雜志簡介：《讀寫算》雜志經新聞出版總署批準，自1985年創刊，國內刊號為42-1078/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份旬刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：課程改革、教育創新、素質教育、幼兒教育、學科教育、理論論壇、教學交流
《讀寫算》經新聞出版總署批準，自1985年創刊，國內刊號為42-1078/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《讀寫算》圍繞推行素質教育主題，以中國特色社會主義教育理論為指導，以應用研究為重點，凸顯特色定位意識，形成了基礎性與學術性并重、綜合性與專業性結合的刊物特色，在基礎教育界產生了廣泛影響。
《讀寫算》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）作文；小學生；閱讀知識；語文學習；老師
（二）小學生；閱讀知識；語文學習；玻璃杯；小朋友
（三）小學生；閱讀知識；語文學習；作文；巴掌
（四）作文；游記；飛機；孤獨；小學生
（五）家鄉；房子；好學生；教學實踐；美術教育
（六）閱讀知識；小學生；語文學習；作文；創新創業教育
（七）語文學習；作文；中學生；閱讀知識；小學生
（八）被窩；讀記；作文；《竊讀記》；孩子
（九）小學生；作文；語文學習；蟲蟲；小分隊
（十）閱讀知識；媽媽；小學生；電梯；語文學習
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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