積累經驗和改進方法，開展全過程和全方位的項目管理工作，努力使自己成為一名高水平，復合型的中高級管理人才。

2.加強辦公軟件的學習，提高工作效率。

3.加強理論的學習和與實踐的結合應用，爭取在20____年的二級建造師增項和一級建造師實物考試中取得好成績。

4.加強和同事及領導的溝通交流，以更好的開展工作。