雜志簡介：《高中生學習·閱讀與寫作》雜志經新聞出版總署批準，自2006年創刊，國內刊號為42-1784/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：卷首語·校長來了、新高考_考場報告、新高考_下水作文、新高考_黨史學習、新閱讀_文本解讀、新閱讀_國學微課、新寫作_一題三寫、新寫作_中...
雜志經新聞出版總署批準，自2006年創刊，國內刊號為42-1784/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
它既著眼于高中學業、著眼于高考，更著眼于高中生成長和發展；既著眼于中國文化土壤和現實環境，更著眼于世界潮流和人類文明進步的大趨勢。新格局。
《高中生學習·閱讀與寫作》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）詞匯；必修；非限定性定語從句；疑問式；疑問句
（二）華中師大；詩歌鑒賞；感動；知識性；信息素養
（三）必修；現代漢語；作文；識記；詩歌
（四）非限定性定語從句；過去分詞；疑問式；詞匯；辨析
（五）高考；優秀作文點評；高考試題；分論點；科技文閱讀
（六）教學策略；《珍珠鳥》；《松鼠》；教學；略讀課文
（七）高中語文詩歌教學；高中語文；鑒賞；詩歌教學；語文課堂教學
（八）細節描寫；字音；移動學習平臺；UI；軟件設計
（九）高校英語教學；高校英語；教學改革；新課標下；高校
（十）催生；辦學條件；高效性；教學模式；喚醒
1、正文要求觀點明確、立論新穎、論據可靠、語言規范通達，且未在國內外公開發表過。
2、作者署名作者姓名在題名下按順序排列，在編排過程中不應再作改動，確須改動時必須出示單位證明。
3、作者在投稿后30個工作日內未接到本刊編輯部通知的，可自行處理。受限于本刊人力物力，未被刊用的來稿不作退稿通知，請作者自行保留底稿。
4、中文關鍵詞一般曲3-8個，選詞要規范，應盡量從漢語工題詞表中選取，英文關鍵詞應與中衛關鍵詞一一對應，不能采用英文縮寫。
5、文末參考文獻部分不要包含文中沒有提及的文獻，但凡是提及的文獻必須全部列出。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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