高中數理化·高三版雜志簡介
《高中數理化·高三版》自2007年創刊，國內刊號為11-3866/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。雜志的目的是為高中學生提供最新最全面的數理化知識，引導他們掌握數學、物理、化學三個學科的基本概念和核心技能，提高他們的綜合素質和綜合應用能力，為他們未來的學術和職業發展打下堅實的基礎。該雜志每期都會根據高中階段的學習要求和考試大綱，針對性地選取和編寫相關內容。它不僅關注知識的深度和廣度，更注重培養學生的思維能力和解決問題的能力。通過引導學生解決實際問題和探索科學現象，幫助他們形成科學的思維方式，提高他們的創新能力。
它的文章具有很強的實用性和指導性。它通過具體的實例和案例，將抽象的數學、物理、化學概念和原理轉化為易于理解的語言和圖像，幫助學生更好地理解和掌握這些知識。同時，該雜志還注重培養學生的實踐能力和探究精神，通過實驗、觀察、探究等方式，讓學生親身體驗科學原理的應用和實踐，激發他們的學習興趣和好奇心。
此外，該雜志還注重學生的綜合素質培養。它不僅關注學生的知識水平，更注重培養他們的創新思維、批判性思維、團隊合作等非學術能力。通過引導學生參與各種實踐活動和項目，讓他們在解決問題和創造價值的過程中，提高自己的綜合素質和綜合應用能力。
高中數理化·高三版收錄信息
高中數理化·高三版雜志榮譽
高中數理化·高三版歷史收錄
高中數理化·高三版雜志特色
1、所投稿件必須是作者獨立研究完成的原創性作品，對他人的知識產權有充分的尊重，不存在侵犯他人著作權的行為，其中引用的觀點、內容均做明確標注，對數據來源承擔全部責任。
2、多次引用同一著者的同一種文獻，則使用首次出現的序號，并在序號的［］外直接著錄引文頁碼（不加括號或P）。
3、題名要科學、精練、準確、具體，一般不是一個完整的語句，基本由關鍵詞串聯組成，是具有名詞性特點的一段文字。
4、注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋。釋義性注釋是對文章正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種引用文獻的原文摘錄，要詳細注明節略原文。
5、作者姓名在題名下按序排列，排序應由全體作者共同討論確定，稿件受理后不應再作改動。確需改動時，必須出示單位證明以及所有作者親筆簽名表明對署名改動無異議的書面證明。
6、中文摘要字數以300～400字為宜，以提供論文的內容梗概為目的，不加評論與解釋，簡明確切地闡述論文的重要內容，應包括研究目的、方法、結果和結論；不分段，不用第一人稱作主語，不出現插圖、表格，不用引文。
7、資助課題的基金項目及編號（編號寫在網括號內），通訊作者姓名、辦公電話號碼及Email地址，第一作者簡介包括姓名、學位、職稱、職務、辦公電話號碼和Email地址等。
8、正文中標題編排格式為：二級標題用“一”或“一、……”（居中、宋體四號）；三級標題用“（一）”（首行縮進兩格、宋體五號加粗）；四級標題用“1.……”（宋體五號）。
9、文稿中的數據不能同時以圖和表表述，只能選擇其一；采用法定計量單位，物理量用法定計量符號表示。
10、作者須切實了解和把握雜志的格式規范，所投稿件力求符合雜志的格式規范要求，盡量減少因格式不符合要求而導致的返回修改甚至退稿。
