北京教育·德育雜志簡介
《北京教育·德育》自2008年創刊,國內刊號為11-1129/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。雜志是中國教育領域內的一份重要期刊,其宗旨是致力于倡導和推動德育教育的發展,為教育從業者提供豐富的理論知識、實踐經驗和案例研究,以促進學校德育工作的提升和學生品德素質的培養。該雜志始終關注德育教育的理論前沿和發展動態,通過發表高質量的理論文章和研究論文,為教育從業者提供最新的德育理念和思想。這些論文涵蓋了德育教育的各個方面,包括德育理論、教育實踐、課程建設、教師專業發展等,為教育從業者提供了全面的理論指導和實踐經驗。
除了理論探討之外,雜志還注重實踐經驗的分享和傳播。該雜志經常邀請優秀的教育工作者和一線教師,分享他們在德育工作中的實踐經驗和成功案例。這些案例研究不僅具有很強的實用性和可操作性,還能夠為其他教育從業者提供很好的借鑒和啟示。此外,雜志還注重德育教育的創新和改革。該雜志經常組織專題研究,探討德育教育的熱點和難點問題,并提出相應的解決方案和發展建議。這些研究不僅具有很強的前瞻性和針對性,還能夠為德育教育的改革和創新提供很好的思路和借鑒。
該雜志通過發表高質量的理論文章、實踐經驗和案例研究,為教育從業者提供了全面的理論指導和實踐經驗,促進了學校德育工作的提升和學生品德素質的培養。未來,雜志將繼續秉持其宗旨和理念,為德育教育的進一步發展和提升做出更大的貢獻。
北京教育·德育收錄信息
北京教育·德育雜志榮譽
北京教育·德育歷史收錄
- 北大核心期刊(2000版)
- 國家哲學社會科學學術期刊數據庫
北京教育·德育雜志特色
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3、具體、確切概括文章要旨。中文標題一般不超過20個漢字,必要時可加副標題。論文標題需同時翻譯成相應的英文題名。
4、一般每篇文章可選3-5個關鍵詞,用全稱。關鍵詞為反映文章最主要內容、對文獻檢索有重要作用的術語,多個關鍵詞之間以“;”隔開。
5、正文須觀點鮮明新穎、材料充實可靠、論證嚴密科學;引用他人的成果,須注明出處;引證不能用來構成本人論文的主要或實質部分;層次一般采用一、(一)⒈(1)1)的層次順序。
6、注釋中重復引用文獻、資料時,第一次必須引用完整信息,再次引用時可以略寫。若為注釋中次第緊連援用同一文獻、資料等的情形,可使用“同上注”。
7、插圖數量應適當,要求大小適中,繪制精良,符合規范。坐標圖中要用符號注明所表示的量(斜體)/單位(正體)。圖像須層次清晰。中英文圖號和圖題居中寫在圖的下方。
8、論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目,應腳注于文題頁左下方,如“基金項目:基金資助(編號)”,并附基金證書及復印件。
9、來稿要論點明確,數據可靠,論證嚴謹,文字簡練,標點準確。按下列順序行文:題名、作者姓名、作者單位、中英文摘要、關鍵詞、中國圖書館分類法分類號、正文和參考文獻。
10、引用的參考文獻,如期刊論文,應按作者、題名、刊名、年、卷、期順序標注;如專著、論文集、學位論文、報告應按編著者、文獻題名、出版地、出版者、出版年順序標注。