二語寫作雜志簡介
《二語寫作》自2020年創刊，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。作為一本專注于第二語言寫作領域研究的學術期刊，其獨特的定位和深入的研究內容，為廣大的第二語言學習者、教師和研究者提供了一個寶貴的交流和學習平臺。這本雜志致力于探索技術在第二語言寫作教學和實踐中的應用，通過深入研究電子寫作、在線寫作、語言學習應用等多個方面，推動二語寫作教學的創新與發展。
隨著科技的飛速發展，技術在教育領域的應用越來越廣泛，第二語言寫作教學也不例外。雜志緊跟時代潮流，積極關注并研究各種技術在二語寫作教學中的應用。電子寫作工具的普及，使得學生可以更加方便地進行寫作練習和作品展示；在線寫作平臺的出現，為學生提供了更多元化的寫作資源和交流機會；而語言學習應用則為學生提供了更加個性化的學習體驗和實時的學習反饋。這些技術的應用，不僅豐富了二語寫作教學的手段，也提高了學生的學習效果和興趣。
除了技術的探索，雜志還關注教學實踐經驗和理論探討。它鼓勵廣大教師分享自己的教學心得和案例，通過交流和討論，促進教學方法的創新和進步。同時，雜志也關注理論研究的進展，及時報道和評述最新的學術成果和理論觀點，為研究者提供學術參考和啟示。這種理論與實踐相結合的研究方式，使得雜志在二語寫作領域的研究中具有較高的學術價值和實踐意義。
二語寫作收錄信息
二語寫作雜志榮譽
二語寫作雜志特色
1、來稿應具有科學性、原創性，論點鮮明、論據充分、數據準確、邏輯嚴謹、文字通順、圖表規范。每篇論文以8000字左右為宜，最多不超過1萬字。
2、稿件須提供詳細準確的參考文獻信息，包括作者姓名、著作名、出版地、出版單位、出版年，文章名、期刊名及出版時間等。
3、一級標題用“……”來標識，二級標題用“、、……”來標識，三級標題用“”來標識，四級標題用“、”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
4、注釋：是作者對文章某一內容或詞語的必要解釋或說明，其內容或詞語應以加圈數字的上標形式順序標出，注釋性文字按順序置于參考文獻之前。例：機聯網絡①。
5、來稿請詳細注明作者簡介、作者單位、地址、郵編、聯系電話E-mail。稿件不涉及保密問題，署名無爭議，稿件一律文責自負，本刊有權對來稿做文字修改。
6、來稿請附相關的內容摘要和關鍵詞。內容摘要在稿件正文之前，以100—300字為宜，簡介主題范圍、目的方法、內容梗概、創新之處、主要結論。
7、按照國際慣例，《二語寫作》實行同行專家匿名審稿制度。審稿周期為3個月。3個月后，若沒有收到編輯部反饋，作者可自行處理。
8、結論要明確寫出論文研究得出的主要規律、結果（成果）、新見解和科學結論，以便讀者從文中獲得論文的創新觀點和創新研究成果；應鮮明、準確、科學、條理清晰。
9、正文中的圖、表只附最必要的。圖片要求黑白分明，層次清晰。表格應采用三線表，表頭欄目不宜過繁，表注寫在底線下左側。
10、本刊恕不退稿，請作者自留底稿，切勿一稿多投。請不要把稿件郵寄給個人，以免影響審稿和發表。
