讀與寫·小學生之友雜志簡介
《讀與寫·小學生之友》自2003年創刊,國內刊號為51-1650/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
該雜志是一本專為小學生設計的綜合性學習輔導刊物,旨在幫助小學生提高閱讀、寫作能力,培養良好的學習習慣和興趣。該雜志內容豐富多樣,包括語文、數學、英語、科學等多個學科,既有知識點的講解,又有趣味性的閱讀材料,讓孩子在輕松愉快的氛圍中學習知識,提高綜合素質。該雜志包括課文解析、詞語辨析、成語故事、名著導讀等內容,幫助孩子深入理解課本知識,拓寬閱讀視野,提高閱讀能力和寫作水平;通過趣味數學題、解題技巧、數學游戲等形式,激發孩子對數學的興趣,培養邏輯思維和解決問題的能力;提供英語課文解讀、單詞記憶法、口語練習等內容,幫助孩子打好英語基礎,提高英語聽說讀寫能力;介紹科普知識、實驗操作、趣味科學等內容,培養孩子的科學素養和探究精神;涉及歷史、地理、品德、生活常識等方面的內容,拓寬孩子的知識面,培養社會責任感和公民意識。雜志以其豐富的內容、生動的形式、實用的知識點,深受廣大小學生和家長的喜愛。它不僅幫助孩子鞏固課堂知識,還能拓寬他們的知識面,培養多方面的興趣和能力。同時,該雜志還注重培養孩子的人文素養和道德品質,讓他們在學習的過程中,不斷成長和進步。
讀與寫·小學生之友收錄信息
讀與寫·小學生之友雜志榮譽
讀與寫·小學生之友雜志特色
1、來稿一律文責自負。依照《著作權法》有關規定,本刊可對來稿做文字修改、刪節。凡有涉及原意的修改,編輯人員會提請作者考慮。修改稿逾期1個月不寄回(反饋)者,視作自動撤稿。
2、范圍:包括但不限于溫馨、有趣、富有教育意義、介紹科學、自然、歷史、文化等知識性內容。
3、各級標題均左頂格,采用阿拉伯數字連續編號。一級標題通常為“1”,二、三級標題編號為“1. 1”,“1. 1. 1”……數字間用下圓點相隔,一般不采用四級標題。 標題末不用標點符號。
4、正文語言準確、簡明、生動;用書面語,不用口語;應樸實無華、具體、不空泛,對事物的表述不宜作渲染。一些已知的基本概念和基本理論不宜詳細敘述,應利用文獻標注的方式加以引用。
5、列出至少5個中、英文關鍵詞。中文關鍵詞放在中文摘要后,英文關鍵詞放在英文摘要后,中、英文關鍵詞一一對應。
6、表要簡明,采用三線表,應有表序與表題。圖要精選,應有圖序與圖題。插圖要求布局合理,比例適當,大小適中,線條精細均勻,主副線分明。
7、作者姓名在題名下按序排列,排序應由全體作者共同討論確定,稿件受理后不應再作改動。確需改動時,必須出示單位證明以及所有作者親筆簽名表明對署名改動無異議的書面證明。
8、注釋是對文章中某一內容的進一步解釋或補充說明,也可以是作者對自己觀點的闡發。注釋隨頁標注,采用“①、②、③……”符號排序。
9、參考文獻要精選,以不少于5篇為宜。引用文獻中書刊的層次、數量、出版年份要仔細挑選核實,盡量引用出版年份較新的期刊論文、書籍、論文集。
10、圖中外文字母用斜體,單位符號應為正體。框圖中英文字母用正體。圖中法定計量單位用符號標出,不用單位中的中文名稱。