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當代教育理論與實踐雜志信息簡介
《當代教育理論與實踐》經新聞出版總署批準，自2009年創刊，國內刊號為43-1492/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《當代教育理論與實踐》主要刊登有關教育科學各學科領域（含心理學）的理論探索與實踐研究文章，報道內容充分體現“當代教育”特色。
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