當代教育理論與實踐雜志社論文格式要求：
1、稿件論點明確，論據可靠，數據準確，文字精煉。
2、論著應附中、英文摘要。中文摘要不超過400字，英文摘要與中文摘要相對應。摘要采用第三人稱撰寫，必須包括目的、方法、結果和結論四部分。
3、一律使用電子文檔投稿，稿件后附作者簡介，注明作者姓名、工作單位、職務、職稱、聯系方式等信息。
4、稿件的參考文獻采用GB/T 7714—2005《文后參考文獻著錄規則》的要求，同時在文中對應，用帶方括號的阿拉伯數字標注為上角標。
5、文章題目：題目應簡明、醒目、突出重點、準確地反映文章的主題。
當代教育理論與實踐雜志簡介
雜志自2009年創刊， 現任主編劉金明， 由湖南科技大學主辦的 教育類期刊，刊物質量不斷提高，個性特色逐漸明顯，覆蓋面不斷擴大，影響力不斷增強，受到領導、讀者和學者的肯定和鼓勵。
雜志近年來立即指數以及總被引頻次是多少？
名詞解釋： 立即指數：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年刊載的論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
